当前位置:首页>叙事>

小学作文谁的本领高(谁的本领大作文300字三年级)

小学作文谁的本领高(谁的本领大作文300字三年级)

更新时间:2023-11-14 01:52:49
小学作文谁的本领高(谁的本领大作文300字三年级)

小学作文谁的本领高【一】

冬天过去了,春天就要来了。

一天,风和太阳碰到了一起。太阳笑眯眯地对风儿说:“我们一起去郊游吧!”

他们高高兴兴来到山坡上,看到花、草、树木都枯萎着。

风对太阳说:“太阳哥哥,我知道您本领大,您让他们都健康成长吧!”

太阳若有所思,对风说:“你的本领也不小啊!请带上我温暖的光芒,去唤醒他们吧!”

风带着太阳的光芒,吹醒了嫩芽,吹绿了小草,吹开了花朵,吹响了小河。

小学作文谁的本领高【二】

在这样一个小村庄里,有三种动物:牛、大象、啄木鸟。牛,天天犁地,为人们服务;大象,时时刻刻都在搬木头,为人们造新房;啄木鸟,森林中的“神医”,每天都为树治病,它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。

可是有一天,它们发生了争执,大象说道:“我的本领最大,我可以为人们搬木头,造新房!”啄木鸟听了,不愿意了:“我的本领最大,要不是我给树治病,能为人们搬那么好的木头吗!”老牛觉得自己最有用的,所以就留到最后说:“我的本领最大,要不是来种粮食,人们哪有这么大的力气!”

三个人争执不休,于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了,让它们交换工作:牛去给树治病,大象去犁地,啄木鸟去搬木头,一个星期后,再在这里集合。

第二天,新的工作开始了。牛去给树治病,不但没治好,反而把树根给咬坏了;大象去犁地,不但没干好,反而把田地给踩烂了;啄木鸟去搬木头,木头那么沉,它搬的慢极了,糟到了工人的批评。

工作的第二天,它们就不干了,提前来到了猴子法官那里,猴子法官说道:“怎么样,干不下去了吧!每个人都有自己的特点,都对人类很有用,们不要再吵了!”三只动物听了,开心地笑了,它们以后再也不会吵架了。

小学作文谁的本领高【三】

一天,森林中的动物们聚在一起,讨论谁的本领大,由最机灵聪明的小猴做裁判。

医生啄木鸟率先发言:“我看森林当中,应该数我的本领最大,我是树木医生,医治好许多树木,还抢救过已经奄奄一息的老榕树呢!要不是我,山会变得光秃秃的,小松鼠就没有家,小鸟就没有歇脚的地方,就连裁判你也没有了最好的‘健身房’。所以,森林之中,我的本领最大!”裁判小猴赞同地点头。这时,森林中体形庞大的大象卷卷鼻子,慢悠悠地说:“我不同意,我觉得森林中,本领最大的应该是我。我体积大,力气也大,常常帮人们搬木材,减少了许多劳动力。所以,我认为,我的本领最大。”小猴子听了之后,觉得有点道理。急性子的老黄牛听了前二位的毛遂自荐,也“哞唉”地说起来:“唉——,我看啊,还是我老黄牛的本领最大。你们睢睢,人们种的田地,不都是我耕的吗?我耐苦耐劳,又忠于主人,每天辛勤劳动,人们才能吃上香喷喷的米饭。猴子你说,我的本领不大吗?”猴子又若有所思地点头称是。“那么,到底谁的本领最大呢?”三位“选手”异口同声在问起裁判来。“是啊,到底谁的本领最大?”聪明的猴子也为难起来:“这叫我怎么评呢?”它抓耳挠腮,绞尽脑汁。就在这时,猴子发话了:“我觉得,你们各有各的本领,各有各的优点,你们每一位都对森林,对人类,对地球有着很大的贡献,如果没有你们的贡献,也就没有今天幸福安宁的生活,兴旺发达的景象,所以,你们的本领都很大!”

裁判猴子宣布出这个出人意料的结果,三名选手都登上了冠军的宝座。是啊,经过猴子的一番“指点”,啄木鸟、大象、老黄牛都渐渐懂得了猴子话里的意思。“是啊,我们的贡献多,本领大!”三位选手开心地说着,啄木鸟“扑哧扑哧”地飞在空中,大象举起有力的大鼻子,老黄牛“唉、唉”在叫着。他们明白了。他们在为自己庆祝,也在为伙伴庆祝,更主要的是感谢猴子的一番话。是猴子的话使他们懂得:每个人都有各自的本领,关键是要好好地用这些本领,为社会做出贡献!

小学作文谁的本领高【四】

在一个十字路口住着三兄弟,他们分别是红灯、黄灯和绿灯,他们平时相处很和睦,疏导着这个十字路口的交通秩序,但是有一天这里发生了交通混乱,这是怎么回事呢?

原来那天,红灯和绿灯吵架了,他们觉得自己本领大,谁也不服谁,红灯骄傲地说:“我的本领大,你看,我一亮,马路上的汽车和行人马上就会停下来,十字路口很快就排起了长龙。”绿灯不服气,“哼”了一声说:“这有什么了不起,看看我的本事,我一亮,汽车就全部飞快的向前跑去,来来往往,多壮观。”

这时,一直在旁边观战的黄灯小声说:“别吵了,我们都是好兄弟,这样子恐伤和气。”但是红灯和绿灯没有听黄灯的劝告,反而越吵越凶,争执不下。于是可怕的事情发生了……

红灯和绿灯同时亮起来,这时,马路上的车辆和行人不知道该听谁的指挥了,所以到处都是汽车喇叭刺耳的催促声,和行人的责骂声,导致马路上乱成一团。

就在马路乱成一团糟的时候,黄灯严肃的对红灯和绿灯说:“我们各自有各自的本领,而且都很重要,但是咱们要合作才能发挥作用。”听完这番话,红灯和绿灯恍然大悟,不好意思的地下了头,改正了错误,混乱的交通又变得有序起来。

小学作文谁的本领高【五】

有一天,在森林里,啄木鸟、大象、老牛,开始讨论谁的本领大。

啄木鸟说:“我的本领大,我会给树治病,树木们都夸我是个好医生!要是没我,就没那么大的森林,就会有许多树木被虫子咬!”

“我的本领才大,”老牛说:“我天天给人们耕田,人们每次都找我耕田,要是没有我,人们就不能存活下去!”

“你们俩别说了,”大象又接上几句。“还是我本领大,我天天帮人们搬木头做材料。你们看,那么多东西是用木头做的,哪种东西用的木头我没搬过?”

“我的本领大!”“我的本领大!”“我的本领大!”……他们谁也不服输。最后,他们请来了聪明的猴子法官来评评理。猴子法官让他们换换工作:啄木鸟去搬木头,大象去耕田,老牛去给树治病。

第二天,大家开始忙了起来。啄木鸟搬木头,木头太重了,啄木鸟好不容易才扳起半根。大象耕田,大象太大了,轻轻一踩,就踩到了农民伯伯刚种的幼苗。老牛给树治病,老牛的大嘴巴根本钻不进小小的虫洞里,老牛又一扑上去,就把树给撞倒了。三只动物都受到了人类的责骂。

第三天,他们来到了猴子法官那,猴子法官说:“知道了吗?每个人都有自己的`长处,也有自己的短处,我们要加强自己的长处,改正自己的短处。”

听了猴子法官的话,三只动物也知道了各自的错误。最后,他们又成了形影不离的朋友。

92%的人还看了