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议论抒情记叙作文(抒情记叙文优秀作文范文)

议论抒情记叙作文(抒情记叙文优秀作文范文)

更新时间:2023-11-14 08:01:01
议论抒情记叙作文(抒情记叙文优秀作文范文)

议论抒情记叙作文【一】

1、直接法,就是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。

2、渗透法,就是将自己的情感寄于景,寄于人,寄于事,在叙述描写的字里行间渗透感情。

议论抒情记叙作文【二】

一个没有阳光的下午,对着镜子,默默地梳理着头发,忽然,她的梳齿停留在了发梢,几丝白发与她惊呆的目光 猝然相逢,她的心,一抖,疼疼的。突然,一个 疯狂的念头在 她脑海里闪现:我要找到我的初恋。!二十一年了,她每天都把头发梳成 他钟爱的马尾辫,就是想保留着 他喜欢的样子。此时,她睁大了眼睛,却仍有泪滴大朵大朵地跌落,她真的害怕今生再见到他时会是齿摇发脱的样子。想着远在异乡的他, 想着他们着点点滴滴的往事,终于,她再也忍不住了,泪水,随打开阀门的记忆,一起汹涌而出,似要倾尽一世的相思。。。。。。上班的闹铃声响起,把她拉回了现实,生活,就是这样的刻薄,容不得她有太多的时间去回忆。拭干眼泪, 化上精致的妆,穿上裹出玲珑身段的连衣裙,最后再蹬上那双让人一看就会眼晕的妩媚高跟鞋,拎着她那小巧玲珑的黑色昆包,一路小跑冲下了楼 坐上公交车,直奔单位而去。二十一年以来,她想把没有他的每一天都过 得活色生香。

她是一个想到说到就会做到的女人,心里打定了主意,就会马上去做。周末,只一条短信,便把他的电话号码掳了来,出乎意料的 容易。想到他的名字,她的心,突然间似十八岁那年,如小鹿撞击。努力地使自己平静下来,斟酌良久,她给他发出了聊聊几个字:哥,二十一年未见了,你还好吗?片刻,短信居然回复了,字字敲在她的心上:月儿,是你吗,我还好,在大连。瞬间,她的心化了:原来,她一直都在他的心里!

二十一年的'离别,二十一年的牵挂,就在穿越空间的短信里互诉着。她仍然叫他“哥”,因为这是他临行前的命令,正是这一声“哥”,让他们的情份永远地止步于暧昧与非暧昧之间,也是这一声“哥’让 她明白:无论生活曾经在彼此的心中留下了怎样的浓墨重彩,今天,都不可能再去重复昨天的故事。得知他会在冬季回来为他的老父亲操办七十大寿,她欣喜若狂。

日子,在屈指细数中如期到来。不佩戴任何首饰,略施薄妆,着一身素雅的衣衫,扭转着恰到好处的细高跟,每一个环节都不敢有半点马虎。对着镜子审了又审,终于敢迈出了家门,坐上出租车,直奔那个曾经在梦里出现过无数次的小村庄。他早已站在了村子的路口等她,远远地,只一眼,她就认出了他,还是从前那副英气逼人的样子,只是,挺起了将军肚。

去饭店的路程并不远,他和她简单地对答着,言语间,并没有久别了的生疏。一个小小的雅间,相对而坐,两个人的距离一下子近了许多。争相地点着对方爱吃的东西,可是,太多了,最后,仍旧是由他做主,她微笑着,托着腮默默地看着他,依如当年,她在享受着他为她安排每一件事的过程。只是,脑海里不时地浮现出一个疑问:这么多年的独身,他究竟是在为谁守候?想到这里,她的心又疼了,她真的好想能有那么一个女人,替她去爱他。

火锅里,浓汤翻滚,升起腾腾的热气,散发着诱人的香味。他非常绅士地为她夹着她喜欢吃的食物,所有的话题都由他来打开,亦如当年。他并不向她炫耀他的财富,只是平淡地讲诉着他创业的艰辛,突然间,他迟疑了一下,问到:“他,对你好吗?”她把眼神挪了开,她怕他看到她心底的酸楚:“挺好的。”她不想让他因为当初的抉择而 内疚。他是鸿鹄,而不是林中的燕雀,他的天地,注定不会是在这个小山村,是她自己负气嫁人,怨不得他。

不知是不胜酒力,还是他眼中传出了二十一年前曾经让她心旌荡漾的温情,她有些飘飘然,犹如他口中吐出的烟圈,袅袅升起;脸上也泛起了久违的红晕,仿佛当年,手指无意触碰时,她脸上泛起的红霞。

话题换了又换,旧事聊了又聊 ,目光,很自然地重逢着,偶而,又刻意地躲避着。汤,续了又续,热了又热,直至最后,无法再续,无法再热。他和她忽然间都静默了下来,她有一点小小的紧张,似乎又有点小小的期待,她不知道接下来的故事会怎样地写下去。终于,还是他打破了沉寂:“天色不早啦,我送你回去吧,要不然孩子该着急了.”她的心一下子轻松了起来:“好啊!” 她从心底里笑了出来:最纯的东西,当然要保留着最纯的样子!

这是一场终归要散去的筵席,不知是家离得太近,还是重逢的路太短,慢慢地在街上踱着,不知不觉就到了自家楼下,她上楼,他目送着,直至她奔到窗前向他挥手至别,他才肯离去。这一夜,她睡得出奇的香。其实,他一直都不知道,曾经有多少个不眠的夜, 她的泪湿透了她的枕,他更不会知道,曾经有多少次,他会出现在她同一个梦境里。

次日凌晨,他去车站送他和他的老母亲, 在乘务员优雅的报站声中,她抢先转了身,她知道,这一别,又将是遥遥无期,人生,就是在这样无数次的转身中,上演着相逢和离别的悲喜剧, 她不想让 分离的场景占据太多的记忆,这一生,还能有几个二十一年?

天上,早已飘起了雪花,落在地上松松软软的。她把脚步放得很轻、很轻,生怕踩疼了这些雪花,可是,她还是听到了吱咯、吱咯的响声。放眼望去,北风,早已将季节的脉络地隔离;雪花,也将那些风情万种的画面掩埋。她知道,自己心中那些无法割舍的痴念,也只能在细数雪花的寂寥中深藏,在逐渐走远的时光里悄然封存。

其实,在她心里她一直都懂:那些曾经让我们魂牵梦萦、潸然泪下的初恋,终有一天会在我们的记忆里沉淀;我们始终放不下的,其实是我们自己心中那份对爱的执着,那些曾经让我们念念不忘的美好,其实只是隔了一层叫做美好的东西。那么,如果不能忘记,就请珍藏,就让我们把最初的模样,封存在最纯白的相册里,然后,对着我们身边爱着我们的人,微笑!

议论抒情记叙作文【三】

1、在记叙中抒情要由事而发,随景而生,不要生搬硬套。

2、所抒发的情要出于内心,不要无病呻吟,不要虚情假意。

3、抒情要适当和简洁,不要大段大段地抒发而喧宾夺主。

议论抒情记叙作文【四】

(重点 三.【结束语】 龙欲腾飞须有妙笔来点睛,文欲感人更要匠心来构思。

记叙中的抒情与议论如同锦上添花使我们的表达更具魅力,我们虽没有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的神来妙笔,但也应有“江山代有才人出,各领风数百年”的执著宏志! 巩 固 训 练 当 堂 练 习 一.请看下列语段用了什么表达方式? (记叙、议论、抒情、说明、描写 1、我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。

(朱自清《背影》( 2、蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!( 在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。

(魏巍《我的老师》( 3、我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家庭里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

(邹韬奋《我的母亲》( 二.实战演练 作文题:第五单元书后习题同步作文一、二两题任选一题。

习题一 题目的关键是“深深”和“记忆”。

“深深”说明不是一般的印象;“记忆”说明是过去的但却难以忘记的事情。

我们在构思时可以这样打开思路: 如果写一个特点鲜明、不同寻常的人,那么就要写出人物的特点,写出他(她的特别之处,如特别的才能或特别的个性等。

写作时要有点有面,点面结合。

如果写一个陌生人,但曾在一幕给你留下了很深入印象,你可以通过一件事,甚至可以通过一个细节来突出人物形象。

习题二 写“自己耳闻目睹的事”和“感受深切的事”,只有注意观察,写自己熟悉的事情,记叙的内容才能具体、细致;只有“感受深切”,记叙中的抒情或议论才能贴切和深刻,所抒发的情感和所发表的议论才是真实的。

范文引路 他深深地留在我的记忆中 时光的流逝,四季的轮回,转眼间又到了冬季。

在这冷酷的冬天,把我的心也冻住了。

傍晚,手中拿着那份令人伤心的试卷,垂头丧气地走在回家的路上。

北风无情地呼啸着,吹乱了头发,吹起了试卷。

我随着风的身影,奔跑着,追赶着,试图着抓住试卷。

忽然,似乎觉得一支优美的乐曲从远方飘来,隐隐约约。

此时,情绪极度消极的我,早已对周围的事物失去了兴趣,仍拖着沉重的步子慢慢向前走。

可是,声音近了,也清晰了,我被那乐曲吸引住,不由得停下了脚步。

凄清的旋律让我触乐伤怀,不禁有一股想哭的冲动。

我努力克制住自己,循着乐声向前走去,原来是一位老大爷在拉二胡。

我仔细端详起这位老大爷来:一身陈旧的破布衣裳,近乎光秃的头上有一些稀疏的白发,岁月的耕耘在他的额头上留下了一道道沟壑,一撮灰白的胡须向下垂着,布满皱纹的脸上见证着历史的沧桑。

可是,他的眼睛直愣愣地望着远方,黯淡无光。

我不禁一愣:“难道,难道他是个盲人?”那一刻,我的心被深深地感动着、震撼着,忽然觉得自己是多么渺小。

不是吗?一个年过花甲的老大爷,在双目失明、体力不支的情况下,仍能上街拉二胡谋生。

再看一眼那布满皱纹的脸和那长满老茧的手,何处又不记录着被生活磨难的印记呢?又是什么力量支撑着这位风烛残年的老大爷鼓起勇气,坚强地去面对生活呢?——对,是毅力! 一次小小的失败算得上什么,在今后漫长而又坎坷的人生道路上,还会遇到很多的困难,而我们又应该如何去面对,如何去把握自己的人生之舵呢?的确,在困难面前,我困惑、我彷徨、我抱怨、我流泪,我总是在失意中入睡,在残梦中醒来。

然而,在看到这位拉二胡的老大爷后,我顿时觉悟了,仿佛自己一夜间长大了许多。

这让我不禁想起一段话:“假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要无奈,因为路还在,梦还在,阳光还在。

“是啊,为什么不给自己多一点勇气和信心呢?”我在心底默默地对自己说。

于是,我迈起了坚实的大步,充满信心地走进寒风中,走在这寒冷的冬季里…… 拉二胡的老大爷,虽然我不认识您,但您的精神感动着我,震撼着我,让我懂得如何去面对困难,如何去面对人生。

每当我困惑时,每当我彷徨时,每当我受挫时,每当我伤心时,我都会打开记忆的闸门。

这时,您的高大身影便会矗立在我面前,您的伟大精神会贯穿我全身,让我无时无刻地感受着来自您的勇气和力量,去闯过一道道难关,实现一个个理想。

您的形象深深地在我的记忆中烙下了烙印,直到永远。

反 思 总 结

格言警句:人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

议论抒情记叙作文【五】

1.推心置腹、变换人称

为倾吐内心难以抑制的强烈感情,考生在论述时可巧妙地变换人称,将对素材客观冷静地转述变换为与“你”直接对话。如优秀作文《流放出生命的精彩》一文片段——

终于到了西安,再向西行便再也看不到城墙的影子了,本应该继续西行,你却病倒了。大病之中,你想到了西湖上的苏堤,想到了那“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼;想到了“为官一任,造福一方”的韩愈……于是,你又疾步西行,奔赴那原本是苦难现在却成了机遇的贬谪之地。你号召人们开垦荒田,加大生产;供水不足,你便带领人们开渠挖沟……经过你的努力,原本处于荒蛮状态下的伊犁人民填饱了肚子,改善了生存条件,逐步摆脱了蒙昧,思想受到了教育,社会风气也得到了很大的改善。

作者在对林则徐这则经典素材的处理上,变客观、冷静地转述为采取第二人称与林则徐直接对话,直抒胸臆,情意盎然。

2.走进材料、文中有“我”

所谓“走进材料,文中有我”就是在材料中融入我之情感,我之独到见解,从而将“我”与素材做到完美的统一。如优秀作文《德耀中华》一文片段——

华夏三国鼎立,孙权有谋,曹操有才,刘备有德。然而在青史竹帛中,最为人称道,流芳百世的,是有“德”之人。因为“德”,五虎大将甘于献命,蜀国百姓也甘于与之出生入。再看看二战后的德国,当德国总理在世人面前惊天一跪时,我看到了一个经济腾飞的德国。道德让一个国家站得高昂,不仅在经济上,更在于立足世界的底气上。

然而,我只叹,在今天的天空下,道德似乎缺少了以前的闪耀。前几年的“周老虎”一事闹得沸沸扬扬,似乎成了揭露社会道德缺失的伤疤。再后来,毒胶囊,速成鸡,大学校长的假论文……我不禁质问,物欲面前,道德真的那么不堪一击吗?

本段与一般议论文的最大区别就是在论证的过程中,将“我”之感受始终贯穿全文。如此呈现素材,新颖;如此抒情,真挚。

议论抒情记叙作文【六】

片断二:《背影》中那段对父亲背影的`描述: 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。

我再向他看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。

过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到这边时,我赶紧去搀他。

要求:体味文段的抒情及特点。

议论抒情记叙作文【七】

从我记事起,姥姥就已经很老了,花白的头发掉了很多,脸上满是皱纹,失去了光泽。姥姥很怕冷,她总是穿着旧旧的、笨拙的厚棉袄,外面套着一件蓝格子粗布褂子,整天坐在那里,用一只瘦骨如柴的手托着下巴,呆呆地望着远方,又好像若有所思的样子,其实姥姥并没有文化,听她说,那时家里穷,女孩是进不了学堂的,我总是感觉到自己与姥姥相比实在是太幸运了。

姥姥之所以整天坐在那里是因为她腿脚有问题,行动不方便。听妈妈说,其实姥姥是很健康的,在我出生那天,姥姥拉牛去小池塘里饮水,地面结了厚厚一层冰,姥姥一不小心滑倒了,这一下,就摔伤了姥姥的腿。从此,姥姥便拄着一根拐杖。

我出生时,就没有奶奶,妈妈又忙,但姥姥住在我们附近,所以妈妈白天早上将我送到姥姥家,就下地干活去了,晚上又把我接回去,日复一日。我的童年几乎是在姥姥家里度过的。我那时不太懂事,老是喜欢到处乱跑,姥姥腿脚不灵便,还要跟在后面追我,可我似乎故意和她作对,跑得更快了。现在想想,真恨自己,太幼稚,让姥姥为难。

慢慢长大一点了,我也能够懂得姥姥对我的一些好。但却总是在无意中伤害了姥姥。姥姥腿脚不灵便,附近的几个老人都常聚到他那儿聊天,有时我也在那,她们便会逗我:“是誰哄你长大的呀?”我竟毫不犹豫地说,“我自己。” 她们都笑了,我也笑了。“哄了外孙女这么多年,她都不记得了啰。”她们说。姥姥却不说话,只是一个劲地笑,我想姥姥您一定很难过吧!

长大后,我上学了,去姥姥家的次数少了,可姥姥仍然很惦记着我们,亲人们给她买得零食,她总是舍不得吃,用一把大锁把它们全部锁在箱子里,等我和妹妹去时一股脑地拿出来分给我们吃,看着我们津津有味的吃着,站在一旁的姥姥舒心地笑了。有时确实没有吃的东西,她会从那包着几层的手绢中电慢慢地抽出几元钱,塞在我的.心里,说:快去,快去,买点吃得,不要饿坏了。这些钱,可是没有收入的姥姥一分分的节省下来的啊!

六年级的一天,放学回到家,门锁着,我便飞奔到姥姥家,她正在剥花生,我坐在那儿没说话,姥姥先开口了:“今天来了也没什么给你吃呀。”我听了很感动,虽然只是短短一句话,我长这么大了,没想到姥姥还会像以前那样说,我告诉她自己不是饿了,只来找我妈的。和姥姥聊了一会,便回家了。

可是,万万没有想到,第二天早上,舅母慌慌张张的跑来,说姥姥去世了,我怔住了,怎么会呢?好好的一个人,昨天我还和她有说有笑的,怎么说没就没了呢?我脑海立刻浮现出许许多多和姥姥在一起的情景,姥姥是那样地疼我,除了父母,我认为她是我最亲的人了,怎么说走就走了呢?我甚至有点不相信,可看见妈妈疾步地走出小院,并用手不断地抺眼泪,我才相信眼前的现实。我难过极了,胸中喘不气来,但我始终没有掉下一个泪珠,也没去看姥姥最后一眼,就匆忙地上学去了,坐在教室里,我的心里一直不安,也没有哭出来,我反复责问自己:是不是太无情了呢?我就这样在心里压抑着。

晚上,当月光斜斜地射进窗棂的时候,我才蒙蒙胧胧地睡去。在梦中见到了姥姥,她说我没有去看她,可她还说有好多好多好吃的东西给我留着,我大声地哭了。同学们叫醒我,眼角还残流着眼泪。

姥姥,你是否会怪我没去看你呢?