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在校园内发生的事故作文(上学路上发生的事故300字作文)

在校园内发生的事故作文(上学路上发生的事故300字作文)

更新时间:2023-11-11 13:45:21
在校园内发生的事故作文(上学路上发生的事故300字作文)

在校园内发生的事故作文【一】

在“实验”小学这个大家庭里发生过许许多多的事。但是,最令我难忘的,还是那次向四川大地震中的受灾儿童募捐仪式了。

五月十二日下午十四点二十八分,四川省汶川县发生了有史以来最强烈的8。0级大地震。顷刻间,一座座高楼大厦被夷为平地,数万人无家可归,特别是那些儿童,他们凭着自己坚强不屈的精神与恶魔作斗争。可是,还是有不少少年失去了自己宝贵的生命。

于是,我们学校就举行了“向灾区儿童募捐的仪式”,说到这里,我就想起了那时的场面。

记得那时候,全校同学都统一站立在操场上。每个年级的前面都放有一个红色的募捐箱。此时,《爱的奉献》这首歌不断的在我们耳边响起,同学们也开始募捐。你看,那一双双稚嫩的小手,正在拯救那些灾区儿童。他们每捐一块钱,就是给了灾区儿童一份希望。这时,我们敬爱的龚主任戴着一条鲜艳的红领巾,站在主席台上,她看见那么多有爱心的孩子,都把自己的零用钱捐了出来,她流泪了,她正是为了可怜的灾区儿童而流的!见此情景,不少同学为此也流下眼泪,因为,他们有一颗和四川儿童一样的心。

这就是在我们学校发生的一件最令我难忘的事,它将被我刻骨铭心。

在校园内发生的事故作文【二】

今天第四节是体育课,老师提前通知我们上课时要跑接力,我听后心里特别害怕,因为我最不擅长跑步。

终于挨到了第四节课,我磨磨蹭蹭的到了队伍中间,突然听见老师说:“郭雅涵,你站到第一组。准备好了吗?预备:1—2—3,跑!”我正准备跑,突然,我不知被谁推了一下,起跑晚了!我尽全力向前跑,到下一组我闭着眼睛把接力棒传给了下一棒的同学。我自己觉得我已经跑得很快了,可我还是听见很多同学在嘲笑我。我听后,坐在地上哭了起来,这时,张芊逸和叶铭竹过来了,见我这样,便开始开始安慰我说:“别哭雅涵,没关系的,赢了又怎么样,输了又怎么样?反正在我们眼里你是最棒的!”“对,最棒的,最棒的!”听后,我看着她们,眼里不禁流出了感动的泪水…

在这时,哨声又响了,我看到张芊逸和叶铭竹在对面用鼓励的目光看着我时,我的心沸腾了!

在老师的“开始”刚说出口时,我们都飞快的跑了出去,当然,我还是最后一名。当我即将绝望的时候,我想到她们鼓励的目光时。心想:我不能让她们失望,因为她们是我的好朋友!想到这,我使出全身力气,以我想不到的成绩给我们组加了分。

通过这件事,我知道,一个人做一件事,一定要有必胜的信心才能成功!

在校园内发生的事故作文【三】

事情过去很长时间了,可是这件事我还记得很清楚,我和张天皓吵架了,那个时间里我的心别提多难过了。

语文课的时候,老师让我们互相检查寒假作业,张天皓像一位老师像一位老师一样认真的检查起来,突然他对我说:“你的作业本里的生字有错误。”我连看也没有看就说:“不可能我妈妈帮我检查过的。”他对我说:“真的有错字。”我听了根本就不相信他说的,因为我很信任我的妈妈,边说:“你再看看是不是你弄错了。”张天皓把眼睛睁的大大的又仔仔细细的检查起来,他很肯定地说:“错了,错了,就是你错了。”我很不服气:“没错,没错,就是没错!”他说:“错了,就是你错了!”随着争吵升级,我和他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活像一头发怒的小狮子,终于我们都累了安静了下来。

当我心平气和时,我拿起作业本,仔细一看确实是我错了,我主动向他承认错误,请求他的原谅,我们和好如初了,我终于知道了与同学有冲突要互相谅解,有困难时互相帮助,特别是要知错就改才能和同学建立和谐、友好的关系!

在校园内发生的事故作文【四】

童年让我们感觉到了她的美丽,让我们一次次经理种种困难伤心、难过、后悔,我有一次最最难忘的经历,我一想起来就很开心,就让我讲讲吧。

我上午上学的时候到了校园里,看到地上有一张非常好看贴纸,上面有很多的小人和小动物,还有一些花儿和小草,真好看,我捡起来,好想要呀,可能是别人掉的吧,我正准备进教学楼,眼睛看了一下后面,一个小女孩在那边哭,我跑过去,心想,要不问问她问什么哭吧!

我跑上去问:“小朋友,你怎么哭了呀?”小朋友说:“我找不到我的贴纸了。”我想,要不把贴纸还给小朋友吧!我拿出贴纸说:“小朋友,这是你的贴纸吗?”小朋友一看,立刻说:“是的,这就是我丢的贴纸,谢谢你,大姐姐!”然后我们互瞳说再见,然后我们便回各自的班级了。我真的好开心,我永远忘不了这件事,永远也不会忘了那个小朋友的,。现在我一想起来就觉得非常的开心,因为她让我知道了,捡到东西要归还,这样的话,别人开心了,我们也会很开心。

我好想那个小朋友啊!如果没有她的话,我是不可能学会捡到东西要归还的道理的,我也很怀念那次经历,我永远也不会忘记那次的经历和那位小朋友的。