我学校的图书角作文【一】
一个阳光明媚的早晨，我来到图书馆里借书，我可喜欢动物了，我想了解袋鼠跳一步能跳多远？
一进图书馆，就看见一排排架子上整整齐齐的书，有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书，还有科学类的书……书架前，写着一个醒目的字“静”。图书馆里可真是安静，大家都在看书，有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前，看到这一排都是儿童书，就开始选书了，我左挑右选他左挑右选，一本一本的翻，可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨，我看见了，心想：这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是，我问到：“阿姨，请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说：“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书，便说：“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢，高兴地坐下来津津有味地看起书来。
我该回家吃晚饭了，我依依不舍，心想：图书馆里的书可真好看啊，我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书！
我学校的图书角作文【二】
今天，我的小队和朱一铭的小队兴高采烈一起来到了浦东图书馆，准备汲取点“新鲜的养分。”
我们刚走进图书馆，欣喜如狂、满怀期待，于是迫不及待地拿了一堆书，大家抱着书，向图书角走去。屁股刚落地，我们就一字一图地认真阅读，还不时把书中最有趣的地方分享给旁边的同学，正所谓是“你快乐，我快乐，大家都快乐”。
徐悦榕借了一本书，我很想看，徐姝昕也很想看。我想：如果独自一个人看，岂不是显得太自私了？她们都有跟我一样的想法，于是我们便坐在一起看。我发现徐悦榕看书的速度真的很快，我就差最后几行字了，她就在旁边轻轻地问：“可以翻页了吗？”“等一下，”我说，“徐姝昕还没看好呢！”我们俩每次都要等徐姝昕看完，她可会拖后腿呢！很快一本看完了，再看一本，不知不觉中我们看了不少的书。
其中我看一本漫画书，叫《马小跳去丹麦》，这是一本科学漫画书，这种书图文相间既能充实我们的科学知识，又不失阅读趣味。这里写满了有关丹麦的常识和科学故事。
我的小伙伴们看书的神情也是一道亮丽的风景线。有的一看到幽默处就旁若无人地哈哈大笑；有的看到感动处便热泪盈眶；还有的看到匪故事不禁大叫：“把他抓住！”而我把这个图书馆里的书中小镜头尽收眼底。
一分钟、两分钟、三分钟……一本、两本、三本……我们不停地看着书，时间也一分一秒地过去了。大约过了两个小时左右，我们就依依不舍地各自回家了。今天真是一个充实愉快的一天啊！
我学校的图书角作文【三】
不知道从什么时候开始，我开始害怕和别人不同。我害怕自己的想法和别人不一样，害怕自己的行为无法被别人理解，害怕自己过分张扬的性格会令人讨厌。于是，我开始变得内敛，变得不爱说话，有时候安静地不让别人发现。
它是一只山羊，但它却生活在一群绵羊中。它喜欢和伙伴们一起玩耍，可是头上的角让它在羊群中显得“与众不同”，并且一不小心就会伤害到伙伴们。久而久之，所有的羊都和它保持距离，不敢靠近它。它被排斥，被孤立。于是，它收起了自己的角，把双角隐藏起来，变得跟其他羊一样。
每天早上起来，看着镜中的自己，我突然觉得很陌生。不再像孩子那样吵吵闹闹，不再任性、惹麻烦。对着周围的人永远挂着微笑，所有的不开心都藏在心里。这就是现在的我，一个戴着面具生活的'我，一个毫无个性、不快乐的我。
它看着溪水中收起双角的自己，产生了前所未有的迷茫。在被周围绵羊接受的同时，它却变得越来越漠然。它模仿同伴们的举动，害怕自己在它们中显得突兀，更害怕自己又被排斥。这样的生活很累、很压抑，它找不到快乐。它讨厌没有角的自己。
一个凉爽的下午，老师拉我到学校的大树底下。她问我，为什么现在的我变得越来越沉默，那个曾经爱哭爱笑、个性十足的女孩跑哪里去了。半晌，我说，我怕自己太张扬，棱角太分明，同学们会接受不了，一个个远离我。我更怕自己鲁莽冲动的个性会伤害到大家。老师说，每个人都有自己的个性，我们应该正确认识自己的缺点，而不是把它隐藏起来。在她看来，开朗、单纯是我最大的特点，而现在，这些都不见了。最重要的是我变得不快乐了。最后，她说每个人做好自己就可以了，谁都无法成为别人，就像这个世界上你永远无法找出两片完全相同的叶子。
“做好自己就可以了”，简单的一句话却让我想流泪。那段压抑的日子里，老师总是用这句话鼓励着我。我不再伪装坚强，不再害怕别人的目光，重新勇敢地面对自己。
一天夜晚，一只狼闯入了羊圈，所有的羊都惊慌失措。只有它挺身而出，亮出自己尖锐的双角，勇敢地与狼搏斗，最后赶跑了恶狼，拯救了整个绵羊群。所有的绵羊都围拢过来，目光中充满了感激之情。这一刻，它突然明白自己的双角再也不是奇怪的事物，而是英雄的象征。它又做回了它自己！
脑海中，两个故事开始重合，幻化成一个影像。而我也终于明白：我是山羊我有角。我不必害怕自己张扬的个性，不必为了别人的目光活着，只要做一只勇敢的山羊，在未知的旅途上闯荡，不怕坎坷，不怕风雨，快乐自在地亮出自己的角！
我学校的图书角作文【四】
我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动 人诗篇，但是它的好处大得很呢!大本子在时垫试卷，小本 子是精粹的能丰富知识提高水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍 不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩： 为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不 准乱换书。 最后一条，在看完书后，要交给管理员。……
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了 祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。
一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明 天……甚至“未来”都不会变。
我学校的图书角作文【五】
它是一只山羊，但它却生活在一群绵羊中。它喜欢和伙伴们一起玩耍，可是头上的角让它在羊群中显得“与众不同”，并且一不小心就会伤害到伙伴们。久而久之，所有的羊都和它保持距离，不敢靠近它。它被排斥，被孤立。于是，它收起了自己的角，把双角隐藏起来，变得跟其他羊一样。
每天早上起来，看着镜中的自己，我突然觉得很陌生。不再像孩子那样吵吵闹闹，不再任性、惹麻烦。对着周围的人永远挂着微笑，所有的不开心都藏在心里。这就是现在的我，一个戴着面具生活的我，一个毫无个性、不快乐的我。
它看着溪水中收起双角的自己，产生了前所未有的迷茫。在被周围绵羊接受的同时，它却变得越来越漠然。它模仿同伴们的举动，害怕自己在它们中显得突兀，更害怕自己又被排斥。这样的生活很累、很压抑，它找不到快乐。它讨厌没有角的自己。
一个凉爽的下午，老师拉我到学校的大树底下。她问我，为什么现在的我变得越来越沉默，那个曾经爱哭爱笑、个性十足的女孩跑哪里去了。半晌，我说，我怕自己太张扬，棱角太分明，同学们会接受不了，一个个远离我。我更怕自己鲁莽冲动的个性会伤害到大家。老师说，每个人都有自己的个性，我们应该正确认识自己的缺点，而不是把它隐藏起来。在她看来，开朗、单纯是我最大的特点，而现在，这些都不见了。最重要的是我变得不快乐了。最后，她说每个人做好自己就可以了，谁都无法成为别人，就像这个世界上你永远无法找出两片完全相同的叶子。
“做好自己就可以了”，简单的.一句话却让我想流泪。那段压抑的日子里，老师总是用这句话鼓励着我。我不再伪装坚强，不再害怕别人的目光，重新勇敢地面对自己。
一天夜晚，一只狼闯入了羊圈，所有的羊都惊慌失措。只有它挺身而出，亮出自己尖锐的双角，勇敢地与狼搏斗，最后赶跑了恶狼，拯救了整个绵羊群。所有的绵羊都围拢过来，目光中充满了感激之情。这一刻，它突然明白自己的双角再也不是奇怪的事物，而是英雄的象征。它又做回了它自己！
脑海中，两个故事开始重合，幻化成一个影像。而我也终于明白：我是山羊我有角。我不必害怕自己张扬的个性，不必为了别人的目光活着，只要做一只勇敢的山羊，在未知的旅途上闯荡，不怕坎坷，不怕风雨，快乐自在地亮出自己的角！
