一篇旅行作文【一】
一篇旅行作文【二】
：体会邮政人员在其中付出的辛苦。一篇旅行作文【三】
今天我又一次来到了妃子岭。
与上次来已经相隔6个月了，与上次不同的是：这次我是一个人来的'。
我迈着不快不慢的步子走在台阶上，这台阶不同于我们家里的台阶，家里的台阶都是木头做的，旁边都有扶手，而这里的台阶是石头做的，把它们嵌在土壤中，看起来是那么简陋。我抬起头，看看四周，不知不觉我已经进入了林子。周围都是竹子，有的挺立着，像一个严肃的年轻人，有的已经弯下了身子，像一个已经驼了背的老公公。有的是绿色，看起来生机勃勃，有的已经枯黄了，看起来是那么苍老无力。路边还有好多我不知道的花草，有的橡树一样，那么直立着，有的却像藤蔓一样地缠绕在旁边的树枝上。
不知不觉的，我已经走了一半了。突然，我看到了“矮地茶”上次来的时候只有郁郁葱葱的绿叶，没有一点杂色，而今天看到的矮地茶已经长出了红红的小果子，给清爽的绿色添上了一抹惊艳，有一种说不出的美感。
继续往前走，我感觉这里的空气很清新，很幽静，给人一种心旷神怡的感觉。
走了大概十分钟，终于到达了寺庙，里面的菩萨泛着金光，散发着一股不可侵犯的威严。我拿出了事先准备好的三根香拜了起来，拜了几拜之后，我缓缓地把香插在香炉上，点了一个蜡烛放在地上。我走到栏杆旁边，山下的风景全都收在眼底，是那么美，那么静。
下山了，我沿着原路往下走，竟惊奇地发现，远处有一条小溪，是那么清澈，阳光照在溪水上，反射出一道道七彩的光。溪水缓缓地向下流着，是那么和谐，让人实在不忍心去打破。
我看了看手表，已经11点多了，这时天空淅淅沥沥地下起了小雨，我回头望了一眼背后的风景，丝丝小雨为山蒙上了一层薄薄的轻纱，朦朦胧胧的，像仙境一般美丽。我加紧了脚步，快速地走下山去。
书读百遍，其义自见。这是老师经常挂在嘴边的一句话，风景也是一样，即使去过很多次，但每一次都会发现新的东西，明白新的道理。
一篇旅行作文【四】
学会正确填写信封，知道一封信从寄出到收到的几个主要环节，了解通信法则。一篇旅行作文【五】
一台电脑就像一个藏书库，在郁闷的'时候我可以阅读电子书，驱走我的烦闷。
一台电脑就像家，当我想听听远方亲人的声音时，我便可以与他们通话；当我想看一看远方的亲人时，我便可与他们视频。这无疑是在异国他乡、独自一人时，最好的乐趣了。
一台电脑还是一部百科全书，在饱览秀丽风光时，若不知这的文化，便可在电脑中查询。
一台电脑还是一个GPS,当我迷路时，我只需搜索引擎，便可知知道我的位置。
一台电脑还是一份报纸，家事、国事、天下事，在电脑中都能看到。
我再也不会为“假如你独自一人去旅行，且只能带一样东西”这样的问题纠结了。因为我决定了，我要带一台电脑，只要有了电脑，我就可以笑傲江湖，勇闯天涯！
一篇旅行作文【六】
人生，其实就是一场旅行，没有人能够陪你走完全部的旅程，只有你自己，不管风雨兼程还是阳光明媚，都是一个人走下去，说白了，人生就是一场一个人的旅行。
——题记
今年是2015年，大三第二学期，我报名来到了新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市实习，记得刚来到这儿的时候，天上下着小雪，来到异乡，总有一股莫名的悲伤洋溢在心头，总是格外的想念家中的亲人。现在，快要回去了，却又想在这而留下点什么，于是在最后一个月里，起床也格外的早，就想好好再干一个月，让自己的实习生活善始善终。
在实习的这段日子里，一路走来，我思量尤多。最后，我想明白了，人生就是一场一个人的旅行。
时光匆匆而过，年少轻狂的我们早已不见了昨日的踪影，剩下的只有踽踽独行的自己，在时光这条长河里，我们碰到了许许多多的人，聚了又散，散了又聚，没有一个人与我们相伴到老。在我们长大时，我们的父母已两鬓斑白，我们早已飞离了曾经那个令我们魂牵梦萦的家，父母陪伴我们的日子只有我们人生的三分之一。在路上，我们遇到了他，在下一个路口，我们分道扬镳，各奔天涯。紧接着，我们又遇到了一群人，随着时光的流逝，这些人有与我们渐行渐远了。看吧！没有人能够陪伴我们一生，走过的只是自己一人的足迹，留下的只是自己一个人的梦想。
人生就是一场一个人的旅行，请且行且珍惜。
一篇旅行作文【七】
信的旅行一。
认识信封二。
填写信封三。
寄信的环节四。
通信法则五。
一篇旅行作文【八】
1、 看视频《不文明的通信行为》判断该同学的行为对还是错？
2、同学们讨论一下我们日常生活当中还有哪些不文明行为？【设计意图：让学生懂得通信中哪些行为是违法的、不对的。】
3.请大家思考这些不文明的行为会对别人造成伤害吗？对社会带来哪些损失呢？
4、汇报小结：（1） 耽误重要事情的了解和处理。（2）把别人的秘密和隐私公开，会对他收信人造成心理上的伤害。（3）泄露政府机关的机密，造成不可估计的损失。
5、结论：通信中有专门的通信法规来维护通信人的通信权利，也让我们的行为也受到邮政法的约束。所以我们必须做个文明守法的小公民
6、青蛙过河小游戏：分辨对与错。
【设计意图：让学生明白不文明的通信行为会对个人，社会带来严重的后果。倡议学生养成自觉遵守通信规则的意识和行为。】
