种树活动英语作文【一】
一天，猴子、鹿和松鼠去山上种树。猴子拿着树苗，鹿拿着一桶水，松鼠拿着一把小铲子。三个朋友来到山上，松鼠开始挖掘。过了一会儿，土挖好了。猴子把树苗种在土里，用土埋起来，鹿给树苗浇上水。好了，树苗种好了，三个小伙伴围着树苗载歌载舞，很开心。
种树活动英语作文【二】
孩子们，你们知道今天是什么日子吗？对了，今天是3月12号植树节。
我们老师带我们去山里种树。一些学生拿着铲子，一些拿着水桶，一些拿着树苗…
老师说：“我们分组比赛，种树吧。”我和小兰，小红，丁丁一组。之后，我们在太多的厨师身上种树。
我们组很忙，汗流浃背。我觉得都是为了现在，为了未来，为了自然。种树后，我们组获得了第一名。但这让我们很开心。我们一起唱：“小树，让小树快点长大吧。”
种树活动英语作文【三】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
种树活动英语作文【四】
周日，天气异常晴朗。我和父母去火峰山种树。我拿着铲子，妈妈提着水桶，爸爸提着树苗。我们先挖了一个小坑，小心翼翼地放入树苗，然后填土浇水。擦擦汗，我站在小树旁边，对它说：“小树，小树，你要快点长大。我们会一起成长。每年春天我都会来看你。”
