有关名人梦想的作文【一】
说起名人，同学们一定会想到那些学术专家、劳动模范或是作家、画家等等。其实，在我们的校园生活中，也有许多“名人”。
不是我王婆卖瓜——自卖自夸（歇后语用得好），我们班可是“人才济济”。不信？今天就让大家见识见识我们班的小名人。
第一位：“拖拉大王”。别看“拖拉大王”戴着一副眼镜，像一位小博士，但拖拉作业却是他的专长。今天，当我以组长的身份，请他背书时，他一会儿找不到语文书了，一会儿又问我QQ号是多少，一会儿又故意把语文书掉在地上。他以这种方式来拖拉作业。当我向他发出最后通牒时，他竟然问我要不要吃糖。唉，真拿他没办法。最后，我只能无可奈何地走了。
第二位：“睡美男”。虽然他看上去文文静静，但是是个认真学习的学生，但他酷爱在上课时睡觉。在课堂上，老师讲课的声音对他来说就像是催眠曲，同学们琅琅的读书声是麻醉剂。有一次，“睡美男”又在课堂上睡着了。他的同桌开始窃窃私语，把这个消息告诉了“左邻右舍”。老师看见了，来到“睡美男”的座位前。站了几秒钟，然后摇了摇他的肩膀。“睡美男”嘟着小嘴，仿佛在埋怨别人打搅他睡觉似的。他慢慢睁开眼睛，用无辜的眼神看着我们，老师也哭笑不得。突然，“睡美男”老师站在面前，整个人都愣住了。老师装出一副关心的样子问：“你看见周公了吗？他长没长胡子呀？”“睡美男”这才清醒了，惭愧地低下了头。
第三位：“乌鸦嘴”。“乌鸦嘴”这个称号对李小刚来说非常合适，他说的每一句坏话很多都会成为现实，我们恨不得用502胶水封住他的嘴。昨天，“乌鸦嘴”对我说：“明天一天，你将会充满厄运。”原来，我还不以为然，没想到他的话竟然成真了。早上上学时，我还没走出小区门口，就被一条狗追赶~中午吃饭时，老师给我盛好饭菜，我端着回座位，不料被人一挤，我的饭菜全撒光了~晚上，放学回家时，我再次被那条狗追。唉，不愧是“乌鸦嘴”。
这只是我们班校园“名人”中的几个而已，像 “诗大圣”、“歌王后”等等 ，都是各有千秋，如果你想了解，就请到我们班里来吧！
有关名人梦想的作文【二】
今天老师让我们来说一说名人的事迹，大家都踊跃发言。不一会就说出了很多名人的事迹，有毛泽东的故事、雷锋的故事、董存瑞的事迹等。
从有一年的春天，居里夫人因病在家休息数周，她注视着她的女儿们所养的蚕在执着勤奋的工作，她感到自己与它们非常相似，像它们一样，她总是把自己的精力都集中在一起。我觉得她不光是个科学家而且爱好一切事物。我也要像居里夫人一样，做一个对大自然充满好奇的人。
从狼牙山五壮士他们跳崖时我感到他们十分英勇，为了保卫自己的祖国不惜牺牲自己的生命，而且让我们一直回味着那英勇、威武、坚定地表情。同时又让我感受到了他们虽然牺牲了，但他们的光荣。
在毛泽东的故事里，当我看到他把自己的口粮和一头奶牛都送给了那贫困的妇女。从这儿我非常敬佩他，因为他不光是一位国家的领袖，而且善解人意，关心民情，关心青少年。
经过这次听名人事迹报告会，我受到了很大的启发，我要像居里夫人一样做一名科学家;像狼牙山五壮士一样英勇、威武，把自己的一切都献给祖国;像一样善解人意;长大后为祖国献上一份微薄的`力量。
有关名人梦想的作文【三】
合上《名人传》的最后一页，我的思绪便像奔腾的野马般飞奔了起来。
《名人传》是罗曼·罗兰的一部著作。这本书由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三传组成。其主人公分别为贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。
贝多芬是一个不幸的音乐家。他没有感受过家庭温情，爱情也屡屡化作泡影，而他的侄子又浪荡无能。这一切都是如此地无情，而后的耳聋使他近乎绝望。耳聋，对于一个音乐家是多大的打击，这简直可以将一个音乐家摧毁。面对痛苦，贝多芬想到了自，然而，在亡的边缘，贝多芬发出了要扼住命运的咽喉的呐喊。他经过这一思想转变，成为了命运的强者。他还用顽强的意志奏出了生命中的优美旋律。
米开朗琪罗是一个充满创造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一个怯弱的人，他总是选择屈服，然而他会斗争，他同自己的弱点斗争，即使失败，他也不会放弃。这事米开朗琪罗成为了一个棱角分明的人。
托尔斯泰是一个不屈服于命运的人，他有过两次精神裂变，最终保持了一颗坚强的心，一种不屈的信念。这使他成为了“俄国的一面镜子”，一个伟大的作家。
有关名人梦想的作文【四】
谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦，不止因为他是举世闻名的物理大师，《相对论》的提出，对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着舌头拍照的老顽童。
一句话改变一个人的一生
脑袋神奇，被喻科学家中的科学家的科学巨人，的经历，一点也不神奇，甚至被当做「低能」看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。
小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言：「做什么都一样，反正你的孩子将一事无成」，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。
爱因斯终究还是成功了，历经许许多多的波折，他进了瑞士苏联邦工业大学就读；成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开展出光明的人生新旅程。
大文豪苏格特，我好熟悉！
喜欢文学，对他的着作当然多有涉读，他的一生创作了小说四十七册，诗集廿一册，历史传记三十册，着作等身，丰硕质精，不仅对英国小说史有划时代的影响，对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。
这样一位优质的成功者，成绩却难以入目，身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便，身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了「学校怪胎」，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。
只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的`问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”
他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友：「你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心」，说完并从口袋掏出一枚金币送他。 一句话改变一个人的一生，在苏格特的身上应验了，他最终从爱丁堡大学毕业，当了执业律师。
他更用心良苦的盼望，他的一句话也能改变别人的一生。
