《多么快乐的领悟》三年级的作文【一】
上午我们来到了位于陆家嘴的海洋水族馆。导游介绍说这个水族馆有几万平方米，是亚洲第一、世界第二的水族馆。走在里面，我惊讶地发现这儿竟然还有鲨鱼。有同学说那是大白鲨，我不太确定那是不是大白鲨，但那的确就是难得一见的大鲨鱼。我还看到了鳄鱼呢。有的'趴在石头上一动不动；有的在捕食小鱼虾；还有的嘴巴张得大大的。我挺喜欢这个水族馆的。
参观完了海洋水族馆，我们的下一个行程是世纪公园。到了世纪公园，我的肚子开始咕咕叫了。午餐时间到了！我们按小组划分，在地上铺好桌布。每个同学都拿出了美味的食物和大家一起分享。我吃了一个饭团、一个三明治，还和同学们分享了寿司和三明治以及一些零食。大家一起吃饭真是有满足感啊！
吃完午饭，我们玩了吹泡泡的游戏。不过我最兴奋的是，姜老师居然带我们去游乐场玩了呢，这可是我最喜欢的地方啊。我们玩了三个项目：过山车、海盗船和旋转飞椅。不过我只玩了旋转飞椅，因为另外两个对我来说有点可怕。
这次秋游真开心。在回学校的路上，我一个劲儿地回想着这有趣的一天。
《多么快乐的领悟》三年级的作文【二】
我是一个可爱的橡皮擦，我穿着一件可爱大耳狗衣服，这样子才能把我那一个白白、胖胖的大肚子遮起来。我也是从文具店来的用品，那时侯的我就长得胖胖的，但是比现在白一点，因那时侯的我天天在想我未来的主人是谁？我的生活会变得怎样。
我每天和主人在一起的时侯只有短短的二个小时而已，剩下的时间，我也只是静静的待在我的粉红色的.房间里，听着楼上的铅笔爸爸、妈妈说话。为什么会这样？因为我只是一个写作文时主人才会用我的小小角色，在学校时，主人就用别的铅笔盒，所以平常时主人都不会使用我，但我的这个主人不会因为这样就不喜欢我，主人如果发现我的头很黑，她就会把我黑黑的那个地方擦一擦白纸，因为这样子，我就可以跟以前一样又变得白白的。
我的主人对我很好，但是别的橡皮擦不一定也是这样。有一次，我在主人旁等着她擦我的时侯，我差一点就跳起来了，因为我看见一个跟我一样胖胖的橡皮擦，但他没有跟我一样白白的，因为他的主人竟然他的身上一直戳着那已经快要奄奄一息的橡皮擦，我的心里想着，我的主人对我真好。
我是一个很快乐也很幸福的橡皮擦，因为我可以不用被铅笔戳，我也不必被尺切得一块一块，而且我的主人也对我很好，我能保证，我一定是那一个全世界最幸福，最快乐的橡皮擦。
《多么快乐的领悟》三年级的作文【三】
还没到公园，我远远的就看见好多五颜六色的风筝时高时低的飞翔在公园上空。车刚停稳，我就像脱缰的野马朝公园大门飞奔而去。呵，人可真多呀！有练体力的'——体能乐园；有练耐心的——钓金鱼；有练视力的——射击；还有练灵敏度的——打地鼠……
我们直奔湖边而去，租了一条外形米老鼠的船。跨入船舱，坐定，爸妈奋力踏了起来。哦，我们的船开动喽！我欢快的大叫起来。这时，我看到了一条“小白兔”的船，“命令，向它进攻！”我一声令下，爸爸立即响应，转舵、加速一气呵成！只听“砰”的一声，撞个正着。“小白兔”会意的转舵避让，大家开心的相视一笑，老爸用相机抓拍了这开心的一刻。没过多久，我们又遇上了一条“唐老鸭”，没想到这只狡猾的“唐老鸭”似乎早有防备，不仅在刹那间避开了我们的进攻，还顺势拽住了我们的缆绳。他们想牵着我们的“鼻子”走，而我们则拼命的后退，大家忙得不亦乐乎……
天色渐暗，华灯竞放，大家才意犹未尽的上了岸，恋恋不舍的离开了公园……
《多么快乐的领悟》三年级的作文【四】
记得那是四岁的夏天，我住在乡下爷爷家，虽说是一片山清水秀，可那毕竟是炎炎夏日，而且正是晌午，一大群孩子正围在我这个“大城市人”身边，问我有什么好玩的，我看着外面狠毒的太阳，想了一会儿，嘴角一歪，坏笑一会儿，说：“我们去个音阴凉地方泡凉水澡啊！”那群孩子一听，就讨论开了，有的说：“这个主意不错！我看着鬼天气，去游泳，可真舒服！”有的却说：“不行，城里妹妹（我）她爷爷知道了，会骂我们的。”几个矮小的女孩也害怕，跟着这个哥哥连连摇头，最终我说：“好了，不要吵！我认为呢，想去的跟我来，其它胆小的就留下！”就几句话，便结束了这场讨论，结果除了我和表妹，其它都是“疯”男孩，一行七八个人出发了。
我们一路追赶，跑跳在田野间，是乎还偷偷抱了路边的一个西瓜，翻过一座小山，来到了一条小河边。
这里没有太阳强烈的'光，到处是绿油油的“兔子草”，河边还有几颗野生的小苹果树，轻轻的，还吹来一阵凉风，带来夏日的芬芳，好美妙的感觉！
在看那条小河，大概有一米多深，河水缓缓的留着，不紧也不慢，清澈的河水里游动着群群小鱼儿，我伸手一碰，它们便四散逃开，有的还使劲儿往水底的沙石里钻呢，好不可爱！
看着我陶醉的模样，刚才带路的小哥哥问道：“扬扬妹妹，很美吧？这是我的秘密基地呢！好了，你别陶醉了，赶快游泳吧！”我一听，才梦如初醒，要不是小哥哥提醒，我还真忘了此行的目的呢！
我赶紧换上泳衣，“扑通”一下，伙伴们早已迫不及待，一个个鱼跃进来，“好凉爽啊！真痛快！”我大喊道。水正好淹过我肩头，冰凉透心的水把刚才的热气一股脑儿全冲散了，只留下清爽薄荷的凉快。鱼儿们在脚趾间欢快地钻来钻去，还亲热地挨着我游动，全然不怕生，弄得我挺痒的……
这时，一个伙伴大叫起来：“我们来打水仗，如何？”我们一听，兴奋极了，还没等他说“开战”就立刻分好了两队，摆好了架势，一声令下，我们都冲上“前线”，用水花与敌人战斗，各种各样的泼水花儿的名字，此时都有了，有“强力水波”，“电花水花儿”，“鞭炮花”……我的对手正是那个小哥哥，他特爱用“鞭炮花”，弄得我总是睁不开眼，我掌握了这点，就利用自己潜水的特长，悄悄来到他背后，给他从两面来个“野蛮一刀”，果然让他措手不及，弄了个“满脸湿”……
幽静的山间断断续续的回荡着我们的欢笑声，使这安静的小山也充满了活力。
回忆那段日子，那时，我多么快乐！
《多么快乐的领悟》三年级的作文【五】
“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。
“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。
后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。
经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！
