描写拉面的外观和味道作文600字【一】
初次见她时，她正夹这一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用着和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎想呆板班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家激动的心都平和了。他梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辨。一双和善的眼睛前戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻儿不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。
记得一次考试，把“祈祷”写错了，对于这个错误我以前也是错过的。都是我的不认真的原因导致的。她很严肃认真的对我说：“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了”，而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害，还向我提出几条改正的方法。对于这些这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。
后来，有一段时间，她发现我在学习上不是像从前那样认真积极了，上课也无精打采的。于是她就主动的来找我谈话。 问我最近为什么没有那么高的热情去学习了？而后她有告诉我~~~~~对于这些的这些我都一直刻在我的.脑海里。他使我又重新找回了学习的动力。
后来。我发现我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很高兴的把写作的方法、类型等等都和认真的告诉了我，临走时，她还送给了我一本有关于写作方面的书给我。
每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些事都是两年前的事了，虽然现在她已不在我们这学校任教了，但她的教诲一直刻在我心中的。
如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。
描写拉面的外观和味道作文600字【二】
我来到一片绿油油的草地上，铺上桌布。“我应该找几块石头，防止桌布被风刮起。”我对自己说。然后，我就去找了起来。突然，我发现了一块绿色的“石头”。我说：“哇！好漂亮啊！”我摸了摸“石头”。咦！这块“石头”怎么是软软的呢？我听到了一个小小的声音：“别碰我，别碰我！”是谁在说话呢？这里除了花、草、土、树、我和绿“石头”，没有别人。难道是泥土、小花、小草、树木在跟我说话吗？ “别找了，别找了，是我——你手上的绿石头”。我想，石头是不会说话的呀。“石头”又说话了：“我不是石头，是外星人呀！”说着他变成了一个外星人的模样，只不过小了点。我问：“你是从哪里来的？叫什么名字？”外星人说：“我叫怪怪，是从水晶星球来的，那里离地球大约有866光年。”我又问：“你是怎么来的，为什么会在这片草地上呢？”怪怪说：“我是坐飞碟来的，因为我的飞碟出了故障，所以才落到这里的。”我问：“水晶星球上的人都和你一样吗？”怪怪说：“对呀！”“你有爸爸妈妈吗？”“有啊！”我又问：“你的爸爸妈妈长得什么样啊？” 怪怪答：“都和我一样，不过比我大一点儿。妈妈头上有一个蝴蝶结，爸爸脖子上有一个领结。”我说：“你的爸爸妈妈怎么舍得让你跑这么远呢？”怪怪说：“因为老师要我们到地球来看你们长什么样，所以我才一个人来到地球的'。”我又说：“那你准备怎么回去呢？”怪怪说：“当然是坐飞碟啦”“你不是说你的飞碟坏了吗？”“噢！我差点忘了，我的飞碟坏了。不过有一种水可以修飞碟。”我问：“什么水？” 怪怪说：“是叫什么珠的”“是露珠吗？”“是的，是的，你能告诉我哪里能找到露珠吗？”我说：“好啊！每天清晨的树叶上都会有露珠。今天晚上你就住在我家吧！明天一早我陪你去找。”
晚上，我和怪怪玩得非常开心，我还知道了许多水晶星球的故事。他们的科学非常发达，他们的小孩特别聪明、能干。第二天，天还没有亮，我们就一起收集露珠。不一会儿就收集了一小碗。我问：“怪怪，露珠够用吗？”“够了，谢谢你！” 我帮怪怪修好了飞碟，真舍不得让他走，可是他的爸爸妈妈还在那么遥远的星球上等他回家。我说：“怪怪，欢迎你再来我家做客。” 怪怪说：“希望有一天能在水晶星球上见到你。”我说：“好的，我一定努力实现这个愿望！”怪怪坐进飞碟，很快就消失在白云之中。
描写拉面的外观和味道作文600字【三】
影片讲述的是一个黑人小女孩阿基拉的故事。11岁的她并不是一个乖学生，不喜欢自己的学校，还经常逃课。但是对英文的拼字却产生了浓厚的兴趣，每次英语拼字考试都能得一百分。这是因为阿基拉在6岁时，失去了她的父亲，生前父亲和阿基拉经常玩拼字游戏，这在她的记忆中留下了深刻的印象，所以为了减轻自己的痛苦，自己常常独自一个人不停地、拼命地玩拼字游戏，从中也显现出自己对拼字的极大天赋。
不久，学校举办了拼字比赛，阿基拉不想参加，但被校长逼迫参加。于是，阿基拉毫不费力地就获得了冠军。
虽然在校内获得了冠军，但阿基拉对以后的州及全国的拼字比赛并没有信心，她害怕因为自己的失败而带来同学和老师的嘲笑、家长的反对。
后来，辅导她的劳拉比教授通过一段名言解开了阿基拉心中的自卑：最深的恐惧不是我们的能力不足，最深的恐惧是我的能力深不可测……当我们让自己的光芒闪耀时，不知不觉中也给予其他人榜样并去效法。劳拉比博士还交给她一个记拼字的好方法：跳着绳，按着节奏拼单词。
比赛当天，阿基拉全家六人坐飞机来到了比赛场地。比赛开始了，选手轮流上台拼单词，拼错了淘汰，拼对了继续比赛。渐渐地，台上坐着的选手越来越少，阿基拉有幸地成为其中的一员，比赛更加紧张了，一旦拼错，将前功尽弃，单词也越来越难、越来越古怪。一个单词把阿基拉难住了，想起劳拉比教授的方法，双手抬起，做出跳绳的动作，一跳一跳地拼出了这个长长的单词：“p-u-l-c-h-r-i-t-u-d-e”，台下的观众也跟着松了口气。最终阿基拉和一个男孩共同获得了拼字比赛的冠军。
影片很感人，尤其是主人公阿基拉对老师、校长、妈妈和教授敢于发表自己的思想，而我却总是唯唯喏喏，不敢提出自己的想法，有时候被老师、家长误解了也不敢提出。这点很值得我学习。阿基拉也很会动脑筋：每次拼字的时候，她的右手常常不由自主地拍着自己的裤腿来帮助记忆。这个小举动使她提高了注意力，从而使她记住了常人难以想象的很多单词。这些都值得我在学习中借鉴。
描写拉面的外观和味道作文600字【四】
一到饭馆，一股诱人的香味扑鼻而来。我看到别的客人吃的那碗热气腾腾、细如发丝的拉面，口水直往下流，我心里暗暗想着，赶紧教我做拉面吧，这样回家就可以做一碗香喷喷的.兰州拉面了。
拉面师傅先把面揉成一团，然后把面团慢慢拉长，边拉边甩，面条甩在桌子上，还发出“啪”一声脆响。面条越拉越长，然后把面条对折、拉长、再对折……不一会儿，无数条面条就像细细的橡皮筋一样在他的手指中弹跳，真的很神奇！
终于该我们上场了，我们各个信心满满，心想这不是很容易吗？但是真的拉的时候，柔软的面条却一点也不听我的话，有的拉着拉着就断了，有的一边粗一边细，急的我们满头大汗。但在师傅的指导下，我们逐渐进步了，也可以像师傅一样拉出细细的面条，我心里比吃了蜜糖都甜。
这次学拉面让我知道看似简单的事情，做起来并不容易，必须努力付出，才可以熟练掌握。
描写拉面的外观和味道作文600字【五】
暑假里，舅舅给我推荐了一部电影。这部电影叫：《阿基拉和拼字大赛》，阿基拉是一位十一岁的小女孩，她家里非常贫穷，阿基拉的哥哥是无业游民，她的妈妈为生活一直日夜不分的辛苦工作，她的爸爸在阿基拉六岁时就已经不在了，她一玩儿拼字游戏，就感觉她爸爸在她身边，渐渐的阿基拉喜欢上了玩儿拼字游戏。
阿基拉经常不交作业，甚至有时不来上课，她虽然别的科目学得不行，但是英语是她的强项，她总是考满分或者是A+。可是同学都嘲笑她。老师却很信任她，于是，老师叫她报名参加拼字比赛，可阿基拉觉得只是一个白痴的拼字比赛，拒绝了老师的邀请，把报名单扔掉了，过了几天，上学时，几个同学欺负她，被一位教授看见了，带着疑惑的样子问：“你报名参加拼字比赛了吗？”阿基拉回答说：“没有，我不愿意参加！”教授严肃地说：“不，你很棒！阿基拉，你必须参加！”阿基拉只好接受了，首先她是在学校参加，她获得了第一名。一位教练又出了几个单词，阿基拉拼错了一个，她觉得很丢脸，教练说：“同学们笑你，是因为他（她）们害怕你。”阿基拉有了信心，继续参加比赛。
然后，阿基拉代表全校同学，去参加另外两个比赛，大家为她加油鼓劲儿，在她勤奋思考和努力之下获得了前十名，是最后一个进入全国大赛的学生！这很让人感到惊讶吧！
教授给阿基拉找了一位有名的教练，教练先让阿基拉背了一些去年全国大赛较难的单词，告诉他：“你知道长单词是怎么来的吗？”阿基拉说：“不知道。”教练说：“是短单词拼起来的，你只要背下短的单词，再拼起来，这是一种记单词的方法。”教练还发现阿基拉的手一直在拍着腿，教练说：“我再教给你一种记单词的方法。”教练给阿基拉一根跳绳，让阿基拉边跳绳边记单词，这样的确有效，阿基拉轻轻松松的背过了许多单词，她不断努力，最终获得全国比赛第一名。同学们的态度也从嘲笑、鄙视到嫉妒、羡慕、崇拜。
这部电影使我明白：不管做什么事情，一定要有信心，学习不要记硬背，要找到背单词的技巧，找到适合自己学习的方式。其实学习根本不累，它就像在玩游戏一样，只要态度认真，就能觉得学习中也有乐趣，生活中也能学习！让我们试着改变，一起加油吧！
