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语文四年级第五单元作文例文(四年级第五单元习作例文简短)

语文四年级第五单元作文例文(四年级第五单元习作例文简短)

更新时间:2023-11-25 07:08:50
语文四年级第五单元作文例文(四年级第五单元习作例文简短)

语文四年级第五单元作文例文【一】

自从丑小鸭变成白天鹅后,变得非常骄傲,它回到了以前生活的地方。

以前的伙伴们看见丑小鸭,都惊呆了,用羡慕的眼光目不转睛地看着它。“瞧!我现在有了雪白的羽毛,长长的脖子,多美啊!”丑小鸭骄傲地说:“我再也不是当年那只丑小鸭了,你们又丑又笨,根本比不过我!”说完,丑小鸭展开洁白的翅膀,飞走了!

丑小鸭来到一座漂亮的湖边,看许多只天鹅在嬉水,它又开始炫耀起自己来:“你们看,我的羽毛洁白如雪,我的脖子又细又长,我的身段是多么匀称。你们呢?有的这么胖,胖得像个啤酒桶,有的这么瘦,瘦得像块饼干,难看了!”说完,丑小鸭又飞走了。

丑小鸭到处贬低别人,炫耀自己,最后连一个朋友都没有了。丑小鸭哭着来到农夫家,它把事情的经过告诉了农夫,农夫语重心长地对丑小鸭说:“丑小鸭呀,谦虚使人进步,骄傲使人落后,做人要谦虚不能骄傲!”

丑小鸭记住了农夫的话,慢慢得,它成了一只又谦虚又美丽的天鹅,并且有了许许多多的朋友。

语文四年级第五单元作文例文【二】

语文四年级第五单元作文例文【三】

小木偶准备走出这座森林。

小木偶走了两天两夜都没有走出这座森林。突然,前面来了位老婆婆。

小木偶急切地问道:“老婆婆,您知道怎么走出这座森林吗?”老婆婆和蔼地回答:“你一直向前走,前面有三个岔口左拐就是出口。”小木偶又问:“那,您知道老木匠的家吗?”老婆婆说:“你运气真好!问对人了,老木匠在一单元一楼。” “谢谢您!”小木偶客气地说。

小木偶回到老木匠家,向老木匠说出了他的遭遇。老木匠又给了小木偶一个蓝背包。

有一天,小木偶哼着小曲,乐呵呵地走在大街上。大街上真热闹呀!小木偶东张西望,随意地逛着。忽然,小木偶看到小红狐兴高采烈地走了过来,只见他头上戴着一顶红帽子,背上背着小木偶的红背包,全身一片火红,神气十足。他心里想:上次的仇还没报,今天我一定要报。嗯,不如来个将计就计。

“红狐,我又有一个蓝背包了,你要不要试一下呀?”小木偶大声喊道。红狐看了看小木偶,心想:再骗一骗这个木头脑袋。红狐一背上蓝背包就拼命地跑。小木偶有两条长长的,灵活的木头腿,他很快就追上红狐,拽住了红狐毛茸茸的大尾巴。“放开!放开!”小红狐拼命挣扎。

“吵什么!”闻讯赶来的熊警官过来把它们分开了。“报告,警官,他抢我的包。”红狐撒谎脸就有点红。“那是我的,我的,我的!”小木偶急了,一脸的焦急、委屈,并夹杂着愤怒,尖叫道:“是我的,我的包,我的!那天被小红狐骗走了。”

小红狐见了,很不服气,大叫:“那包是我的,你为什么给他?”熊警官冷笑了一声,说:“这包不是你的!“为什么是他的,而不是我的呢?”红狐嚷道。“因为我看见你刚才说话的时候脸是红的。”熊警官回答道。“你一向是个诡计多端的家伙,上次连我都被你骗了。哼,这次你休想再骗!”

“小木偶,对不起,经过我们的调查,那红背包是你的,现在把它还给你。”熊警官把背包递给小木偶,并向小木偶道歉。小木偶摇摇头,满怀感激地拉着黑熊警官和小灰兔的手说:“不!不!还是要谢谢你们帮我拿回了我的包。”

语文四年级第五单元作文例文【四】

自从上次越是捉弄了狼、狐狸和兔子后,被他们三个追,樵夫救下他之后,他再也不敢去拉琴招惹动物了。可是时间久了,他还是觉得太沉闷,又拉起了小提琴。

乐师那优美的小提琴声又找来了一只大熊。

大熊说:“乐师,您拉的曲子真好听,请问您能教我吗?”

乐师说:“呀,但是你要给我些报答我才教你。”

狗熊同意了。他们来到一个树门洞前,乐师指着树洞说:“这里有一个蜂窝,你把里面的蜂蜜取出来作为报答吧!”狗熊听了,便走向树洞,可是还没碰到蜂蜜,一群蜜蜂就飞来出来,把熊给蛰了。

熊了,不能和乐师玩了。

乐师又学觉得很沉闷,就又拉起了小提琴。琴声又招来了一只小兔子。

兔子说:“乐师,您拉的真好听。今天是我奶奶生日,她腿受伤了,不能出来听您的曲子,您能去我家里啦吗?”乐师听完后,答应了。

小兔子把他带到家里。乐师拉的琴十分优美,让大家赞不绝口。小兔子高兴地说:“谢谢你,乐师。你真是一个能给别带来快乐的人!”

乐师终于帮了一个人,他开心的回家了。