我学会拍照片作文【一】
老师让大家开始吹气球。只见大家一个个涨红着脸，瞪着眼睛，吹好了十几个各色的气球。然后在院子里划好界线，中间对放着两张桌子。比赛场地也布置好了。
我们分好了组。第一组我对张仁玉，第二组陶柳润对王卓越，第三组焦鹏对孙宇博。其他人是拉拉队员。
然后，老师宣布了比赛规则：每组三局两胜，球落地或越过界就算输。
第一场是我和张仁玉两个高个子比赛。老师把气球托到桌子上空，然后喊：“开始！”等球从老师手里脱手后，我仗着自己个子高，跳起来就把球打了过去。张仁玉举起长长的'手臂，轻巧地把球打了回来。我一不小心，滑了一下，差一点没接住。我急得想大叫。总算猛力一扣，球打到了张仁玉的头上。她转着身子四处找球，球已落到地上。拉拉队员喊：“张仁玉加油！”第一场我赢了。
交换场地后，第二局开始了。我地处风口。张仁玉打出的球借着风力，飞了过来。我用两手护住球不落地，到了界限地方，使劲打了过去。可惜，歪了，打出了界。
第三局交换场地后开始了。这次，我信心十足，只用了降龙第一掌，球飞起来就落在张仁玉的身后，她来不及转身，球就落地了。我高兴地跳了起来。男同学开始给我鼓掌。女同学拉着张仁玉的手，给她说着什么。只见张仁玉转过身抹着脸上的泪。
第二场是陶柳润和王卓越两个女同学比赛。老师把球抛到空中，她们俩就抢球。陶柳润抢了球打到王卓越的身后。王卓越眼疾手快，把球打了回去。陶柳润不甘示弱，也把球托住到了界限地方，猛地一记扣。王卓越弯腰接住球，可是球还是落了地。第一局，陶柳润赢。
第二局交换场地后，王卓越用大力轮回一招，用尽力气把球打了过去。只见球在这两个女同学只见，你一个扣，我一个扣，来来往往，不分上下，同学们不断地掌声响起。只见她们两人累得汗都出来了。最后，陶柳润一个拧脚转身没接住。第二局陶柳润输了。
第三局交换场地。陶柳润擦了擦汗，看着对方的眼睛，心想：她的力气也快用完了。就猛地一记扣，把王卓越闪在了一边。陶柳润又赢一局。
第三组是焦鹏和孙宇博两个男同学比赛。球从老师手里飞起来后，焦鹏跳起来把球接住，一拳打到了孙宇博脸上。孙宇博没想到对方这么厉害，一猫腰，竟然躲过了球。大家哈哈大笑。孙宇博又羞又急又气，头都要爆了。焦鹏看他一个没注意，躲过对方的身子，球落到了对方后方。焦鹏赢了。
第二局交换场地，孙宇博发球，他恨不得吃了对方，把气球一步步打到边界的地方，就奋力一击。焦鹏轻轻一点，球也借着风力，又飞回了孙宇博的阵地。孙宇博也用了一个调虎离山之计，把球打过去。焦鹏好像早就等着了，双手轻轻一托，球就飘到对方阵营。尽管是两个男同学，但是，他们满门上也流出了汗。老师和同学们喊着：“加油！加油！”两个人实在跑不动了，但是还坚持着。最后，焦鹏一球定乾坤，赢了。
老师宣布比赛结果。我2：1赢张仁玉，陶柳润2：1赢王卓越，焦鹏2：0赢孙宇博。老师说奖给每个队员一个气球。大家可开心了。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事都要坚持到最后，才能取得胜利。
我学会拍照片作文【二】
那一年，我刚满5岁，我们在上海旅游，正赶上我5岁生日，为了让我更好的过生日，妈妈带我到金茂大厦去过生日，晚上，我穿上姑姑刚给我买的裙子，心里别提多高兴了，我和爸爸一起来到预定的58楼餐厅，来到餐厅，只见爷爷、奶奶、姑姑、姑父……全都来了。生日晚会开始了，服务员把一个大蛋糕端了上来，大蛋糕上面用巧克力写的“祝小妞妞生日快乐”的字样，格外耀眼，大家唱完《生日歌》，该我吹蜡烛了，“嗤”我一口气把蜡烛全吹灭了。
哥哥让我分蛋糕，当时我很小，不懂事，有点偏心，总认为爸爸、妈妈好，就把大的分给爸爸、妈妈，小的分给别人，蛋糕每人都有了，剩下的就该让我吃了，但害怕别人还想要，就眨巴眨巴眼睛看着妈妈，悄悄地对她说，妈妈说好，我也不再害怕了，我站在凳子上，“啪”，我脚下一滑，一下子趴到了蛋糕上，满脸弄得都是奶油，叔叔趁机说了声：“小馋猫遭映了”。我一听，“哇”的一声，大哭起来，姑父一按快门，我那可笑的样子就被存进照相机里。
看到这副照片，我不由自主地笑了起来。
我学会拍照片作文【三】
没有掌声的独白，这是老师每天都会进行的伟大举动，而无兴观赏的我们，却总是睡的睡，吃的吃，玩的玩。或许，是我们太过享受而忽略了真相，而如此的放纵。
当你双鬓堆雪，归于宁静，你会知道，那总是如此与外界格格不入的眼神里是有那么多的关心和鼓励。那粉笔下一道道的彩虹，看似美丽，可留下的是老师磨不去的痕迹，深入我心。我将它收集起来，那是成长的第一张照片，是老师的背影，在风中有些凌乱而又叫人心碎。
在球场上的我们，也因有老师的陪伴而毫不喘息，看着随我们奔跑的老师，其实更在乎的并不是输赢。中场休息，老师认真的指挥和关心的话语，可那焦干的嘴唇却在烈日下如此的明显。我知道，老师手上的水是留给我们的。我又将它们收集起来，那是成长的第二张照片，是老师的正脸，在烈日下的激烈又让人激昂心动。
在课堂上的我们对于那如“功夫熊猫”的身板，更是印象深刻。平头的发型更是显得老师的头大，如松树般的立在我们眼前。可那一如既往的眼神却从未变过，那仅存有关心和鼓励却总是表现的如此沉默。我会将它收集起来，那是成长的第三张照片，是老师的眼神，在威严下又让人如此温暖。
老师是萤火虫的后代，只愿用那微弱的`光去照亮我们，去引导指明我们，无论是那伏案的身影还是亲切的眼神，都是让人如此的记忆犹新，无法忘怀；如此的滋润心灵，无法逝去。
以前的我总会悄然在心里最黑暗的角落滋然生成一片荒凉，是自卑，是后退，是放下姿态妥协的面对；是害怕，是躲避，是漠视人群的自我防备。现在的我只渴望在最寂静的角落，被最热烈的掌声包围。然而，这一切的改变，都因那一张张照片的陪伴，在背后默默地鼓励、支持我。让我一步步的改变，一步步的进步，从而一步步的成长。或许，这就是背后的力量，而这些却都源于在校园里老师的付出。学习也好，还是最重要的做人也好，可给予我们这些的，还是老师。
今天，会过去；明天，望不到；过去，回不到。哪怕时光匆匆流去，那些照片、那些回忆、那些温暖。也都一直在我身边，陪伴我成长，直到永远……
我学会拍照片作文【四】
一天，我放学回家，正看见妈妈买了一袋黄瓜，便想出了一条妙计。于是我神秘地对妈妈说：“妈妈，今天我要为你打造一道菜，拜托你一定要给我做。”妈妈半信半疑地看着我，“放心，一定不会耽误学习时间。”这时，妈妈才放松了语气答应了我的请求。
首先，我挑选了一根最大的`黄瓜，拿在手上沉甸甸的，仿佛是一个穿着绿衣裳的胖娃娃；接着，拿出刨子开始削皮，不一会而，就把黄瓜削得干干净净，露出了白白的瓜肉，当然还得把黄瓜清洗干净，放在灶台上。
一切准备就绪，现在就是我大显身手的时候啦。我亮出银光闪闪的菜刀用力往黄瓜身上一拍，谁知调皮的黄瓜滚出了灶台，“啪”的一声掉在了地上。我连忙捡起黄瓜洗干净，才发现黄瓜没有放在砧板上。唉，怎么这么不小心呢！赶紧行动，要不然妈妈要催了。于是，我又把黄瓜小心翼翼地放在砧板上，心里默默祈祷：黄瓜啊，黄瓜呀，你不要再逃了，给点面子吧。接着，我又亮出菜刀拍了下去，只听见“啪、啪”地几声，干净利索。黄瓜立刻“粉身碎骨”了。紧接着，我把拍碎的黄瓜在盘子里放好，加上调料，搅拌均匀，美味可口的拍黄瓜做好了。哦，美不美味还得妈妈亲自鉴定一下。赶紧给妈妈夹了一块尝一尝，她吃完立马赞不绝口：“不错，不错，真想不到你还有这等功夫。”哈哈，点赞成功。
拍黄瓜成功了，但是我也明白了妈妈平时尽心尽力想给我们做好菜，真的很难也很辛苦。
