小学生作文新闻发布会（小学生作文新闻稿范文）

更新时间：2023-12-27 13:46:13

小学生作文新闻发布会【一】

北京市第三交委提醒您：道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。一句话，一个当今，一个未来。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今天的《新闻大求真》，则教会了我们，如何正确遵守交通安全规则。

对与错，错与对。中间只隔着一条线，那便是斑马线。“红灯停、绿灯行”这句话对我们来说早已耳熟能详。可是，真正能做到的又有几人?有位著名的作家曾说过这样一个故事：我在美国一个人散步时，曾遇到一位老太太，她在准备过红绿灯时，在她的周围没有一辆汽车驶过，而她的眼前却是一盏红灯。作者不解，就走上去询问为什么。老太太笑笑，指着前方的大楼说：“你看，也许在那幢楼里，就有个小孩正看着你。如果那个小孩看见你乱闯红灯，他会怎么想?”是啊，每个人心中都有一条道德横线，而人们却在忙乱之中忽视了它。反观我们中国的“中国式过马路”-----只要人多，就可以忽视红绿灯的存在。为什么?因为在他们心中没有规矩，他们知道人多了，闯红绿灯也不会带来什么后果;因为他们知道这么多人一起过马路，肯定没有人会发现”我“.....

人们在处世的圆滑中迷失了自我，眼前的红绿灯只是一个可有可无的摆设，匆匆的人群中，人人都抱着侥幸心理，却不知道德早已叹息着从他身边走过...

从新闻大求真里，我们还了解到汽车在紧急情况下该如何逃生，以及在坐车时我们该如何选择正确的位置。新闻大求真告诉我们12岁以下的儿童都应自觉坐在后排座位，系好安全带。而低龄儿童乘车，则要坐在安装有儿童座椅的座位里，这样在碰撞或突然减速的情况下，可以限制儿童身体移动从而减轻对他们的伤害。这些生活中的小事，看似简单，看似平常，看似不值一提，却往往在不经意之间，取人性命于无形。车祸人人都不想发生，但是每年全球因车祸而亡的人数却高达十万余人，而小学生比例更是高达标45%左右。很多人都是抱着一种侥幸心里，所以学习安全逃生也是我们需掌握的技能之一。

俗话说的好：”好奇心害猫。“在交通事故中很多事例本都可以避免，有的人在过马路时为了少走几步路，学习刘翔上演跨栏;有的低头族只顾看着手机，沉浸在自己的世界里;有的三三两两成群结队的打闹嬉戏等等。他们也许是粗心大意，也许是追逐刺激，却在这同时，丢掉了性命，毁掉了人生!值得我们深刻的思考!!

人生苦短，我们更应该好好珍惜。安全是成功的踮脚石，安全大至国家，小至个人，它不是白纸上那一条条黑字口号，而是在我们日常的安全意识和言行举止遵守之中。安全重于泰山，这并不是口号，而应铭记在心中......

小学生作文新闻发布会【二】

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的`地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚;

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护;

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管;

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳;

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救;

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助;

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

小学生作文新闻发布会【三】

3月31日晚上，湖南卫视《新闻大求真》栏目播出了安全教育特别节目。

在这期节目里，我们知道了在发生踩踏事故时，应该如何正确保护好自己。首先要把双手交叉放在胸前，并呈下蹲姿势慢慢往前行，这样可以保证我们的正常呼吸。如果我们已经摔倒了，就要用双手紧紧抱住头部，膝盖曲起，尽量把自己的整个身体蜷缩起来，这样就可以把伤害减少到最低。

我还知道了在上学放学路上一定要遵守交通规则，走斑马线，看红绿灯，不在马路上嬉戏玩闹。如果碰到异物卡喉，就要立刻使用“海姆立克急救法”进行急救，如果不行，就应该马上送往医院救治。

这个节目让我提高了我的安全知识，也让我知道了安全的重要性。

小学生作文新闻发布会【四】

《新闻大求真》这部节目讲述了种种安全隐患。并做实验明白了原理。

一次，某酒店的厨师命令助手清洁地板，熬猪油的任务。结果助手用防火栓来清洁地板，不禁跟同事去打牌，重要的是，防火栓竟然被他们摔了几次，并且被乱放与箱内。

结果熬猪油的时候，他们禁不住诱惑又去打牌了，猪油水分多，时间一长就会被溅出来，之后，会点燃一些易燃物，导致发生火灾。他们想到了灭火措施，拿起干粉灭火器，却喷不出来，那是因为用过一次的干粉灭火器不能连续使用，因为二氧化碳的关系，干粉灭火器就一下子清零了。

他们想到了消防栓，结果也喷不出来水，为什么呢?因为消防栓不能乱放，乱放容易打结，成结的消防栓就不能运水了，并且，喷头不能随意受到剧烈的碰撞，否则，喷出的水不会喷到很远的地方，只是喷到脚边而已。

再一次酒店的求婚中，有人将彩带和拉炮同时喷到了人的身上，结果着了火。很多人问，为什么彩带和拉炮同时喷出就会着火呢?其实，彩带也是易燃物的一种，但是，易燃物需要火才能着火呀，那是因为拉炮拉出的时候，会发出一点火星，这个时候，就会引起火。

这是基本的安全常识，希望大家牢牢的把安全记在心中，平平安安的度过一生

小学生作文新闻发布会【五】

每年三月的最后一个星期一，是世界安全教育日。今天傍晚，我在湖南卫视观看了一档对中小学生十分有益的节目——《新闻大求真》。

《新闻大求真》以小学三年级（2）班的故事串联整个节目。

经常迟到的涛涛在三（2）班准备演出话剧《禁止侠》居然是主人公——禁止侠，而班长西蒙子则是大坏蛋。涛涛的叔叔接涛涛放学时，看到小孩子坐进副驾驶、安全座椅放在副驾驶时变身禁止侠，告诫并禁止了这些错误的行为。因为发生事故时安全气囊会弹出，如果儿童坐在前排的话，会对儿童造成一定的伤害。

那么儿童坐进副驾驶和安全座椅放在副驾驶时伤害是怎样呢？这时节目里做了一个实验—— 安全气囊对儿童的伤害。小孩子坐进副驾驶汽车发生碰撞时，安全气囊会弹出气囊会击打到小孩子的头部，这是头部承受的力大约是五六个成年人的体重。而把安全座椅放在副驾驶时，儿童的头部会离安全气囊更近，所承受的力也会更大。

在第二天话剧结束后，涛涛的叔叔来接涛涛放学时又发现了一种不安全的现象—— 坐在后排不系安全带，儿童则不使用安全座椅。这看起来并没有什么不妥的地方，但是它是非常危险的。如果车辆发生碰撞，坐在后排不系安全带的话，很有可能被甩到车外去。一个个淋淋的事实告诉我们，这个问题必须要重视起来！

节目里又做了一个实验——后排不系安全带，不使用安全座椅的危险有哪些？三年（2）班的同学们用鸡蛋仔做的实验、玩具赛车里最快的速度冲向20米外的墙壁，后座上放了一颗鸡蛋。结果，鸡蛋被甩出车外，并且“粉身碎骨”。第二次实验时，在后座上把鸡蛋仔用皮筋固定住了，也就是给鸡蛋仔系上了“安全带”。结果这一次鸡蛋们竟然安然无恙！这个实验形象地说明了安全带的重要性。

第三天，“新闻大求真”班会上老师把全班同学分成三组、120公分以下的一组；120公分至150公分的一组；150公分以上的一组。老师让同学们做一个游戏——儿童座椅、安全增高垫、成人座椅该怎么使用呢，让同学们来示范一下。可是同学们都没有示范对。120公分以下的儿童要使用儿童安全座椅，120公分至150公分的同学则要使用安全增高座垫，因为这个高度的儿童系成人的安全带可能会勒到脖子，所以要让自己的身高达到成人的高度，150公分以上的儿童就可以直接使用成人座椅了。

这次看完了《新闻大求真》特别节目，我喜欢上了这个节目的寓教于乐，也让我更加清楚地了解这些事情的严重性，让我更加警惕了：乘车时不系安全带、儿童坐在副驾驶……都有可能失去生命，生命只有一次，我们一定要注意乘车时的细节，好好珍惜生命！！！

小学生作文新闻发布会【六】

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为中小学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

心理健康是中小学生成才的基础，心理健康可以促进中小学生全面发展健康的心理品质是中小学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康利于中小学生培养健康的个性心理。中小学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代中小学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于中小学生的健康成长。

我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。

中小学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了中小学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了中小学生的生活，而且为中小学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。中小学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。

作为21世纪的中小学生，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟！