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和谁做朋友作文四年级(四年级我和谁是好朋友范文)

和谁做朋友作文四年级(四年级我和谁是好朋友范文)

更新时间:2024-05-18 09:40:49
和谁做朋友作文四年级(四年级我和谁是好朋友范文)

和谁做朋友作文四年级【一】

你们好!虽然我们素不相识,但我相信我们通过这次“手拉手”活动,一定能成为最好的朋友。

我的家乡在安徽省亳州市涡阳县,我叫杨阳,我今年十一岁了,是一个活泼开朗的女生,我特别喜欢画画。

在我的家乡里,有很多的特产。有义门的苔干、高炉的家酒、炒粉丝……我的家乡被誉为“老子故里,道德之乡”。我的家乡里有一个著名的景点—老子庙。在家乡还有一道特色的小吃:干扣面。干扣面色鲜味美,十分好吃!如果有机会的话,我希望你能到我的家乡来,品尝家乡美味的.干扣面,游览著名的景点—老子庙。

我的学校是安徽省亳州市涡阳县第五小学,我是一名五年级一班的学生。我们学校里种满了花草树木,每天上学时,就仿佛是在一个小花园中学习,心情舒畅。花草树木把我们的学校装饰得美轮美奂。校园里的树木就好像一位位高大威猛的士兵保卫我们的学校。学校里还有一个宽阔的操场,每到下课,同学们都会到操场上玩耍,可热闹了!我的学习成绩优异,经常受到老师的夸奖。

我想通过这次“手拉手”的活动与你们认识,并给你们带来帮助和快乐。我最近从手机上看到有关你们的情况,我深深地同情你们,和你们相比,我们的学习环境、生活水平都强于你们,但你们仍能在那么艰苦的环境中努力学习,让我们怀着敬佩之情,真心诚意地想与你们交朋友。虽然我们远隔千里,但我希望我们能成为永远的好朋友。

祝你

生活愉快,学习进步!

你的好朋友:xxx

20xx年3月4日

和谁做朋友作文四年级【二】

亲爱的朋友:

你好!

因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫吴东茁,今年12岁,上五年级了,在黎平县城关第四小学上学。虽然我在黎平有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——黎平县,是个繁华的城镇。她有古朴、悠久的历史,也有让人惊叹的山山水水,她充满生机和活力。在黎平人,眼中,她永远是最美的。有许多值得一去的地方,比如,天生桥、飞龙洞、翘街等。黎平的环境很好,虽然高楼大厦多了些,但人们非常注重环保和绿化。无论走到哪里,都像在欣赏一幅优美的画卷。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡吧。

我真诚地希望,你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步!

和谁做朋友作文四年级【三】

在我的童年生活中,有许多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

周芝琳是个11岁的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,显得很淑女。可是你看了下面几件事,看法也许就会改变。

我和周芝琳是从小长大的好朋友。刚认识她那会儿,我怎么也记不住她的名字。她便对我说:“你可以这样记住我的名字,叫周氏芝麻林。”有了这个诀窍,我再也不会忘记她的名字了。但是,从那以后,周芝琳便有了个美称:周芝麻。她却毫不在意,洋洋得意地说:“哼,你们瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定会开个芝麻厂,是全球最大的。到时候,我都成百万富翁了,你们羡慕还来不及呢!”小伙伴们听了,乐得哈哈大笑。

暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,临走时,她碰见了我,她难过地说:“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我听了,迷惑极了,问她:“为什么呢?”“你瞧,我的老家一个在“霉”山,一个在“冤”家。这边霉,那边“冤”,你说苦不苦呀!”她边说,边做着要哭的样子。不过,无论她怎么使劲也挤不出一滴眼泪。终于要走了,她边挥手边唱着自己改编的《故乡的云》:“再见了,再见了,我亲爱的好朋友,再见了,再见了,你一定要等我回来……”那模样既让人发笑,又让人觉得伤感,好像我们要离别好久似的。

几天后,她回来了。回来的第二天下午,她便跑来亲热地缠着我:“老廖,我走了以后,你有没有想我?每天喊我几次?对了,我回来了,你高不高兴?想不想庆祝我回来?你如果想,一定要请我到五星级大酒店,别的小地方我才不去呢!”听了她的话,我不禁乐了,但故意板着脸挖苦她:“你是谁?是明星?歌星还是影星?到五星级酒店吃饭,你付钱?要想我付钱,等太阳从西边出来吧!”她听了,一副伤心万分状:“啊!你伤了我稚嫩的心灵!”话音刚落,我俩都忍不住哈哈大笑起来。

“周氏芝麻林”就是这么一个活泼幽默的开心果,你能不喜欢她吗?