班级公约规则作文【一】
??变之规则为真规则750字记得黑格尔似曾有关于传统的论述，黑氏认为规则与传统有相似之处，即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改，即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”
在我看来黑氏所言甚当，世易时移万物万事岂有不改之理。
时间无限历史不息，世间万物的内部矛盾所推动变更不止，且又相承相续，唯其相承相继才有了“天行有常”的启示，唯其变更不止故而少不了人们心智的相应的变化，自有规则的一天起改规则也就相应地发生，上古至今可有一规则通古今的，可有一教化常用常准的'，即若有也必为今后之时代所更易，定无永存之理。
然而我也不能仅以自己的判定而否认了规则的永存，判定犹出于主观而事实则无可争议。
本着治世不一道便国不法古的信念，商君以无所不为的勇气大更秦法，不但使秦国大为强盛，诛六国，统我中国而为一，更是实现了社会形态的前进，其不为变法之效用则何？
综观古今中外，进步总是与变革相随的，而规则之更立则为其变革中之大举动，拿破仑于无名之中崛起，于战火中立身，既得法兰西国土更让其他国家臣服，其所急之事无他，唯更立规则，于是便有《拿破仑法典》等诸多新规则的颁步，仅此可称拿破仑氏为一智者，他深知欲进步则规则必不可存留，改立新规实为进步之大保障。
《易经》中早有“变则通”的道理，而其反面之一大例证则首推清王朝之以不变而亡，这便是墨守成规不思革新的恶果，实可诫而不可循。
如今我们加入世界贸组织，其借以优化我国市场秩序的绝佳机会，我国也深明此机遇，顺应时代，革新前进，必有通且久的效用。
自从人们以墨守为贬义词开始便是于对规则认识上的长足进步，不固守，思改进，倘求永存之规则，则可变之规则方为其规则是也。
班级公约规则作文【二】
校长热情万分：“……最后，让我们以热烈的掌声欢迎新来的同学：张雨、陆丁、林豪……”一看到“林豪”，操场上爆发出来一阵大笑。因为林豪又黑又小，圆圆的脑袋毛茸茸的，特别像猴子。
开学典礼结束后，在四（2）班，一向严肃的夏老师拉过身后的孩子笑眯眯地对大家说：“这学期，又有新同学加入，让我们欢迎他！”好奇的目光都齐刷刷地投向夏老师身边的同学。大家先是一愣，随即哄堂大笑，这个人不正是长得像猴子的'林豪！不知谁第一个亮开了嗓子：“猴子！哈哈！”紧接着，大家便一起起哄，更有胆大的竟捶着桌子怪叫：“孙悟空！弼马温！”
笑得没了力气，大家总算安静下来了。夏老师扶了扶眼镜，训斥几声，笑着对林豪说：“你就和樊豆豆坐吧！”教室里又一次沸腾了，所有的目光又一次聚焦到了他的身上，有怜悯的，更多的是“幸灾乐祸”。
要知道樊豆豆的老爸是当官的，现任本校校长，樊豆豆也是当官的，不但是班长，顺带做了语文课代表和英语组长。她和副班长白晶依，数学尖子叶澜儿，英语课代表胡静，是法力无边的“四人组”，没人能斗得过她们。做她的同桌可是旦夕祸福啊！
林豪这时哪能领会这些目光，径直走到座位，小心翼翼地坐了下来。
樊豆豆充满厌恶，“刷——刷——”狂书。不一会，“啪”的一声，甩过一个纸团。林豪打开定睛一瞧，“同桌公约”四个大字触目惊心，再仔细一读不禁倒吸一口气：
一：不准侵犯我领土和领空，违者服侍本姑娘三天。
二：不准跟我随意搭讪，违者罚每天为我整理课桌，为我擦干净椅子。
三：不准在我坐下之前坐下，违者……
林豪大叫：“这不是欺人太甚吗？”樊豆豆眼睛一瞪：“男生不该让着女生吗？你不应该听班长话吗？”
清脆的上课铃声响了，林豪纠结地看着樊豆豆，心里发出哀嚎：这个樊豆豆这么凶，我以后该怎么办啊！……
