当前位置:首页>叙事>

以快乐为话题的作文三年级上册(以什么快乐为题作文三年级)

以快乐为话题的作文三年级上册(以什么快乐为题作文三年级)

更新时间:2024-03-01 22:33:03
以快乐为话题的作文三年级上册(以什么快乐为题作文三年级)

以快乐为话题的作文三年级上册【一】

快乐是什么?快乐在哪里?快乐就在我们身边,你感觉到了吗?你快乐吗?每个人都会有快乐的时候,尽管他可能很不幸……

有一个男孩子在很小的时候就失去了父母,与祖母一起长大,从小他就没有得到过父母的爱,他的一切,只有祖母,他在很不快乐地慢慢长大。而在他13岁的一个冬天,他由于高烧而失明了,他变得更加不快乐,脾气很坏,很容易发怒,动不动就咒骂周围的人。对这一切,祖母默默的忍了,他在想办法,使男孩找回快乐。

一天,祖母叫来男孩,对他说:“我今天很快乐,我一定要把这些快乐记录下来,你陪我好吗?”说着,祖母掏出一个本子,男孩一反常态,安静的坐在旁边,听祖母一一把快乐说出来,并列在本子上:“今天一个人问我去火车站的路,我把她带到了火车站,我很惊奇我竟然没走错路;今天坐公交车有一个年轻人给我让座;……”祖母快乐的说着,男孩静静的听着,静静的感受着祖母的快乐,其实,祖母所写的,都是一些很平常的小事,但他要用这些小事让男孩感受到身边最平常的快乐。果然,男孩的心慢慢被快乐充满了,男孩快要被快乐包围了,心里轻飘飘,所有的烦恼都被快乐驱走了,男孩喜欢这种感觉,祖母看了一眼男孩,发现他嘴角露出了淡淡的微笑,此刻的男孩幸福极了。男孩也找来了一个本和一支笔,学者祖母的样子,边说边往本上写:“今天,我第一次发现,我幸福极了;……”从这以后,男孩的脾气有了很大改观,他变的很温和,而且,他养成了一个习惯,每天晚上他都要写下自己的快乐,尽管他看不见,但他知道自己写的是什么,他会用心去着快乐的一刻,这天,他写道:“今天,我坐在门口,闻到了梅花的香味,让我陶醉;今天在花园中,听到了一个女孩甜美快乐的声音,她一定很漂亮;……”

慢慢地,男孩长大了,他去音乐学院工作,在那儿,他听到了很多美妙的声音,他喜欢沉浸于音乐中的那一刻。在音乐学院,他认识了一个女孩,这个女孩有着甜甜的声音,不论在哪,他只要一听到这个女孩的声音,他就会感到很幸福。他们相爱并结婚。不久,祖母因病而去世了,一开始,他很伤心,但后来,他想到前一天祖母还告诉他说自己很快乐,就不那么伤心了。

过了很长时间,男孩和女孩变成了老爷爷和老奶奶。一天,老爷爷拿出一个本子,让老奶奶给他读上面的字,老奶奶读了起来:“今天,我很幸福……”两位老人沉浸在年轻时的快乐中了……

以快乐为话题的作文三年级上册【二】

人的生活中不是一帆风顺的,食物有甜酸苦辣各种味道,生活中也一样,有快乐的,也有痛苦的。

在我们的学校里,每次听到下课铃声响,同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏,在操场走来走去,多么的快乐啊!在学习方面,当我们取得好成绩,得到父母和老师的称赞时,心情感到无限快乐的,我们每天都刻苦耐劳地学习,努力用心地学习,不知流了多少汗水,这时就感到很痛苦。上课时,集中精神来听老师讲解,有时候,因偷懒而不把课文的内容掌握,测验时,不会做,我们就感到很痛苦的。

古语常言:“苦尽甘来”。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此,上课时,我们打起十二分精神来研究难题,用心读书,一旦下课了,就是我们的快乐,可以轻松一下心情,此刻是多么快乐啊!

比如我们天天都不做功课,整天都坐在课室里,那么成绩就一天比一天退步了,这就是先乐后苦,那又何必呢?

快乐和痛苦是连带关系,如果是先甜后苦的,就会得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就会得到更甜的味道!若是你,你选哪个呢?

以快乐为话题的作文三年级上册【三】

我总是希望自己能快点长大。我也十分羡慕妈妈,她每天上班、照顾我的生活、辅导我的功课。在我眼里,妈妈做这些事情都很简单。不像我,每天都那么辛苦地上学、做作业、练琴······

这个寒假,我和妈妈有个约定:过个对换日。对换日那天,我当妈妈,妈妈当我。

清晨八点,听到闹铃一响,我使劲揉揉眼睛先叫妈妈起床。然后叠被子,可被子又大又厚,我使尽全身的力气,床上床下一阵忙活,好不容易把被子叠好了。

我气喘吁吁地下楼去准备早点。我先热牛奶。我把牛奶倒进碗里,放进微波炉里加热。没过多久,我看见牛奶溢出来了,赶紧开门去端碗,烫得我直叫,取来毛巾护着,总算把牛奶端了出来,再拿来面包,让妈妈把早点吃了。

接下来洗衣服了。别看洗的不多,衣服着水就变重了,有些污渍又很难去掉,不一会儿,我的手都搓红了,而且洗衣粉弄得我的手直发痒。妈妈叫我去擦药。我边擦药边想:我还有一大堆的事情(拖地、辅导作业、上班·······)都没做,可我再也没心思继续做任何事。真没想到当妈妈那么难,那么辛苦!我对妈妈说:对换结束吧,我不想当妈妈了,我要当最好的自己。