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一年级我和一本书的故事作文(我和书的故事小学5年级作文)

一年级我和一本书的故事作文(我和书的故事小学5年级作文)

更新时间:2023-12-01 22:09:32
一年级我和一本书的故事作文(我和书的故事小学5年级作文)

一年级我和一本书的故事作文【一】

??如我是一本书……-五年级

书是知识的海洋,书是人类进步的阶梯。所以我愿意当作一本书。

假如我是一本书,那我会是一本有着漂亮封面的书,它可以吸引人们的眼球;我的名字与众不同,它让人们觉得耳目一新;我还有着博大的胸怀和深厚的内涵,它可以陶冶人的性情。

假如我是一本书,我会让它像诗歌一样美妙,我倾听着朗读者跌起伏的声音,我的心里多么骄傲。

假如我是一本书,我要将所有名人写的散文纳入怀中,我输送着喜欢散文的读者所需的养份,让巴金的.“踏雪无痕”、冯骥才的多变、狄金森的婉约……永远留在人们心中。

假如我是一本书,我会告诉人们:“胸中没有大目标,一根稻草压弯腰,胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。”像这样的名言警句,一呼即应,立即显现在需求者的眼前,为失败者鼓劲加油,让成功者信心百倍。

假如我是一本书,我渴望着人们常来翻阅我。我会让妈妈们来翻阅我,因为我要让天下所有的母亲到一个美丽的国度,让她们更加漂亮;我会让老师们来翻阅我,因为我要为所有辛勤的园丁谱写动听的歌,让她们在歌声中得以休息;我会让同学们来翻阅我,因为我要让同学们陶醉在夸张的画面和幽默的文字中,让他们捧腹大笑,在笑声中受到教育和启迪;我还要自己不停翻阅自己,改变容颜,更换彩衣,让我色彩斑斓。同时我还要不断地补充能量,让翻阅我的人爱不释手,这样我的人生才会更精彩,更美丽。

假如我是一本书,我会感到无比的欣慰和自豪。因为我要让龙的子孙健康成长,我会尽全力让我体内的“食粮”增多,让他们开拓视野,增长知识。虽然中国还是发展中的国家,但是我坚信,有了我的存在,这一代的华夏儿女长大成人后,中国一定会站在全世界的巅峰,风吹不到,雷打不动。

假如我是一本书,假如你是一本书,假如他是一本书,假如人人都是一本美丽的书,那世界就真成了知识的海洋,它是那么的绚丽多彩、耀眼夺目。

假如我们都是一本书,哪怕读者只有我们自己,也会觉得很快乐。因为书中总会有我们光辉的一页,照亮每一个有需求的人的心灵。

一年级我和一本书的故事作文【二】

我从小就爱漫无边际地思索,所以我的书柜摆满了一堆书,但我最喜欢的是《素材大全》这本书,因为它能给我带来很多知识。

有一次,我在吃着香甜的蜂蜜时,妈妈突然问道:“你知道蜂蜜是怎么样酿制出来的吗?”我听后,思忖良久,无果,马上想到去查查我的素材大全,才知道蜂蜜是怎样酿制出来的。《素材大全》里面其中的一页写道:春夏季节,蜜蜂们伸出细管似的“舌头”,在花朵中一伸一缩,把花的甜汁吸到蜜胃中去,再运回来,就可以酿蜜了。蜜蜂们采回来的甜汁吸到蜜胃里进行调制,又吐出来,就这样反复一百多次,才能形成香甜的蜂蜜。我把这些内容说给妈妈听,妈妈夸我真棒,其实这都是这本书的功劳。

还有一次,我发现学校的玉兰树是先开花后长叶子的,我非常疑惑,百思不得其解。这时,我想到了我的《素材大全》,急忙翻出来一看,才知道,主要是开花和长叶子需要的温度不一,花芽开放的环境温度比叶芽萌发的要低,所以玉兰就先开花了。我很高兴又用《素材大全》这本书解决了难题。

这就是我最喜欢的一本书。

一年级我和一本书的故事作文【三】

假如我是一本书,我要待在公共的图书馆里,让那些爱读书的孩子读到我。

假如我是一本带着七彩故事的童话书,有格林童话、王尔德童话、安徒生童话等等,让孩子们领略一个个系列的童话故事。里面的人物数不胜数;可爱的米老鼠、善良的白雪公主、聪明机智的小红帽……让孩子们展开想象的翅膀,在童话的海洋上空翱翔。

假如我是一本学问渊博的历史书,我要给孩子们讲讲古代中闻名的孔子、老子、庄子……像他们学习。还得介绍我国著名的河流、长江、黄。让一个个求知的心灵了解更多的知识。

假如我是一本五颜六色的绘画书,我要让一个个未来小画家来模拟我身上的图画。让他们进入七彩缤纷的世界,绘画出一幅幅精美的图画。

假如我是一本引人注目的地理书,我会给孩子们介绍美丽的杭州西湖、河北省雄伟的赵州桥、苍南热闹的预料沙滩……让孩子们更多的体会地理知识。

假如我是一本夹着喜、怒、哀、乐的沈石溪动物小说,我会让孩子们体会到刺激的动物大敌,让孩子们读到伤感时光,泪流满面……我要让孩子们爱上动物小说,多读小说。在小说里快乐的成长。

假如我真的是一本书,我的心愿主是让每个人爱上阅读,“读书破万卷,下笔如有神!”

一年级我和一本书的故事作文【四】

我最喜欢的一本书是《科学之谜》,它是我的小姨在无锡图书城給我买的。

它有好几本,每一本里都有许多稀奇古怪的传说,像什么海上蛇国之谜、人体带电之谜、动物思维之谜。

这本书的文字都带有拼音,这样我就能认识没有学过的字,理解文章的意思。在文章的边上还有丰富多彩的图画,就好像我真的到了那神奇的地方。

通过看这本书我增加了许多知识,丰富了我的想象力。让我感到这个世界多么奇妙!

我觉得小姨給我买的这本书真好看!我好喜欢。

一年级我和一本书的故事作文【五】

假如要我当一样东西,我就会当一本充满智慧的书,因为书籍是人类进步的阶梯。我要当一本小朋友一拿起来就不放下的书。

假如我是一本书,我想当一本充满想象力的童话书,比如:安徒生童话、格林童话……还有喜欢的人物比如:米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孙悟空等等,我要让他们的想象力跟随他们一起长大。

假如我是一本书,我就要当一本搞笑的漫画话书,让人们一翻开我,就爱不释手,一直沉浸在快乐中,幸福地度过每一天。我会人们一起开心地笑,一起在他们的手中手舞足蹈。

假如我是一本书,我就会当一本感情丰富的书,让大家把自己心中的想法说出来,让许多人都可以欣赏别人心里的想法。

假如我是一本书,我会当一本历史书,告诉孩子们中国的四大发明,介绍我们的长江、长城。我要让孩子们把书上的知识,变成自己的知识,好好学习。

假如我是一本书,我就要把自己的知识提供给小朋友,这就是我最大的`快乐。

一年级我和一本书的故事作文【六】

《森林报》不是报纸,而是一本像报刊一样的书。他是苏联科普作家维·比安基的代表作。这本书分十二个月报道了森林中各种有趣的事情。

《森林报》每天都有许多新闻。比如,兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样的?“森林大汉”麋鹿为什么打架?这些消息你都能在《森林报》中看到。

在那里,所有的动物植物都有着丰富的情感。就像比安基自己说:“那里,同样有各种愉快的节日和悲惨的事情,有英雄和强盗”。雄琴鸡的英雄青眯,不惜肉相搏,最后却让猎人渔翁得利;小白桦和小白杨并肩携手,将小云杉赶出它们的领地。但是在森林里,迎接太阳的时候总是愉快的,可给太阳送行的时候,忧愁的日子就开始了。

有兴趣的同学可以找来读一读,相信你读了以后,一定会为森林中有那么多的趣事而感到惊奇!

一年级我和一本书的故事作文【七】

书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书,才能增长知识,我最喜欢的一本书是《苦儿流浪记》。

这本书的主人公是雷米,本是一个贵族家庭的长子,6个月大的时候,因为叔父想拥有这个贵族家庭的全部财产,他就在夜晚偷偷将雷米扔在巴黎街头。一天,一个叫巴伯兰的人经过此地,把雷米抱回了家。养到8岁时,巴伯兰就把他卖给了维泰利斯。

从此,雷米就跟维泰利斯开始了浪迹天崖的生活。他们在途中遇到了很多困难。有一次,他们和卡比走的太累了,所以倒在了一家花农的家门口。第二天早上,维泰利斯就被冻了。此后,雷米就开始了自己的生活,直到找到生母。

这本书让我喜欢的原因是:这本书的故事情节感动了我,我们要学习雷米顽强、坚韧的意志,克服重重困难,直到找到生母,一家团聚。