智能生活作文怎么写【一】
科技是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指明灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们立即走进教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒，滴嗒……”五分钟过去了，可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候，一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发：“五（2）班的同学请注意，你们的数学李老师今天生病请假不来了，请打开大屏幕进行“自我复习”吧！”
几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦？这是怎么一回事儿？哈哈！原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏，同学们再打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了！这样一来，即使李老师生病不来，也不用担心了！怎么样？神奇吧？
像这样的事例还有许许多多。瞧瞧！四（5）班正在上课呢！嗯？怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上戴的天线是什么用的呀？哈哈！告诉你吧！为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线，老师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。
“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！
智能生活作文怎么写【二】
在二十一世纪的未来，宁波市室验小学的中心，有一座巨大的建筑物――大本钟。
这不是大本钟的模仿，而是一座高科技的智能教学楼。这座楼分成一个个小小的圆，那是一个个教室。现在，可以让你见识见识所谓的“高科技”啦。走上楼梯，来到四（五）班的教室门口，门口摆着好多双鞋，不用奇怪，教室是圆的，当然得穿特殊的鞋啦。在门框上，有一个指甲大小的洞，那是微形录像头，如果你晚到了便会自动发信息给老师，以防你不诚实，偷偷溜进来。教室的中央有一大个一大个的沙包，那是学生座椅，你随便怎么坐都可以，因为它有一个芯片，可以测你的心理，只要在听课就可以。如果没听课，它就会像一把扎满钉子的“活火山”，把你弄得痛苦不堪。教室里没有桌子，一人一个平板电脑，老师讲课的板书占一半，不用怕看不见，在为可以放大。另一半是录像机，把老师讲的课全程录像。
教室前面的讲台更牛，还有那个“大本钟”语。数老师（包括所有老师）要拖课，那把教室建成大本钟干吗？钟一响，学生倒安安稳稳的，老师在讲台上却被震得象在12级地震现场，五脏六腑都“蹦”了出来。如果学生很喜欢，只要在“课后评分”地方点一个好，老师就会留下来。“墙”上的黑板也有芯片，老师不用找文件，心里一想，文件就会立刻打开。芯片还能识别人。同学如果在动，不到5秒，电脑就会自动关机，以防坏掉。黑板角落一个个白色的，上面画有图案的是教室按扭，一按，相应的教室布置，让同学们和老师不会为没有教室而烦恼。
教室后边的图书角也很神奇。想到什么书，什么书就会被推出一个角，不用我们一本本地找了。图书角的边上有一个生物角，透明的玻璃里一个“动物园”一样的地方。每天都会引来许多好奇的眼睛，里面除了凶猛的野兽，其它动物几乎都不缺。进入边上的“更衣室”，一套适合你的衣服就穿在了你身上，再走进“迷你动物园”，边上不是透明的了，而是一望无际的“动物天堂”。尽管知道这是幻觉，但学是很吸引人。走近那些动物，衣服起了作用，让人听懂了它们的语言，还能和它们交流呢！
不止这些呢，节日里，“天花板”上的灯会身出五彩的光芒，平时只会在摔倒时变软的“地板”现在一不小心踩着了哪块，“砰”地一下就会炸出五色的彩带，立刻又自动恢复，为节日增添不少乐趣。
噢，差点忘记了，教室是园的，真正的目的就是不让老师体罚学生。因为那把“沙包椅”已经起到这个作用了啦！
这样一个智能教室，一定会在21世纪被发明出来让我们用的。我们一定要去研发出这种高科技的智能教室。
智能生活作文怎么写【三】
现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交流，不受时间、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。
手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机，甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素，除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。
走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便，世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你，与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单，通话更方便，我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求，手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如：长时间的玩手机中的游戏会始我们的.眼睛因缺乏休息而酸累，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。
我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人，我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。
智能生活作文怎么写【四】
教室是我们学习的地方，未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，教室的门是智能的，只要该班的学生站在门前，门就会自动识别打开。
教室都安装了“智能空调”，“智能空调”是通过光能接收器每天白天吸收光储存能量，只要每天储存十个小时的光能，“智能空调”就可以根据天气的变化调节室内温度和净化室内空气。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。教室两边的的玻璃窗，是用特殊的环保材料做成的，不仅可以隔音，还能自动调节教室里的光线，既明亮又护眼。教室的黑板是一个大屏幕，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，使老师讲课的内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用电子笔在屏幕上写字，电子笔后端还配有电子橡皮擦，在写错的地方擦一下就没有了，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都用的是一种高科技的塑料气囊。它可以根据同学们的身高进行调整，下课后只需按一下按钮，一秒钟就可以自动收起，同学们下课后可以有足够空间尽情玩耍。
未来的教室里每个同学桌上都有一个学习小电脑，把我们所有要学的书籍都穿进了电脑，这样我们不必天天背着一个大书包来上学，也不用担心没有带齐书，下课后，把没听懂的问题输进电脑，他会自动解答。
对啦，每间教室还有卫生间，卫生间是全自动的，不需带手纸，直接用热水清洗烘干。卫生间有特殊的机器，能把污染物加工成没有气味的肥料，直接通过管道运送到农业公司。
怎么样？我设计的未来教室还不错吧！我相信，通过我努力学习，在不久的将来，它一定会变成现实。
