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数学王国三年级作文(这儿真美数学作文三年级)

数学王国三年级作文(这儿真美数学作文三年级)

更新时间:2023-09-08 01:18:26
数学王国三年级作文(这儿真美数学作文三年级)

数学王国三年级作文【一】

在一天的夜晚,新月斜挂,月光照在沙漠王国上。在王国的房间里,国王睡着了,国王梦见自己的爸爸走了过来,对自己说:“儿子,你是不是忘了我临终前说的那句话?你好好想一想吧!”话音刚落,老国王不见了。

早晨,天雾蒙蒙的',国王召集剩下的大臣,宣布:“大家一起再重新建造森林王国吧。以后不能再砍树,不能放毒气污染环境了。”于是,大家开始分工建造。这时,来了几个精灵,一起帮助。人们打扫沙子、灰尘,开挖河床……

水精灵让河床变成了淙淙的小河,让土地滋润,人们种下树苗。树精灵让小树苗和庄稼长得更快了,枝叶茂密,很快就长成了参天大树。阳光仙子让太阳重新照在大地上,河面波光粼粼,大树郁郁葱葱……

这时的森林国王更美了,松鼠洞里装满了坚果,野兔从草丛中跃起。绿草如茵,野花开放。人们狩猎的狩猎,织布的织布,钓鱼的钓鱼……大家又一次过上了安居乐业的生活。

妖魔鬼怪们吓得狼狈不堪地走了。

数学王国三年级作文【二】

三年级是小学阶段的一个重要转折时期,为了让孩子打下扎实的基础,对数学感兴趣,对所学知识能掌握牢固,我在教学中注意利用迁移规律,促进学生知识的正迁移发展,防止负迁移的干扰,做法是:

1.温故知新。三年级是整数学习的最后一年,多位数运算占全年教材的近一半,出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力,对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好,很大程度依赖于一、二年级各种运算的理解和掌握情况。但是我们不可能抽出整段时间帮助学生复习旧知识,而只能把一、二年级学过的进退位加减法,一位数乘2位数,试商等内容编成口算、听算训练题目,有计划的安排到各节课,作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。

2.运用比较。当新旧知识技能十分相似,学生在接受新知识时往往会受旧的干扰。这是负迁移作用,是学生学习上的难点。这时我便运用比较方法,帮助学生突破难点,消除旧知识的负迁移作用。

3.改错练习。在教学中我不仅注意到从正确的方面教给学生的知识,而且注意到从反的方面培养学生的判断能力。

三年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带,学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信,只要遵循教学规律,善于把握学生的心理特点和思维特点,提高三年级教育教学质量不会再是难题。

数学王国三年级作文【三】

小学三年级的数学教学,最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多,也是比较复杂的,我个人认为除了学生自身的原因,再就是数学学科本身的特点,于是我在教学过程中不断的提升自己本身的教学水平,同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。课前我认真钻研教材,与学生进行交流,了解学生的具体情况来选定具体的教学情景,为学生创设一些现实的情境,对于学生自身的厌学情绪,我通过与学生聊天来获得学生的信息,对症下药,效果比较明显。

我所任教的三年级数学,学习上困难比较大的学生较多,我接过这个班以后就针对这个现象做了大量的工作,然后就具体问题具体解决。主要采取了下列措施:

(1在班中继续实行“阳光助跑”活动,每一个学困生都找到一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导和,教师定期进行抽查。

(2作为数学教师我每天的工作计划中就有关于学困生的辅导工作。

(3学困生自己制定出具体的学习计划、学习目标,定期在数学活动课上交流总结。

三年级的学生开始学写钢笔字,有的学生尽然模仿高年级学生的写字风格和写字速度,课堂上有老师监督字写的还比较正规,但是家庭作业在没有家长和老师的情况下,字迹比较潦草。这与学生自身的控制能力有关,同时与监督力度不够有很大关系,于是采取家庭作业不定期、不定人的上交化,这样有效的控制了学生字迹潦草的现象。

对于一步的计算题,要求用竖式计算,学生就用竖式计算,可是对于教师没有要求的计算题学生不习惯在演算纸上计算,而喜欢口算,这样既浪费时间又容易出错,想了许多的办法都不能很好的纠正这个问题,没办法只好采取了每节课、每次测试检查演算纸的措施。

总之,我觉得,数学教学是一个最具创造性和灵活性的活动,只有从实际出发,才会收到实效,避免误区。

数学王国三年级作文【四】

过了一会儿,国王的脑海里想起了老国王说的这段话:森林是我们的保护神。突然,他灵机一动,赶紧召急大臣们,宣布要到这片布满黄沙的土地上种树,让森林王国重新恢复原样。国王命令有些人去挖河道,有些人去植树。可是,外面还狂风暴雨。刚挖完河道,不一会儿,河道就又会填满了,即使国王和大臣们都出手,也打不过妖魔鬼怪呀!

这时,雨精灵、树精灵、阳光精灵……它们都来了,雨精灵等人们挖好河道,就把雨水下在河道里,土地也慢慢湿润了。树精灵也跟着一起帮忙,只要他经过的地方小树苗的叶子就越长越茂盛,叶子也像大臣们的手掌那么大了,枝枝的分权也越来越多;阳光精灵飞到天上,洒下了千万缕耀眼的阳光,照在大树身上,大树显得更挺拔了,照在大臣们的身上,他们泛黄的脸上露出了微笑。妖魔鬼怪看到事情不妙,就灰溜溜地逃之夭夭了。

渐渐也,渐渐地,过了几周,天慢慢变蓝了,花草也长出来了。秋天的时候,树上又结出香甜可口的水果了……这座美丽富饶的森林王国又重现了。

数学王国三年级作文【五】

有一天,王国又恢复了安静,所有人都睡着了,国王也睡着了,国王梦见了老国王,老国王说:“你难道忘了我说的那句法令吗?任何人都不能乱砍树木,包括你和我。”国王忽然醒了,他知道自己犯了大错,想从明天开始要建造绿洲,让大地再次变得生机勃勃。

过了一天,国王对剩下的大臣宣布:“今天,我们重新建造森林、公园、小溪……”

国王一说完,大家就行动了起来。有的去开挖水道、有的去清理沙子、有的去建造公园、还有的去栽种树苗。

精灵们听说要造绿洲了,边跑边跳地跑向森林王国。

水精灵来了,他走到河床,河床里水涨满了,太阳精也来了,他飞上天空,变出了一个金黄金黄的太阳,太阳照在水面上,水面波光粼粼,闪闪发光,美丽极了。

树精灵也到了,树精灵跳上了花坛,花坛一下子就长满了绿油油的小树苗。

妖魔鬼怪狼狈地逃走了,嘴里叫:“这里不适合我们住,我们赶紧逃吧!”

过了几年,树木长出了叶子,松鼠家里全是松子,野兔开开心心地跳着,鸟儿在枝头唱歌,到处都是鸟语花香。百姓又过上了安居乐业的生活,有的在公园散步,有的在钓鱼,还有的织网。

森林王国又变回了美丽富饶的王国。

数学王国三年级作文【六】

小学三年级,是小学阶段由低年级到高年级的转折点。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到,老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。

小学三年级的数学教学,最令老师烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多,也是比较复杂的,资优教育老师认为除了学生自身的原因,数学学科本身的特点,任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是要求老师在教学设计中不断的反思,上课前认真准备,同时还要积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。

对于优生,要想抓住他的思维必须给他留有悬念,而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中;对于中等生,他们不扰乱课堂纪律,有时你把他叫起来,他根本不知道你在讲哪儿,对他们来说心不在焉,要不断提醒他们注意听,多组织课堂教学;而对于后进生,首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳够得着,这样让他们自己觉得有希望,尝到成功的喜悦,只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们,觉得自己还是很有希望提高的。除了这些之外,作为教师在上课的时候说话要和声细语,营造一种轻松和谐的学习氛围,让学生讲课时不管你多生气,多着急,在给学生讲课时都要忍住,要耐心的讲解。永远记住:没有教不会的学生,只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的'老师,他喜欢你才会愿意学这门学科。

数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。资优教育教的三年级学生,学习上困难比较大的学生特别多,在教学中,我们细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生,发现学生没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。基于此原因,在教学中我们要试着运用了失败教育法,有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到了的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练,养成健康心理----不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战,定能使学生学有所成。