小学生蜡烛熄灭实验作文【一】
正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了，秘密情报终于保住了。他们一家也安全了， 伯诺德夫人心里的那块石头终于落下了。
客厅里，墙上的钟一分一秒地走着，德国军官搜查了伯诺德夫人的家，并没有发现可疑的 物品，满意地离开了。躲在楼上的杰奎琳看到德国军官走了，小心翼翼地从楼上溜了下“妈妈，太好了，德国军官终于走了”。杰奎琳眨了眨眼睛开心地对妈妈说道，“是啊，杰奎琳这回多亏你想出了这么个天衣无缝的好办法，你不仅救了我们家，更救了情报站的人，你做得非常好！”诺德夫人向杰奎琳竖起了大拇指。“可是，德军还会再来的呀？”杰奎琳似乎有些不放心，“没错，所以我们要时刻做好准备，不能有一点松懈，一个人的力量是微薄的，我们要团结一致才有成功的可能性。”说着伯诺德夫人抱住两个孩子，烛光中他们的影子融为一体，因为他们相信只要每个人都贡献出自己力量，就一定能战胜德军，将他们赶出祖国。
小学生蜡烛熄灭实验作文【二】
法国，伯诺德夫人家中小学生蜡烛熄灭实验作文【三】
正当她踏上最后一级台阶时，蜡烛就熄灭了。德军以平常一样搜查完之后就走了。这时伯诺德夫人把杰奎琳叫了下来，泪满眼眶地说：“杰奎琳，小宝贝。”说着用手轻轻抚摸着他的后脑勺。“妈妈，你快打开蜡烛看一看情报怎么样了？”伯诺德立即拔出冰冷的金属管，从金属管里拿出了情报。情报完好无损，她亲吻了一下杰克与杰奎琳：“你们两个就是聪明，我爱你们，祖国会为你们所骄傲。”
这时闪电交叉着暴雨向城市猛烈扑来，他们的心态刚刚稳定下来，屋外传来了急促的敲门声。这时，他们三人被吓出一身冷汗，慌忙的将情报藏到了伯诺德夫人的鞋里。对杰克和杰奎琳说：“有妈妈在呢！不用怕！”伯诺德夫人慢慢地打开的房门。刚才那个少校直接冲进屋子，心中激荡着少许愤怒。走到客厅拿走了自己的枪和传单。但是他总是觉得有什么不对劲的地方！向周围扫视了一眼，看到了在楼梯口站着的杰奎琳。全家人都觉得，一种恐怖的气息正在屋子里的各个角落蔓延。少校用疑问的声音加上万恶般的眼睛对他们说：“你不是去睡觉了吗？怎么还在这里？刚才的蜡烛怎么还在这里？说话！”少校大吼着叫进来那两个中尉。
少校粗暴地抓起杰奎琳，气愤地说：“去把那个蜡烛拿过来。”杰奎琳双手颤抖着把蜡烛递给少校。少校拿起来就往地上摔，刹那间蜡烛被摔断了，少校一看，什么也没有，气急败坏的走了。这时全家人都在想幸好他没有发现放金属管的空隙！一场危机终于过去了。
小学生蜡烛熄灭实验作文【四】
第二次世界大战期间小学生蜡烛熄灭实验作文【五】
老师说，前不久，在一次趣味班会上，我问了孩子们一个问题：假如到了晚上，家里的灯突然熄灭了，你怎么办？每个孩子都给出了自己的答案。
有的孩子回答说：“叫爸爸修呗。”这样回答的孩子，说明他的爸爸很能干，是家里的顶梁柱，这样的家庭，亲子关系比较和谐。但也说明这个孩子依赖性比较强，如果爸爸在每次灯熄灭的时候，教会孩子自己去更换，会更利于孩子成长。
有的孩子说：“灯坏了，家里黑了，那我们就睡觉吧。”这个孩子是随遇而安型的，能够适应不同的变化，遇到挫折时能够沉得住气。在浮躁的社会，不焦不躁其实是一个很大的优点。
有的孩子的答案是：“灯坏了没关系，我们可以点蜡烛啊。”这样的孩子，内心往往有一种积极意识，善于应对突发情况，而且有一种创新精神，总能将看起来的坏事变成好事。将来在错综复杂的社会中，往往能够应付自如，而且会颇受人欢迎。
有的孩子说：“灯熄灭了，赶紧请物业来帮忙修理一下。”这个孩子善于合理地寻求帮助，而且能够找到正确的、也是有效的办法。
有的孩子回答说：“家里的灯坏了，我们就搬到旅馆里去住一晚。”这样的孩子，对新环境的适应能力比较强，一点儿也不惧怕外部环境的变化，有时反而乐于享受变化。今后到外地上学，会很快适应。
有的孩子说：“一个灯熄灭了，那就开别的灯啊。”这个孩子注意到，问题中并没有说家里所有的灯都熄灭了。这样的孩子，思路比较开阔，看问题常常能够另辟蹊径，找到与众不同而又简单可行的办法。
最后，还有个孩子是这样回答的'：“灯坏了，我就到森林里去捉萤火虫来照亮房间。”这是一个最具想象力、最富浪漫情怀的想法，这样的孩子，往往很感性，多愁善感，长大后很有可能成为一个诗人、作家。事实上，她的，是我们班写得最好的。
老师说：“这个问题没有标准答案，孩子们的回答也没有对错、好坏、优劣之分。我之所以拿来与大家分享，是想让大家明白，每一个孩子都有自己的天分和长处，无论你的孩子给出了怎样的答案，它都只是一个小窗口，一个帮助我们了解自己孩子的窗口。我愿拿其中一个孩子的回答，来与我们的家长分享：假如一盏灯熄灭了，我们就打开另一盏灯吧。”
小学生蜡烛熄灭实验作文【六】
初遇
那是升入初中的第一次月考，我取得了很优异的成绩。那天下午，微风不燥，我们静静地坐在台下听你讲话。虽是女子，但你句句铿锵，你也表扬了这次考试的优胜者——我。小小的虚荣心得到了满足。你虽不喜笑，但第一次我对你的印象却是极佳的。
结怨
那是十一长期归来的早晨，老师照例检查作业。豆豆作业没有完成。“嘿，把你作业先借我啊，老师查完就还你！”未等我开口拒绝，她已拿着我的作业“绝尘而去”。不料，事迹败露。身为年级主任的'你找到了我。“你作为班长，不起带头作用就算了，光有负面作用，你光学习好，道德品质败坏，我一样不待见你！”泪水决堤，您的美好形象也瞬时倒塌了。
结缘
初二真的是我初中很大的转折点，这一年，你成了我的语文老师。开学第一天，你便找到了我。“这一年我们两个人之间有摩擦是难免的。我知道你挺讨厌我的，但我这个人吧，对事不对人，要是我说的不对你觉得委屈你可以来找我。初二这一年很关键……”
我的思绪不禁回到了那个下午，那个皮肤黝黑，在台上眉飞色舞的你；那个每天都提早到校的你；那个认真批阅每一份作业的你；那个身高只有一米六几但体内能量却很大的你；那个一起和我们在操场上拾草的你。严厉的也好，认真的也罢。这不都是爱的印证吗？冰冷的心在那一刻开始融化。那一天你讲了很多，内容我已记不清，但那个在浅黄色阳光里微笑的你，让我久久不能忘怀。
转入初二下学期，地理进行最后的冲刺复习。每天中午你都会准时出现在这一楼层，监督我们的背诵。你表现得比我们每一个人都要着急，彷佛考试的是你自己。每天早晨，我们还未到校，你已在这楼层之上了。你把大把大把的时间与精力花费在了我们身上。
记得你曾和其他老师说过“谁没有家没有孩子，，谁不知道被窝暖和，谁不想多睡一会，但是做事要对得起良心啊！我把时间花在这群孩子身上我问心无愧啊！”老师，你为我们做的已经够多了！真的很感谢你的鞭策与激励。您就像我人生大海中的航标，为我指明了前景！
结业考试那天，您更是来得比平时更早。为我们联系车，组织我们排队，一边又一边嘱咐我们考试事项，早晨还有丝丝凉意，打你的额头已布满细汗。说真的，那一瞬间我很感动也很惭愧。
谢谢你，老师！你虽相貌平凡，但你的品德令人钦佩！
谢谢你，老师！教会了我那么多做人的道理！
谢谢你，老师！我永远的年级主任！
小学生蜡烛熄灭实验作文【七】
· 记得在2005年的国庆节中，我们敬爱的.黄老师在骑车时，一不小心后脑勺破了一个口，还缝了针，医生叮嘱她要好好休息，可黄老师没有因为自己而耽误了同学们，假期过后，黄老师戴着一顶小红帽来给我们上课，她的身子确乎比以前虚弱了，上课坐在椅子上给同学们讲课，而同学们一个个聚精会神，上课十分专心。当老师提问使，个个纷纷举手。黄老师看着同学们，脸上露出了微笑，心里仿佛在想：我的心思真是没有白费呀！
· 黄老是呀！您无时无刻的教我们读书，无时无刻的为我们操心，但您也要注意您的身体呀！我想对您说："您为我们操劳，尽心尽业；您带我们进入知识的海洋，让我们体会了读书的快乐；您精心备课，与我们共享书的乐趣。您永远充满着生机与活力，您永远都展示着生命的力量。您，永远是我心中那盏永不熄灭的明灯！"
小学生蜡烛熄灭实验作文【八】
德国军官一看蜡烛灭了，马上跑去。杰奎琳一看，想：这可怎么办？有了！杰奎琳假装摔倒。当德国军官跑来时，看到杰奎琳摔倒了，蜡烛也摔出一米，说：“你怎么这么不小心。”“我没事，司令官先生。让您麻烦了。”杰奎琳奶声奶气地说。伯诺德夫人这时也跑来了，对杰奎琳说：“你怎么这么不小心，上楼也不看台阶。下次小心一点，别笨手笨脚的。”然后捡起摔出去的蜡烛，放到杂物房里，又从杂物房拿出一截新的.蜡烛，插在烛台上。
司令官看了，奇怪地问：“为什么不扔到垃圾桶里，而是放到杂物房里？”“因为这些不要的扔了怪可惜的，所以留着，可以卖钱。”伯诺德夫人急忙说。“不对，看你家生活挺好的，怎么会这样？一定有秘密。”说完，推开杂物房的门，走进去，确实有一两件废旧的东西，但其他的都还可以有。这时，杰奎琳说话了：“确实有秘密，别人都看我家挺好的，但我家生活也是省吃俭用的。”“哦原来是这样。”司令官说道。但总是和杰奎琳谈这谈那的，就是不走。
一会儿，米德叔叔来了，是伯诺德夫人叫他来的。他走到上校面前，说：“报告少校，皇军叫我们去巡街 。”然后他们就走了，终于走了，伯诺德夫人一家都长长的舒了一口气。
