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二年级作文说谎是不可以的(拒绝撒谎写一篇作文四年级)

二年级作文说谎是不可以的(拒绝撒谎写一篇作文四年级)

更新时间:2024-05-31 14:22:17
二年级作文说谎是不可以的(拒绝撒谎写一篇作文四年级)

二年级作文说谎是不可以的【一】

??谎的眼睛

我,或许喜欢用眼睛说谎……

久违的阳光,照在床头,感觉一切都是那么的美好。突然,瑶瑶跑到我家来说,她妈妈给她买的衣服她一点都不喜欢,我呢习惯性的戴上眼镜瞧了瞧,然后呢睁大眼睛告诉她很漂亮很漂亮……

太阳公公毫不吝啬的将阳光照在世界上的每个角落,望着窗外的我在发呆,或许这一切不值得我羡慕,不该和她们比这些,因为我知道我并没有这个资本……

时间过的真快,转眼间,迎来来了高中生活的第一个寒假,新的高中生活真的让我很不习惯,在学校的表现也不怎么突出,我一向引以为傲的成绩,在新的环境中,在一个竞争如此激烈的省重点高中,在高手如云的“学府”中,我只是一个很平凡很平凡的女孩,平凡的家境、平凡的外貌、平凡的一切,让我有点害怕,但我知道,我只有靠自己的努力,取得的`优异的成绩,才是战胜内心胆怯的唯一“解药”……

回到家中,妈妈一个劲的问我过的怎样,学习怎样,我总是用微笑着的眼睛望着她,让妈妈感到安心。我不喜欢和她们说的太多,我希望她们能够了解我,读懂我的内心,虽然有时候,身边的朋友觉得我有点不可解,当她们难过的时候,我也总会微笑着告诉她们,一切都会过去的,当她们高兴的时候,我也会陪着她们一起笑。可是,我知道她们并不了解我,也猜不透我到底在想什么……

在这个世界上,我们每个人都是独一无二的,我们都有自己的特点,或许正是因为这些特点,才构成了这个绚丽多彩的大千世界。所以每个人都没有理由不好好珍惜属于自己的这份“礼物”,我想,我很喜欢我的会“说谎”的眼睛,哪怕有时候,我的朋友都不能更好的了解我,但我知道,会说谎的眼睛,会是我掩饰流和受伤最好的“红装”,是我给自己最大的安慰、鼓励,最好的礼物……

我想说,我的眼睛一直都在说谎,只是你们读不懂,我想告诉自己,我喜欢我的、在说谎的眼睛……

二年级作文说谎是不可以的【二】

前几天,徐蕴铭正在铺床的时候,准备睡觉了,湛梓峰也准备睡觉了,他想睡桌子,就爬到徐蕴铭睡的地方把屁股坐在徐蕴铭的鼻子上。这个星期五徐蕴铭告诉了李老师,李老师问湛梓峰有没有把屁股坐在徐蕴铭的鼻子上,湛梓峰说没有。他接着说,是吴其伦说徐蕴铭是玉米,李老师叫吴其伦站起来,吴其伦问徐蕴铭有没有叫她玉米,徐蕴铭摇头了。老师就让吴其伦坐下了。

湛梓峰还是不承认是他坐的。老师就问大家谁看见湛梓峰坐在徐蕴铭的鼻子上了?全班大部分人都举起手来。湛梓峰最后终于承认了。李老师问大家:“李老师最不喜欢怎么样的孩子”?大家齐声的说:“李老师最不喜欢撒谎的`孩子。”李老师对大家说:“本来是小事情,这样一撒谎不就变成大事情了吗?”。李老师本来要叫湛梓峰的家长来,但是湛梓峰承认了就没叫了。

二年级作文说谎是不可以的【三】

头发象数千条长长的黑蛇蜿蜒在身后,钛城萨保努力使自己的心平静下来,可她不能如愿。

对于这个母龙般盘卧在焚着麝猫香的暖巢里、腹中孕育着火焰的神秘人物,称“她”或“他”都无所谓。现在可不是染色体决定一切的时代了,在钛城萨保刚出生不久时,城堡中心的光子大脑分析,女性形象更有利于他未来的统治。于是他,或她,便成为女性。二十五年的统治生涯证明这个选择是对的。

而今天,平衡即将被打破,她的统治将不再稳如磐石。敌人也掌握了常温核聚变技术,这个世界的运行不再依靠钛城的能源了。钛城萨保手中的两张王牌:能源与科技,已失去了一张。

最好的办法是让仅剩的一张王牌成为不可抗拒的至尊牌。

人,虽然钛城萨保在公开场合未曾表露过,她的心里一直认定“人”是一切因素中起决定作用的因素。在科技方面尤其如此。即是说,要加强科技王牌的威力,必须重点考虑人的问题。钛城萨保有能力让她统治的一千二百万平方公里土地上的一亿四千万人民,至少有百分之一变成科学家,在短时间内。而拥有一百万科学家的统治者是无敌的。

那么,尘封多年的魔法终于到了启用的时候了?钛城萨保象一个中世纪的巫师提着钥匙走向密室一样,走进了她的实验室。

记忆移植舱,已有十年未曾用过了。钛城萨保必须确定它是完好无损的。然后,她要大量生产这种仪器,在一年之内把高深的科技知识强制性普及给她选择出的一百万人民。

使他们的大脑成为她的武器。

在铸造刀枪之前,首先要检查一下她的钢模。钛城萨保在实验室内接通了中心光脑,命令它在冰库里选择一个冷冻的人体,要大战以前的。

光脑把大战前冷冻起来的人的资料从档案库中提取出来,根据钛城萨保的偏好进行选择。她偏爱读取女性的记忆,所以光脑列出三十个女性供她挑选。

钛城萨保看中了一个十七岁的女孩子,是因为她也属于斯拉夫人种,并且名字碰巧也叫萨宝。

“她冷冻的时间太长了,”中心光脑字斟句酌地提醒道,“假如您愿意的话,我们再来看看……”

钛城萨保说:“她的大脑还保持活性吗?”

过了片刻,光脑回答:“她的大脑和肌体都保存完好。可她是上个世纪末冷冻起来的人,至今快有一百年了……”

“把她送来。”钛城萨保简单地命令道。

不到三分钟,两个碳-铁合成奴隶就把那位叫做萨宝的女孩搬到实验室,并且放进记忆移植舱里。

这女孩严重发育不足,虽说是十七岁,可胸部平坦得象男童一般。钛城萨保俯身审视着她的脸。她那张经过一个世纪的冰冻,又被暂时解冻的面孔上凝结着稚气,不很漂亮的脸似乎显示出她生前曾有过一个丰富多彩的内心世界。钛城萨保不禁猜想起来:她在一百年前那个温暖、明亮的世界上是如何生活的,她前心中在想什么?

这一切,钛城萨保都可以知道,只要她把自己的头脑与女孩的接通。

记忆移植舱的扫描器先检查了姑娘的全身,她体内的脂肪几乎已消耗殆尽。然而,她的大脑确实保存完好,可以用来实验仪器的功能。钛城萨保用线路把两人的头脑连通。

“读取记忆”与移植不同,钛城萨保从来不冒险往自己头脑中植入他人的记忆。从这台仪器被制造出来以后,她自己试用过几次,都是“读取”。移植实验是在十二名志愿者身上做的,看来效果良好。

微电流缓缓释放着女孩萨宝大脑里的记忆。与以往读取记忆的经历不同,钛城萨保在姑娘的下意识深层到一种原始而神秘的感受,可以把它形容为某种“隧道挤压感觉”,仿佛身体四周有条柔软强劲的管道在蠕动、排挤。

钛城萨保即便拥有全体人民中最高的智商,也需要苦苦思索几分钟才能明白这是怎么回事:这女孩是上一世纪的人了。那时候的人还采取天然妊娠法,胎儿从阵缩的子宫中被挤压出来,这种体验积存在她的记忆深处,并且经过了变形。

钛城萨保解开这个谜题之后,欣然分享着女孩十七年的记忆。其中有绿色草地上的奔跑追逐,清水池塘里的悠游嬉戏,这都是钛城萨保不曾经历过的,使她感到不可思议。

然后,关于普希金的荣耀和库图佐夫的功勋的记忆被钛城萨保读到了。她仿佛听见一个沉厚的男人声音在诵读:“我爱你,彼德建造的大城,我爱你庄严、匀整的面容。涅瓦河的流水多么庄严……”

这些是用钛城萨保学习过的古代主要语言的一种--俄语记录的。看来这小姑娘是俄国人--当时世界分成许多国家呢。

然而等一下,另一种主要语言出现在萨宝的头脑里:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年……”

这是汉语。

钛城萨保扫描了女孩的大脑,发现她的记忆是用这两种语言完成的。

那么,她是个“翻译”?古代有这么一种职业。

在钛城萨保还没有确定女孩的“职业”之前,新的记忆出现了。痛苦,恐惧,绝望,不安……

这些感觉是疾病造成的。两次大手术,把女孩从亡边缘拯救出来。那时的医学还不发达,钛城萨保可以肯定,这姑娘最终就是因为这种没有彻底痊愈的疾病而的。

身体健康被严重毁坏的女孩子,心里却有着令人难以置信的`热情。她的记忆中充满美好的事物,洁净的天空、海洋、植物、动物、人、书本、歌声……有几件事是伴随着厌恶和愤怒之情存入记忆的,比如在她前不久,某个大国的飞机轰炸了某个地方……但这些厌恶和愤怒绝不是萨宝生命里主要的情感。

作为大战后的统治者的钛城萨保,对轰炸可没什么特别的感觉。她很快转而探究女孩子其它方面的记忆。

令她惊奇的是,这女孩接受的科技教育明显落后于她的年龄。也许在上一世纪,十七岁的人就只有这种知识水平。数学知识停留在简单的微积分--不可想象。

一分钟后,这个叫萨宝的已的女孩又一次让钛城萨保惊讶了。

在她的大脑里,竟然也有关于记忆移植技术的逻辑推论。

那么说,这位小姑娘,这个在上世纪只受过初等教育的孩子,居然与钛城萨保不谋而合,同样考虑过移植记忆的技术么?

这是一段关于该技术的逻辑思辩。钛城萨保饶有兴趣地读着这段记忆:

“假如记忆可以移植,我希望政府立法规定,这项技术只能被小规模地应用于科研、医学和社会福利方面。比如保存极有价值的人的记忆、对人类思维运行机制的研究等等。

“大规模地、无条件地移植记忆,是不可取的。”

为什么?钛城萨保在心里问,一个仅受过低等教育的女孩凭什么说出这种话?

“有人会问‘为什么?’我想,凡有感情、有理智、懂得一点记忆原理的人都会同意我的看法。”

已的女孩不会知道钛城萨保的惊异,她的记忆源源不断地提供给那位贪婪的读者。

“我认为,人类的记忆与电脑中存储的数据不同;记忆是带有感情色彩的。对于一个人,你无法让他不带任何情感,纯客观地回忆起某件事;他的大脑不是电子计算机。伴随着每一个记忆,人脑中会保留一份特有的情感。这情感也许是被该条记忆中的事物引发的;也许是该条记忆存入大脑时,那个人心里恰巧萌生的。哪怕是一个最简单的、原始条件反射式的记忆,有时也会带有强烈的感情色彩。

“比如说‘甜’这种感受吧。我对‘甜’的记忆始于很幼小的时候,那一天很冷,外面下着细雨,妈妈坐在阴暗的屋子里看着一张纸--后来我知道那是爸爸任职的海船上来的信。她突然呜咽起来,一手攥紧了那张纸,一手把我抱进怀里,摇啊摇啊,嘴里不知说了些什么。要知道我那时还不大会讲话呢。然后,妈妈把一颗糖放在我口中,我尝到了甜,同时看着母亲淌满泪水的脸。‘甜’的感觉就是这样,伴随着细雨、阴暗的房屋、妈妈的眼泪和呜咽一起深深刻在我的记忆中。在这一生中,只要想到‘甜’,我总会同时记起上述一切。移植记忆吗?把别人心里的‘甜’的记忆移植给我吗?我是不愿意的,不是为了‘甜’,是为了那一天的细雨、阴暗而暖和的屋子,还有妈妈的眼泪。

“与‘甜’有关的,顺便说说我对‘巧克力’的记忆吧。那是在五岁左右,我在家门口的街道上玩。那一天阳光灿烂,天蓝极了。一个男人走过来,蹲下,对我笑。我也对他笑笑,他就拿出一块用漂亮的纸包着的东西给我,还比划着手说:‘吃,吃……’那口音可真奇怪。他的样子也跟我认识的人不一样。但我吃了那东西,那就是我尝到的第一块巧克力。其味道真难以形容,在我的记忆中,它和敖德萨清新、灿烂的阳光,那个黑眼睛男人宽厚的笑容,还有他的大手融合在一起。巧克力在我口中融化的时候,那一瞬间的情景也融化在我心里。而那个男人后来成为我的继父,是我这一生最爱的人之一。就是他带我们母女到了中国,让我加入了中国籍。把别人心中关于‘巧克力’的记忆移植给我吗?抹掉我记忆中的‘巧克力’吗?不行,和‘甜’一样,它是我生命中不可替代的宝贵财富。

“所以说,就算是一个最普通的人,也有很多理由反对把他人的记忆移植给自己。”

孩童之见!钛城萨保心想,我还以为她能讲出什么了不起的道理。她是个感情用事的姑娘,仅此而已吧。

“主张移植记忆的人会说,这项技术将被用来缩短人的受教育周期,从小学到大学期间,那么多的定理、公式及其应用方法,可以在短短的几天内移植到学生大脑中,让他们节省许多的时间与精力。即便是这样,我也不愿意接受这种技术的恩惠。理由同刚刚说的一样,在记忆公式时也伴随有感情的存储。我的物理老师说过,爱因斯坦的著名公式‘E=mc2’体现出一种特别的美。老师肯定不会同意机械地把这条公式移植给学生,让他们失去对科技理念中的美感的体验。

“从我自身来讲,还有更具体的例证。在我为解三角形的作业题而发愁时,遇到了我的第一位白马王子。他有低沉的声音和明亮的双眼。他解题就象我玩翻绳游戏一样,一挥而就。‘解三角形’就与他一起,在我的记忆里密不可分了。”

钛城萨保差一点失去了读完这段记忆的兴趣,幸而她的好奇心支持着她继续读下去,否则,她会漏掉最有价值的东西。

“科学家们肯定要认为我的说法没有任何参考价值,是青春期少女的梦噫。那么,我在自己浅薄的知识范围内,说一点也许有参考价值的话吧。

“众所周知,人类是语言动物。语言几乎可以说是人类社会和文化的基石。人的大脑也是一部语言机器,思维和记忆都借助语言才能实现。

“每个人用语言堆积记忆之山的方式是各不相同的,‘有一千个观众就有一千个哈姆雷特’,记忆也是如此。正是语言这个魔术师,把同样的记忆素材在不同的大脑里建筑成千姿百态的大厦。以简单的背诵为例,有人只会一字一句地记硬背,有人先把诗变成散文再背,有人要想象诗中描述的情景、体会词句里的激情。一般的背诵尚且如此,其它记忆更是人人各异其趣。有语言才有记忆,有记忆才能思维。‘参差多态才是幸福的本源’,哲人罗素的话值得深思。大规模地、不分彼此地移植记忆,将制造出千篇一律的头脑、单一刻板的思维方式。每个人的记忆都是一本书,现在,这书都是由我们自己手写的,书的封面、字体、排版风格各不相同,里面还有自己画的插图。记忆之书是人格与个性的体现,有的严谨,有的潇洒,有的刚健,有的秀丽。我自己的记忆,是我写下的书,是我的生命的长诗,它有着独特的绚丽色彩,不容更改。”

钛城萨保想,这是有价值的想法,值得重视。一个十七岁女孩有这种头脑是难能可贵的,连我都没有想到……她关注了这段记忆的周边信息:它是一篇论文,专门为一次大型智力考核而写的。奇怪的是,在考核之前,被考人几乎不知道将用到哪些知识。就是说,这篇论文完全是在仓促间接到题目,用短短的一点时间写就的。这种能力让钛城萨保惊奇。

然而很遗憾,钛城萨保通过读取记忆得知,这篇论文没有通过专家组的审评,它得到的“分数”极低,因为它不符合标准。这可不公平,钛城萨保从来不知道,评判一篇论文除了内容丰实、表述准确明晰之外,还有什么其它标准。尤其遗憾的是,这个女孩在得知论文落选的消息后不久就突发疾病而了。

钛城萨保发现自己在为一个上世纪的人鸣不平了。她摇摇头,继续读下去。

“所以,为了一个国家,或一个种族的未来考虑,千万不要在‘迅速提高人口素质’的热情驱使下,从事大规模的记忆移植,那是拔苗助长。一代人的知识水平也许迅速提高了,但他们的思维也被固定在一个模式里。因为他们移植的是同一种记忆,也就移植了同样的记忆方法,同样的运用语言的方式,同样的个性……这种代价太大了,得不偿失啊。‘记忆移植’的想法是激动人心的,但我希望科学家们三思而后行,想想它将给人类带来什么。”

钛城萨保吁出一口长气。终于读完了,她对躺在记忆移植舱里的这个女孩的躯体,产生了一种莫名其妙的情感,有恐惧也有敬慕。

那女孩静静地沉睡着,除了钛城萨保,没人知道她的心中曾有过多少强烈的感情,她的头脑里曾产生怎样的思想……

扭头看看旁边那两个碳--铁奴隶,它们表情木然,没有丝毫个性。

记忆移植会使她的臣民变成这样的奴隶吗?她要仔细考虑一下。

钛城萨保最后看了一眼移植舱里的躯体。

这个一百年前去的普通女孩,将影响钛城乃至世界的命运。

二年级作文说谎是不可以的【四】

暑假我读了很多书。我最喜欢《爱是不自私》这本最励志校园小说。这本小说讲述的是:有一个叫尚宇的小男生,自从爸爸去世后就变成一个爱打架的问题学生,过度伤心的妈妈也不知道该怎么开导他。有一天,同学介绍尚宇参加儿童义工队,利用业余时间去养老院和福利院,帮助那些孤苦无依的老人与小孩。渐渐地,尚宇发现帮助别人时自己也很快乐。他不在迷茫,终于拥有了幸福的感觉。

分享是多么的快乐。给予别人多少爱,你会收获更多爱!这就是这本小说让我懂得的。我要改变自己,做一个善良、有爱心的小姑娘!

二年级作文说谎是不可以的【五】

一直以来,我很诚实,前天我因为馋嘴而撒了谎,心里特难受。

那天烈日当头,我正跑去买橡皮,我却把妈妈给我的三元钱买了一瓶雪碧喝。回到家,妈妈微笑着问我:“橡皮呢?”我支支吾吾地回答:“回家路上,不小心跌了一跤,橡皮刚好钻进了下水道里。”妈妈连忙问:“有没有受伤?”我惭愧地说:“还好,还好。”妈妈说:“橡皮没了不要紧,只要人没受伤。”

到了晚上,皎洁的月光跳进了我的窗口。可我翻来覆去怎么也睡不着,一闭上眼睛就好像听见小橡皮对我说:“你撒谎,你不诚实。”后来我偷偷爬到妈妈的床头,惭愧地对妈妈说:“对不起,我实际上没买橡皮,嘴馋买了一瓶雪碧。”妈妈严肃地说:“下次别撒谎了要做个诚实的孩子。”“嗯,我知道了,谢谢妈妈。”我边说边微笑的睡着了,进入了甜蜜的梦乡。

二年级作文说谎是不可以的【六】

暑假里的一天,我闲着没事干,用蝴蝶结、塑料棒等工具做了一个魔法棒玩了玩,可是,我觉得还不够漂亮,要添加点什么好呢?对了!我突然想到爸爸给我买的新疆姑娘的帽子上有一段粉红色的丝绸,特别漂亮。于是,我剪了一小段下来,用胶固定在了魔法棒的顶部,这样一装扮,魔法棒美极了!

拿着自己做的魔法棒,我沾沾自喜地跑到妈妈面前炫耀,妈妈高兴地直夸我:“真漂亮啊,你真能干!”突然,妈妈停住了笑容,疑惑地问我:“这魔法棒上的丝绸我怎么这么眼熟?你在哪弄的?”不好,妈妈要是知道我把帽子剪坏了,一定要批评我了!我赶紧编了个理由:“是同学给的!”妈妈皱着眉头继续追问:“什么时候给的?”“我连忙回答:”有一次下课给的!“妈妈的脸突然”晴“转”阴“,生气的说:”不是吧?这个丝绸好像和新疆姑娘帽子上的丝绸一模一样,肯定是从上面剪的,你把帽子剪了?“”没……没有!“我支支吾吾,吓得赶紧溜进了小房间。可妈妈不依不挠,紧跟着我进了小房间,找出了帽子,在物证面前,我无话可说,只好低着头,。妈妈气得满脸通红,把我一阵痛打。”帽子坏了是小事,你竟然对我撒谎,看你以后还敢不敢说假话了……“我边哭边连连求饶……

通过这件事,我明白了一个道理:不管什么时候都要诚实,千万不要撒谎了。

二年级作文说谎是不可以的【七】

考完试了,老师发了卷子要我们回家让家长签字。我回家后竟然把这事给忘了。

第二天,我的卷子没有签字,我很担心老师批评我。我身为组长,竟然没签字,这可怎么向老师交代呢?我把卷子收齐了交给老师,就在这时我撒了个谎,我对老师说:“老师,我的卷子忘了带来,其他的卷子都收齐了。”老师看了看我,说:“好,记住,明天带来。”

我说了这句话后,真担心有人翻我的书包,因为我的那份没有签字的卷子就在书包里呀!这一天,下课的时候我都不敢离开自己的座位。

从撒谎以后,我的心里就一直有一种害怕的感觉。

下午放学一回到家里,第一件事就是让妈妈给我签字。妈妈问我这是什么时候的卷子,我说是昨天发的,我忘了让你们签字了,妈妈就给我签了字。

第三天,我拿着卷子到老师办公室去的时候,那股害怕的感觉越来越强了。到了办公室,我叫了一声报告就进去了。我对老师说了实话,老师收下了卷子,刚要说什么,正好打上课铃了。老师在课堂上讲了一个城诚实和撒谎的故事。这是我才明白撒谎的孩子不是好孩子,老师还对我说:“金妤恩,以后不管做什么事都不要撒谎,一定要做个诚实的好孩子。”

二年级作文说谎是不可以的【八】

时光流逝,有许多往事我都忘却了,唯有一件事时常在我脑海里浮现,令我难以忘怀,那就是第一次说谎的代价。

记得那时我上三年级,老师布置了一篇作文,是关于编童话故事的。作文不难,可我编了好久都没编好。回到家,我翻了本作文书,顿时,一个念头涌上了我的脑海:抄一篇作文。我仔细地思考了:这样既省事又好,这么多的作文书,这么多的童话故事,谁知道我是自己编的还是抄的。此计一定可行。

我打开作文书,找了很久,终于找到了一篇写童话故事的作文,那篇作文的语言非常优美,故事很感人。我想:只要把它抄到作文本上,这篇作文就能得优了。又一想,毕竟,我是老师同学心中的好学生,不应该抄作文的,这样做真的行吗?可是,一想到老师的夸奖和同学们的羡慕,我就更坚定了这个想法抄!于是,我一字不差的抄下了这篇作文。

第二天老师收作业,我把作文交了上去,心里想着老师夸奖我的情形,我又一次成为同学们羡慕的对象。我果然猜对了,老师表扬了我,还把我的作文当做范文在班上朗读,我的心情好极了,看着同学们对我投来的羡慕的目光,我心

里美滋滋的\',一切都那么美好。老师刚读完,有同学就在下面窃窃私语。突然,一位男生大声地说:“老师,她的作文是抄的,我看过一篇作文和她的一模一样。”我的脸刷地红了:不可能的,不可能有同学也看到了这篇作文的。糟了,这下可完了,我肯定没脸见人了。我真希望地上有一条缝可以钻进去。想到这里,我不禁打了个冷颤。同学们会怎样看我呢?老师一定会批评我的。,我的心里难受极了。老师果然把我叫了过去,她微笑着问我:“你的作文是抄来的吗?”“我……我没有……”我说的结结巴巴,可能这是第一次说谎吧。老师看我委屈的样子,也可能是我平时在老师心中的好印象吧。她淡淡地说了句:“借鉴一些别人的写法是可以的。”就没有深究了,可我的心难过极了。课后,老师把我叫到办公室,和颜悦色地说:“借鉴别人的文章是一种学习的方法,但一定要有自己的思想和语言,抄袭是绝对不行的。今天回家重新写一篇。”我低着头,一言不发。唉,这说谎的滋味可真不好受,我可真是偷鸡不成蚀把米啊!

我再也没有做过这样的事了。我明白了,凡事都要讲诚实,说谎的人是不可能成功的。这件事时时刻刻提醒着我:要做一个诚实的人,讲诚信才能赢得别人的信任和尊重。