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蚯蚓作用作文400字(六年级描写蚯蚓的作文400字)

蚯蚓作用作文400字(六年级描写蚯蚓的作文400字)

更新时间:2023-11-18 06:51:51
蚯蚓作用作文400字(六年级描写蚯蚓的作文400字)

蚯蚓作用作文400字【一】

我喜欢很多昆虫,今天我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。

蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中,栖息深度一般为厘米,夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食,比如腐烂的苹果,亦爱吃酸料,但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感,它适宜在15度-25度,湿度在酸碱度PH值为的疏松土壤中,条件不适时,就会爬出来逃走。

怎么样,听完了我的介绍,你也喜欢上蚯蚓了吧,其实好多昆虫都是不咬人的,你不妨回家也养些蚯蚓,观察观察,说不定你还会发现它更多习性。

蚯蚓作用作文400字【二】

小雨淅淅沥沥的下了快一周了,到了今天才偶尔见到一点阳光。我站在窗前欣赏着小雨——雨丝细细的、密密的、随风飘洒。常言道:“春雨贵如油,下了春雨,春天就来了。”春雨可以滋润大地、缓解旱情,这场春雨过后,农民伯伯就要种春小麦了。

春天听到了雨的擂鼓声,睁开睡意朦胧的眼睛醒来了,她轻抚着路边的小树,使小树长出了嫩嫩的苞芽;她温暖着大地,帮助草坪里的小草换上了绿色的春装……

在上学路上,我忽然发现有一些暗红色长长的小东西,在路上蠕动着。我好奇地走近仔细查看,呀!原来是蚯蚓,足足有二、三十条。蚯蚓为什么会爬到马路上呢?妈妈告诉我,因为一到雨天,雨水渗到泥土中,如果雨水太多,泥土的缝隙中就浸满了水,造成空气缺少,引起蚯蚓呼吸困难,所以蚯蚓就会从泥土里爬出来,呼吸一下新鲜空气。妈妈还说:“蚯蚓是松土能手,是庄稼的好朋友,人们要保护它。”

雨停了,这些小东西没有眼睛,看不见回家的路,已被过往的行人、车辆伤害了不少,看到这里我赶紧找来小木棍,把它们一条一条送到松软的土地上,看到他们找到了回家的路,我真高兴啊!

蚯蚓作用作文400字【三】

一天,蚯蚓决定到水晶宫龙王爷那里去赶考,求个功名。它突然发力,大地裂开了,顿时,电闪雷鸣,狂风呼啸,大雨倾盆,地动山摇,一个庞然大物现形了,它腾空而起,然后又冲入水中。

它冲进了山前的那条河流中,可是河流中的水太浅了,蚯蚓的半个身子露在水面上,怎么办呢?一会儿,它就想出了一个好办法,深深地吸了一口气,然后把藏在肚子里的大量泥土一下子吐了出来,筑成了一个大泥坝,水位不断上长升,蚯蚓终于游出了这条河流。

它游啊游,游到了钱塘江一个美丽的大峡谷中,可是峡谷太窄了,蚯蚓的下半身被卡住了,它忽然想到自己的尾巴断了还可以再生,于是就使了个断尾求生术,使劲往前一冲,尾巴断了,身体又自由了,几天之后,它又长了一条和原来一模一样的新尾巴。

蚯蚓继续往前游,游过黄河,来到长江。长江两岸山峰陡峭,猿声啼啼,它一边欣赏风景,一边悠闲地游着,不知不觉到入海口了,顿时喜出望外,飞奔而去,没想到一头撞在守护入海口的墨鱼精身上。蚯蚓抬头一看,一个和自己差不多大的墨鱼精挡住了自己的去路,便怒上心头,一拳打了过去,却没打中,反被墨鱼精回打了一拳,蚯蚓被迫往回游,遇上一艘捕鲸船,便偷偷地爬上去,在甲板上写下了“前方有大墨鱼”这几个字后跳回水里。船长看到了这几个字就飞快地往前开船,果然遇上了那条墨鱼精,他们把电网投向墨鱼精,墨鱼精吐了一大股墨水,把网弹开了,蚯蚓趁它不注意,悄悄地绕了过去。

一共过了九九八十一难,七七四十九天,历经千辛万苦,蚯蚓终于到达了它向往的目的地------位于海洋最深处的水晶宫,它赶紧在那里报了名。

第二天,开始了,龙王爷亲自主持。

第一关是跳舞。蚯蚓想,这可是我的强项,它一边打节拍,一边扭动身体,跳起了欢快的迪斯科,以第一名的.成绩闯入了第二关。

第二关是钻洞。其他许多动物都水平有限,蚯蚓却已经在泥土下生活了一千年,钻起洞来得心应手,发挥出色,获得高分,顺利进入第三关。

第三关是比跑步。其它动物都已经跑了一大圈,可蚯蚓却还在很后面,它心里想,这回定了!它急中生智,突然想到了一个好办法,它把自己紧紧地卷成一团,然后用力一踩,像离弦之箭一样滚去,立刻超越了其它选手,以第一名的成绩打入了总决赛。

决赛的比赛项目是比武,它的对手是蜗牛精。决赛开始了,蚯蚓伸出手猛击蜗牛,没想到蜗牛缩进壳里,蚯蚓打在了蜗牛的硬壳上,蜗牛完好无损,蚯蚓手上却起了个大包,疼得要命。蚯蚓正在想办法时,蜗牛又一头撞了过来,把蚯蚓撞倒在地。蚯蚓从这里受到启发,当蜗牛精再冲到它身上的那一瞬间,蚯蚓一个下蹲,蜗牛精扑了个空,站不住跌倒在地,蚯蚓把它按住,一顿痛打,取得了最后的胜利。

比赛结束,龙王爷很满意蚯蚓的表现,封它为“地王龙”,还把它的宝贝女儿许配给它,并派它重新钻进山里,去负责保护老百姓,保护他们不受地震、海啸、洪水、泥石流等灾难的伤害。

又过去了一千年,地王龙完成了使命,化成了一块定土神石,高高地矗立在山峰上,庇佑着老百姓风调雨顺、五谷丰登、年年有余、岁岁平安!

蚯蚓作用作文400字【四】

放假的时候,我和爸爸、妈妈回奶奶家。 奶奶家是一个小山村,那里山清水秀,鸟语花香。 我在奶奶的院子里玩,爸爸从房子里走出来说:“我们去捉蚯蚓吧。”我高兴地蹦起来说:“好吧。” 我们准备了铲子和水桶。我们到山上去捉。爸爸告诉我说:“捉蚯蚓有四种方法:挖掘法、拾取法、诱捕法、灌水法。”我们采用灌水法,山上有条小溪,一直流到山脚下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水,然后把水倒进蚯蚓数量多的地方。蚯蚓很快从土里钻出来。我们手忙脚乱捡了好多好多。我问爸爸:“捉这么多蚯蚓干什么呢?”爸爸说:“奶奶家有一大片菜园,我们就把蚯蚓放入菜园里,让它松土、改良土壤、提高肥力,让蔬菜茁壮成长。” 然后,我和爸爸就拿着铲子和装着蚯蚓的'水桶回家了。 我和爸爸把它们放入奶奶的菜园里。奶奶见了,高兴地笑了。

蚯蚓作用作文400字【五】

前两天,我观察了外公从老家抓回来的蚯蚓。

蚯蚓有一个黏黏的的身体,长得像一根粗粗的、短短的面条。顶端是细细的`嘴巴。靠近头部的地方长了一个有点凸出的东西,那是蚯蚓的环带,很像妈妈给它戴的平安扣。蚯蚓的尾巴上有肛门,那里会排出像眼药膏一样的便便。蚯蚓的反应比较迟钝,因为,蚯蚓是不长眼睛的。

蚯蚓喜欢生活在潮湿、肥沃的泥土里,但是,它不喜欢水。因为它没有脚,所以必须靠身体的扭动来前进。我忽然想起来,鼹鼠也生活在泥土里,它会不会和蚯蚓是是邻居呢?

前天晚上,我们把蚯蚓放回了大自然,它肯定也想自己的亲人了!

蚯蚓作用作文400字【六】

来到泥地边,我放下装工具的袋子,把所有工具都拿了出来,数了数:一根短木杆,一个大铲子,一副手套,一双筷子和一个小木桶。

准备好了东西,我便开始抓蚯蚓了。我先戴上手套,蹲在一旁,再拿好一个大铲子,小心翼翼地挖开松软的泥土,可根本没有蚯蚓的影子。我以为它在泥土的深处,绝对找得到,便换了一根竹杆,继续在这块我挖开的土里轻轻地扒拉着泥土寻找着蚯蚓。但我已经挖到了很深的土中,却没看见有它的影。难不成这泥地里没蚯蚓?不可能没有。我不甘心,一定要抓到它!过了一会儿,我又找了另一处土地试了起来。瞧!这可有蚯蚓。它们在土中来回穿梭。它这身姿,乌黑细长真有趣。趁小蚯蚓没发现我。我立刻拿起筷子,又轻又快地将小蚯蚓夹了起来,迅速地将它放进了我准备的.桶里。终于抓到啦!为了小蚯蚓熟悉以后的生活,我铲了一些小蚯蚓爬过的泥土,放进装蚯蚓的小桶。

带着小小的桶,带着小小的蚯蚓,带着我小小的欢乐,高兴地走回了家。

蚯蚓作用作文400字【七】

昨天,下了一场大雨,我和妈妈一起去抓蚯蚓。

老师曾经说过:下雨的时候,蚯蚓会出来透气。我和妈妈一起拿着铲子去院子里找蚯蚓,挖了一点土,没有看到蚯蚓。我们把土挖得稍微深一点,终于发现了一条缓慢爬动的蚯蚓,我们把它抓住放在饲养箱里,并每天观察它的反应。

我看见它在一伸一缩,在土里钻来钻去,好像在说:“我很害怕,求你放我回家吧!”我说:“等我观察完就让你回家去”。

老师说过,蚯蚓是环节动物,它没有眼睛,是靠本身的感光细胞来辨认方向的;它没有耳朵,是靠感觉细胞来知道周围的环境,而感觉细胞大部分在口上,所以当我们刺激它时,它头部的反应总会比尾部快。

蚯蚓会不会怕光呢?蚯蚓怎么睡觉呢?还有很多问题值得我观察。我希望蚯蚓一定会告诉我们这些答案的!