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以那一年夏天为题的作文600字(以那年夏天为主题的作文)

以那一年夏天为题的作文600字(以那年夏天为主题的作文)

更新时间:2023-11-15 08:15:54
以那一年夏天为题的作文600字(以那年夏天为主题的作文)

以那一年夏天为题的作文600字【一】

这么多年了,我最不能忘怀的还是那次的下雨,是它让我第一次感受到了父爱,是它第一次让我感受到了自己的重要,是它让我第一次知道自己是多么的幸福。

那是个阴沉的的下午,不久就下起了倾盆大雨,大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了,同学们都陆续被家长节奏,他们回家的心情比考了100分还高兴,以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室,平时最晚的同学也走了,整间教室显得那么的寂静,此时回想起在家的幸福,有吃不完的零食,看不完的漫画,温暖的`床,想着想着就睡着了,我醒来时,也就是半个小时以后了,我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福,安逸。

此时,虽然只是傍晚,但因为是冬天,天黑得比较快,所以四处都是暗暗的,只有我这个教室是明亮的,此时只有寒冷和害怕,我的心情也很急躁,我现在就像热锅上的蚂蚁,不知道如何是好,我从二楼教室眺望湿漉漉的公路,终于来了!

高大的身躯,短短的头发,肥胖的身材,正向学校奔来,呀,是老爸,我的心情从低谷一下直冲云霄,我好想从二楼跳下去,飞去下去,看到老爸,我们去问原因,应该是顾不上了吧,我只有嚎啕大哭,这是幸福的眼泪,爸爸急忙安慰我:对不起,对不起,我今天身体不舒服,就打了下瞌睡,经过睡过头了,于是我就一下冲来学校,太紧张,只拿了一把雨伞,大雨凶猛的拍击着我们的后背,爸爸马上就把雨伞让给了我,说:明天还要上学,可千万不要把身子给弄坏了。最近在雨中沐浴着,我走在爸爸的后面,看着爸爸苍老的身躯,我好想把雨伞让给他,却怎么也说不出口,在雨中奔波了一段时间,到家了,爸爸全身都是透露,却没一句抱怨,只说:“叫我以后学着自己回家。”

这场雨算是考验吗?如果是,那一定是父爱胜利了,我也感谢这场雨,让我感受到了父爱的伟大,自己的只要,自己的幸福!

以那一年夏天为题的作文600字【二】

最近常常对着窗外骄阳下怒放的那些花儿,想起百年前的一位诗人写下的这句诗。是啊,生如夏花之灿烂,是多么美的一种绽放。可是对女孩而言,在那一年的夏季,却被一场猝不及防的暴风骤雨,鞭打的偏体鳞伤。甚至差一点凋谢。

那一年的夏季,一直骄阳似火。女孩也像阳光一般明媚。如雪的肌肤在阳光下泛出健康的红润,走路都是以蹦蹦跳跳的方式前行。虽然隐隐约约感觉到父母有些不合,但是天底下哪有没矛盾的父母啊。这样想着女孩就释怀了。今天是女孩九岁的生日,乖巧的女孩除了给自己买了一只卡通猫造型的笔之外,还给爱掉头发的母亲买了一把距离很宽的桃木梳子,给常年出差在外的父亲买了一只手电筒,因为父亲总是夜晚回家,女孩家住5楼,楼道没有灯。女孩常常想,是不是因为楼道没有灯父亲才不愿意回家呢?

那一年的夏季,所以的画面都定格在了那一瞬间,她推开房门的时候,看见父母正在争吵,满地都是摔碎的碗碟,伤心欲绝的母亲边哭泣地叫喊着,边一步步地退向窗台,女孩清晰的记得当时正有一道红的残阳穿透窗台,照射进来,晃了一下女孩的眼,“啊”一声尖叫划破宁静的黄昏,女孩的世界从此只留下那一道红的残阳。

在随后的日子里,女孩不哭,不闹,不语,也不吃,不喝,不动。只是静静的坐在那里,手掌中冰冷的桃木梳子慢慢的变得温热起来。面前是来来往往劝说女孩的人群,或软磨,或威胁,或字字含泪,或者只是礼貌的敷衍,声音都无法穿透女孩的耳膜。女孩选择了自闭,将自己封锁进了那一道红的残阳中。

三天后,救护车强行将女孩抬进了医院。经过长达两个月的心理和身体的治疗,女孩终于出院了,却已是人比黄花还要憔悴。季节也悄悄发生了更替,由烈日炎炎的`夏,转到了枯叶飘零的秋。是不是因为叶子在疯长之后就会开始凋零?青草在茂盛之后就会开始枯黄?所以幸福在最丰盈的时候就会开始消瘦呢?世界上最爱你的那个人就真的真的再也不会出现在你的眼前了呢?( 文章阅读网:

于是,女孩用十年的光阴诠释着什么是沉默是金?在光阴的故事里我们都只是一段插曲,有喜,有悲。十年的思念,早已逆转成河。女孩只是始终不懂,为什么曾经口口声声说是最爱自己的那个人,可以那么决然地离去。甚至,没有为自己做片刻的停留,就像眼前的水中的倒影?倒映成掬不起的伤痛,一掬即碎。只留下十年后的自己和十年前的那个小女孩,隔着时空,顾影自怜。

最向往的,总是天堂;最美丽的,总是时光;最心碎的,总是情伤。已经用十年的时间去恨了一个人够不够?已经用十年的时间去念着一个人够不够?怀着一种向往,在又一个夏季里,女孩独自一人去了心目中的圣地--西藏。走在海拔数千米的天路上,这算不算是离天堂最近的路啊?呼吸着稀薄而纯净的空气,这是不是就是天堂的气息啊?翻转着一个又一个的转经筒,仿佛是命运的年轮一个接一个的被一只无形的手在转动。怀着平淡如水的心情走进去的,却在指尖轻轻拂过转经筒时有了深深的震撼。感受平静庄严肃穆的同时,却有一种想要流泪的感觉。而这种感觉,竟然在十年的沧桑中成为了一种奢望。

出得门来,阳光普照,已然恍如隔世。曾经刻骨铭心的疼痛,瞬间,崩溃瓦解。阳光依然那么明媚,天空依然那么湛蓝,原来只要想睁开眼的时候,世界的美好就会一一呈现在你的面前。

“……告别了错才能和对的的相逢……没有谁可以把谁的幸福没收……”即使自己,也不可以把自己的幸福没收。女孩暗暗告诫着自己,有些痛,是因为自己舍不得放下,才会日复一日,年复一年的痛下去。你如果想要十年前的那个小女孩没有遗憾的离去,你就应该一一为她把创伤抚平。

坐在回程的汽车里,耳麦里传来一位女歌者如天籁般纯净的歌声:

知道吗我总是惦记,十五岁不快乐的妳

我多想把哭泣的妳,搂进我怀里

不确定自己的形状,动不动就和世界碰撞

那些伤,我终于为妳都一一抚平

那一年最难的习题,也不过短短的几行笔记

现在我却总爱回忆,回忆当时不服输的你

天空会不会雨停,会不会放晴

会不会幸福在终点等着我和你

会不会是我忘记,还能勇敢地去淋雨

我们继续走下去,继续往前进

继续走向期待中的未知旅行

感觉累了的时候,抱着我们的真心

静静好好地休息。

这些年我还算可以,至少都对得起自己

谢谢妳,是妳的单纯,给了我指引

遇见过很多很多人,完成了一些些事情

妳一定,还无法想象,多精彩过瘾

谁说人生是公平的,它才不管我们想要怎样

很感激,妳那么倔强,我才能变成今天这样

我们继续走下去,继续往前进

看这条路肯让我们走到哪里

我们想去的地方,一定也有人很想去

我们都不要放弃,都别说灰心

永远听从刻在心中那些声音

感觉累了的时候,请妳把我的手握紧

没有地图,人生只能凭着手上的梦想

循着它的光,曲折转弯找到有光的地方

那年的梦想,人要有梦想,勇敢的梦想,疯狂的梦想

继续走下去,继续往前进

路旁有花,心中有歌,天上有星

我们要去的那里,一定有最美丽的风景

都不要放弃,都别说灰心

不要辜负心里那个干净的自己

痛到想哭的时候,就让泪水洗掉委屈

我们要相信自己,永远都相信

来到这个世界不是没有意义

我们做过的事情都会留在人心里

会被回忆而珍惜

有一天我将会老去,希望妳会觉得满意

我没有对不起,那个十五岁的自己。“

十年过后,我也可以骄傲地告诉自己,我没有对不起十年前的那个自己。曾经繁花似锦,转眼成过眼云烟。除了自己之外,今生,谁又能成全自己?

我常常会轻轻的在玻璃窗上哈口气,然后用纤细的食指写下自己的名字,再画上一个笑脸,告慰10年前的自己。这个名字会在夏日碧蓝如洗的天空的衬托下,显的格外的纯净,透明。

以那一年夏天为题的作文600字【三】

在20xx年的奥运会中,当看到一位位运动员为我们国家争夺一块又一块的金牌时,心中有着难以表达的自豪;当看到“神舟九号”载人飞船成功发射时,心中有着从未有过的的.喜悦;当看到十八大胜利召开时,心中照样有着千言万语都难以诉说的高兴……因为他们,都是20xx的奇迹,因为有了他们,20xx才会变得更加辉煌。

但在20xx年中,人们有一个可怕的传说,传说在20xx年xx月份将会“世界末日”,听到这个词,人们第一时间想到的就是一系列可怕的灾难,当灾难下临时,整个世界就会化为乌有,人类将会去。这一切难道都是真的吗?这些危机生命的灾难真的会爆发吗?

这个可怕的20xx,真的让人么琢磨不透。我们真的要在这20xx吗?我们的生命难道就要被这些无情的灾难夺取吗?说到这里,我们身边突然变得气沉沉,我们的身后仿佛就要有了洪水地震,树木就连松树也都败落了,楼变成了平地,大地裂开了一道缝……难道这就是传说中可怕的“世界末日”。

“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要难过……”假如将来真的有这么一天,那我们也应该笑对人生,毕竟这不知是真是假;假如将来没有这么一天,那我们更应该笑对人生,为了我们能有个好的未来,好好努力。人,千万不要让谣言所打败。

以那一年夏天为题的作文600字【四】

老师,没有华丽的外表,只有对学生们无私的爱。老师,如一个指引方向的路灯、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母亲......但是,在那一次,我们却无意间深深的伤害了她。

“铃铃……”上课了,这节课是科学课,它就是精神放松的象征!科学老师,经常逗我们乐,给我们讲故事,不像语文课、数学课那样,害怕答错题等一些原因。因而,科学课,对于孩子们来讲是快乐的,是轻松的,是令人向往的。

可是,五分钟过去了,科学老师还是没有来。这时,XXX站起身来,主动要去请科学老师,几分钟过去了,他回来了,并没有找到科学老师。班主任XXX老师,为了不耽误我们的学习,为我们讲解数学习题,她还是拖着病体为我们讲课。可是,我们班的一些同学开始心不在焉,我也是十分扫兴有些溜号。

我想:科学老师怎么了,为什么不来上课?这一天都上许多节语文课、数学课了,就不能放松放松了吗?漫长的三十多分钟终于过去了,窗外突然出现了一个高大的身影,“哦,是科学老师!”一个同学说。当科学老师一进班,班里就响起来热烈的掌声,我也情不自禁的鼓起掌来,科学老师的到来,意味着精神上的彻底解放了!科学老师会意地笑了,不时望了望XXX老师,XXX老师也勉强的笑了。

过了一小会儿,下课了,科学老师走了。XXX老师情绪显得很激动,而且眼角已经湿润了,我的心像一只活蹦乱跳的.小兔子似的,紧张的不得了。看着老师,我觉得心里很不舒服。同学们也安静的坐在座位上在想着什么,教室里十分静仿佛针掉在地上都能听见。我思考着,突然间我仿佛明白了:这节课本不是XXX老师的课,她可以不管我们,可是XXX老师没有这么做,而是牺牲自己可以休息的时间为我们讲题,老师为我们讲题,就是让老师自己受累,可是老师为什么这么做呢?是因为XXX老师有一颗对我们的爱心,而我们呢,却一次又一次的伤害着老师。这时,班级的同学不约而同的为老师鼓起了掌,这次,比以往每次都凝重,因为这是我们真诚而又愧疚的掌声。

至今,我回忆起那一次,内心都充满愧疚,我想对您说:“老师,对不起!我们对不起您的用心良苦,更对不起您的尽心竭力,那一次触动心灵的一刻,我们没有忘……”