沉醉于奋斗之中的作文【一】
我最喜欢的乐器就是钢琴。梦想中自己能拥有一架只属于自己的钢琴，当然就是那种朴素的白色却又不失典雅，庄重的三角钢琴。给人以高贵的感觉。钢琴的音色干净纯粹，不掺杂一丝丝的杂质，可以轻快明亮，也可以低沉厚重。如若能有一双骨节分明而又修长的手在琴键上跳动，弹出令人沉醉的音乐，那是多么美妙的梦啊。最著名的钢琴曲便是那首——《梦中的`婚礼》。这是我最喜欢的钢琴曲。每当听到这首曲子，我便能想象出这画面：洁白的婚礼殿堂，神圣而优雅，五彩缤纷的花束在两旁摆放着，仿佛花儿也在迎着笑脸来盼望着婚礼的开始。
一对新人步入殿堂，郎才女貌，漫天的花瓣开始飞舞，在空中打着旋儿静静地飘落在地毯上。新人接受大家真心的祝福，脸上绽放的笑脸仿佛就是这首曲子要表达的情景和喜悦。一曲终了，我还陶醉在梦中，陶醉在梦中的婚礼。
钢琴的音乐常常能够打动我。每当我练琴练到枯燥乏味的时候，我总能感觉到原来像是被挤出来的音符连成了一首完整的曲子。听着悠扬的曲子在我指间流淌而出，我仿佛置身在梦中，耳畔只有飘过的音乐，随着乐曲的跌宕起伏，我也能感受到这曲子所表达的情感，并随着一个个音符而想象出一幅幅画面。这是钢琴带给我的快乐，并让我沉醉其中，无法自拔。
钢琴，优雅高贵的外表下却隐藏着一颗不甘屈服的心，优势轻快有时铿锵的音色，如此平凡的它，却带给我不平凡的感受，让我深深陶醉于钢琴的世界。
沉醉于奋斗之中的作文【二】
我曾设计了一名为“谁是最佳解说员”的游戏。比赛开始，先让一位学生根据生活片断设计一分钟左右的有情节的表演动作（包括神态），后面几位学生依次为前一位当讲解员，要求讲解员口述表演者的外貌特征，神态及正在做什么，适当的地方可插入自己的想象。通过这则游戏，学生的观察、想象、判断、表述能力得以提高，而这些正是写作的基本能力。
沉醉于奋斗之中的作文【三】
我曾组织了一次创作音带作文游戏活动，颇为成功。我要求每一位学生准备一盒空白磁带，自编一个故事，题名为《星期天的奇遇》，然后在语文活动课上播放、评点。游戏的内容可以介绍人物（我的爸爸、妈妈等等），要求按写人物（我的爸爸、妈妈等）记叙文的基本结构介绍。其中人物的语言应是本人自己的声音；也可以现场描述双休日里的集市，要求除了用语言把集市现场情景描述一番外，还可用收录机录下现场的叫卖声、喧哗声，然后混录在一起，使之成为一篇情趣盎然、生活气息浓郁的音带作文。
沉醉于奋斗之中的作文【四】
如小学语文高年级教材中有关于人物外貌的片断写作训练，教师可制作一个人物外貌描写的作文游戏你猜他（她）是谁。具体做法是：每个学生仔细观察班上某一位同学的外貌，抓住主要特征写一段话，并注明被描写者是谁。然后，教师把写有外貌的卡片打乱顺序，随手抽出一张当堂朗读（不读姓名），让大家连猜4次。如果有一次猜中，就说明小作者观察和描写基本正确。如果连猜4次都不中，说明小作者没有抓住特点，就罚他（她）站起来说一说自己的外貌特点。这个游戏，培养了学生的观察能力和语言表达能力。
沉醉于奋斗之中的作文【五】
例如，联想游戏对号入座要求参加游戏者任意选择人海、放焰火、升旗、听军歌、队鼓声、火炬接力、蝈蝈、梅花香、眼镜、家门、一分硬币、讲台这12个实的事物中的4个，构思一段联想文字，然后讲出来（如果难，可先写后讲），最后评选出最佳联想段奖。
