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通过人物言行表现人物品质的作文(通过事例突出人物品质的作文)

通过人物言行表现人物品质的作文(通过事例突出人物品质的作文)

更新时间:2023-11-10 18:56:00
通过人物言行表现人物品质的作文(通过事例突出人物品质的作文)

通过人物言行表现人物品质的作文【一】

我们有位好老师,她像妈妈一样温柔可亲,又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张老师。她有一双智慧的大眼睛,平时嘴角总是微微上扬,挂着亲切的微笑。

记得我们刚开始学习写字的时候,同学们的字都写得很难看,大大小小,东倒西歪。张老师非常认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来,并加盖印章:继续加油噢!要努力噢!你真棒!有了老师的鼓励同学们信心倍增,现在田字薄上的红圈圈也越来越多了。

二年级开学报到那天,其他班的同学领了新书后,老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读,当时我还真不能理解,心想还有两天才正式上课呢!回家后我将不满告诉了妈妈,妈妈却说·你们有位好老师,长长地假期就要结束了,让你们提前进入状态,从现在起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后,我觉得非常有道理,和妈妈平时对我的要求一样,周日一定要复习及预习才能更好地迎接新的一周。

瞧,我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子,用心培育,真庆幸我们有位好老师。

通过人物言行表现人物品质的作文【二】

要说乐于助人,那当然是我的好朋友明明。

有一天,我和明明坐公交车回家。上车后,发现只剩下两个座位了,就赶紧坐下来了。过了一站,一位老奶奶上车了,明明要让座给老奶奶,我说:“你别让座了吧,车上许多人都不让座。”明明说:“就是因为车上的人都不让座,我才让的呀!”接着明明大声说:“老奶奶,您过来,坐我这个位置吧!”老奶奶非常高兴说:“谢谢,你真是个好孩子!”看到明明站在那儿,我心里惭愧极了。

还有一次,下午放学,天空下起了小雨,我想趁现在雨不大,赶紧跑回家吧,于是我向雨中冲去,这时,光线暗了下来,我抬头一看,怎么头上有一把伞啊?再一看,原来是明明啊。:“谢谢你,明明。”明明却摆摆手说:“小意思!”来到家门口,只见明明身上湿了一大片,他把大部分伞都让给了我,顿时,我的心里暖洋洋的。

这就是明明,乐于助人的明明,我要向他学习。

通过人物言行表现人物品质的作文【三】

有一次,我和同学去潍坊玩,我们看到了许多新鲜的东西并且也买了许多,时间不知不觉过得真快,霎那间就是下午了,因此我们便准备去坐车回家,我们走着走着,看到了如下一幕。

有一个身着华丽衣服的女人,嘴里抽着烟,眼睛在看着小摊上的东西,这时候来了一位要饭的老人,老人拄着拐杖,手里拿个破碗,毛发蓬乱。

老人伸出碗去面部带有害怕的神色,向那个女人乞讨,只听他嘴里说着些什么,可女人毫不理会,可乞丐并没有走,而是继续向女人乞讨,只听她说了一声滚开,便自己走了。

如今这个社会,不会有人看你做了多少好事,但却总是有人虎视眈眈的看着你做了多少错事,从而把你从这个社会淘汰。

通过人物言行表现人物品质的作文【四】

他,不是国家工作人员,不是商人,不是某个公司的工作人员,他,只是一个生活在平凡家庭中的普通工人。他,没有超能力没有好的背景,他的一切都必须靠自己的双手创造,他有三个孩子一个在上高中,一个在上初中,一个只上小学。有一个浑身是病的老婆。孩子要用学费、生活费、老婆要用治疗费,每一笔钱都是他给的。那么他哪里来的钱呢?我说了,他只是一个普通的工人,每一分钱都必须依靠他的双手去挣,他每天必须去给有钱人砌墙、搬砖,才能赚到钱,才能供给一家人使用。

他总是默默的付出。从来没有在我们的旁边呻吟过。

他就是我伟大的'父亲。

通过人物言行表现人物品质的作文【五】

在物质文明与精神文明高度发达的今天,世界潮流千变万化,处在这个时代的人们都一直在变化着脚步,但是盲目地追随,甚至失去自我,成为人云亦云,亦步亦趋的人,从而把个性品质抛至九霄云外,这样的世界岂不是很恐怖。因此,品质不应因时而化。

品质,是黑暗中的一点光源,助你摸索前进;品质,是沉迷中的一丝清醒,让你提高警惕;品质,是寒冷中的一缕阳光,使你身心温暖。

坚守品质,是为了肯定自身的价值。屈原,中国第一位伟大的爱国诗人,曾被谗流放,才华横溢的他不再为世人所欣赏,但他不放弃,继续追求着他那心中的真善美,吟唱出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的心声,他那高风亮节使他肯定了自身的价值,并没有因环境而改变。

坚守品质,是为了抑制社会的弊端。一旦有了舒适的生活,人便会贪图安逸,甚至忘本,随之而来的便是一系列的问题。但是,只要有一处人格的发光点,那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治,但后来由于国强民富,他便开始大兴土木建宫阙,这些都被魏征看在眼里,他始终坚守着艰苦奋斗的品质,多次劝戒太宗,后来唐太宗自感惭愧,及时纠正了错误。

坚守品质,是为了拥有更多的品质。品质之间是有联系的,当你拥有一种品质时,你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救扶伤,从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥地教书育人,从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生,从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守,坚守品质的结晶。

品质如同一株脆弱的幼芽,终有一天会长成参天大树,但这需要你的精心栽培。因时而异,不堪一击等都不是真正的品质;追求高物质的生活,附庸风雅是虚伪的品质。品质的修炼其实就是简单的修身养性,陶冶情操。

“不以物喜,不以己悲”,我们要坚定不移地守护品质,使其如梅花般在大雪中屹立不倒,绽放花朵;如骏马般在草地上奔驰不止,展现雄姿;如星星般在夜幕中闪亮不灭,缔造光辉!