写参观科技馆的作文结尾【一】
大约两点，正是烈日当头，在太阳的伴随下，我来到了江西省科技馆门口，两点三十分，我们一行人开始了进馆参观。
我们首先参观的是二楼，那里主要分两个区域，分别是磁电区和力学区。
映入眼帘的首先是磁电区，我走着走着，忽然被一个东西吸引住了眼球。那是一个透明的大球，里面的中心有一个小球，周围散发着五颜六色形状不一的奇异光束，仿佛有魔力般，吸引着人们不断向它靠进，真是一个神奇的球啊!那它为什么会出现在磁电区呢?看了介绍我才知道，原来它叫做“辉光球”，还真是“球如其名”呢!当电流通过球内气体时，由于电子的碰撞，使原子失去外层电子产生电离，所以才形成光。那为什么是五颜六色形状不一的呢?因为球壁改变了电场的分布，球内的光束也随之变化。
看了“辉光球”后，我又看了许多有趣的东西，有“菲涅尔透镜”，“光柱”等，这些东西无不让我感叹科学的神奇。
随后，我又去到了力学区，一个名叫“自己拉自己”的东西引起了我的兴趣，我上去试了试，果然有种很轻松的感觉。原来它是利用了滑轮组，省了力，但没有省功。
接着我到了三楼，那里主要是讲关于地震和火灾的逃生方法。首先，我进入了地震体验区，那里的整个地板都是斜的，让人真正感受到了地震的情形。后来，我又看了几部地震逃生的片子，明白了遇到这种情况应该如何做。之后我到了火灾区，又在烟雾区里面学会了如何逃生，在飞机上该如何逃生，在学校该如何逃生等，收获真是大啊!
在回去的路上，凉爽的清风在耳边轻拂，我的心情也格外高兴。这一次参观科技馆真是受益匪浅呀!既让我感受到了科学的.奥妙，又教会我相关的知识!以后我更要努力学习!不辜负老师和父母的期望!
写参观科技馆的作文结尾【二】
写参观科技馆的作文结尾【三】
星期六下午，阳光明媚，我和爸爸一起去县科技馆参观。一路上，我的脑海中一直想象着科技馆的样子……
突然，爸爸踩下了刹车，科技馆到了，我们怀着激动又好奇的心情走了进去。一进科技馆，首先映入眼帘的是“声聚焦”。我看了体验此科技的方法，便在“锅盖”中央处铁环那里说话，没想到，在另一个圆筒那里的爸爸对我说：“听见了，你是说‘白’对不对?”我惊讶极了，这个小小的铁环真的能传递声音啊!我带着好奇心走到对这个东西的解释前：“声聚焦”是对声波形成的集中反射，使反射声音属于某个区域，造成音波在该区域特别响的现象。
接着，我看见一个更有趣的，叫“倾斜小屋”。咦，怎么回事?一进入小屋，我就感到头晕，赶忙冲了出来。哦!原来是视网膜在作怪，它给了我错觉，其实小屋并不是倾斜的。
还有我觉得最奇特的是“方轮自行车”。大家都认为自行车的轮胎理所当然是圆形的吧?而这个自行车却不是，它是方轮的。我满怀期待地坐上自行车，原来方轮自行车行进时，会给人一种颠簸的感觉呀!
还有许多科技，比如“弹跳摸高”“音乐坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人到了科技给我们带来的快乐!
科技促进着时代的进步，推动着时代的发展。而这个科技馆里，每一处都充满了人类的智慧结晶。
写参观科技馆的作文结尾【四】
今日午时，我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑，我也很激动，不知会有那些趣味的东西。
我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的景象震惊了——太神秘了！我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它十分大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰色，还是个充气的！这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片，有的说会放喜剧，还有的说回放动画……大家七嘴八舌的议论着。半晌，曾教师说：“能够了，大家进去吧。”话音一落，我们一个二个挤了进去，随便找了一个地方坐下去，开始看电影。这部电影的名字叫：恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始，就有一只凶猛的大恐龙张着盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫，胆子大的也不敢直视大恐龙。之后，影片像我们介绍了：翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时，镜头突然转向了外太空。怎样回事？原先是一颗小行星就要撞上地球了！这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量，恐龙就这样从地球上消失了。
电影结束后，我们又去观看了机器人表演。
第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后，同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了，会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立，它还会调机器舞呢！它的表演结束后，同学们更是对它的表演赞不绝口。
看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了：声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后，我们依依不舍的离开了。
这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真发达，我真高兴！
