当前位置:首页>叙事>

写龙虾和人的作文(写可爱的龙虾的作文五年级)

写龙虾和人的作文(写可爱的龙虾的作文五年级)

更新时间:2023-06-01 22:23:36
写龙虾和人的作文(写可爱的龙虾的作文五年级)

写龙虾和人的作文【一】

于是,我那个怪人突然向后退去:但他回头一看,影子也在他后面紧跟而来。

美丽的姑娘!我已经好多次听到:你们以为指的.是你们?不,说实话,不是指你们,我是说我们同命运女神打交道也总是如此,有的人耗尽全力,拚命追求好运气,结果白白浪费辛劳与时间,可是有的人明明跟命运女神背道而驰,结果不,命运女神反而自己喜欢去追逐他。

写龙虾和人的作文【二】

在一则寓言里,有两个人和一头驴走在路上。这两个人是父子关系,这头驴是他们的财产。这故事很老,想必你已经听过,但都是从人的角度来讲的,现在我把它从驴的角度重新讲过。对于四足动物来说,能在路上走总比被拴在树上要强,何况春日融融,两个人都没有骑在它身上,所以它感到很幸福。我不知道驴子知不知道这样一句古话,叫做“乐极生悲”,但这意思它绝不陌生。走着走着,遇到一伙人,嘀咕了几句,儿子就骑到它身上来了。读过这则寓言的人必然知道,他们遇到了一伙农妇,她们说,瞧这两个笨伯,有驴不骑,自己走路。按照人的概念,这伙娘们是在下蛆、使坏。但驴子毫无怨言:它被人骑惯了。

文章写到了这里,我忽然想到要作点自我介绍。我现在是个自由撰稿人,过着清贫的生活。我的稿子发在刊物上,只有光秃秃的一个名字,没有一对括号,里面写着“美国”。基于这些状况,我和那头驴一样知道自己傻,写个文章也本分,决不敢起那种取巧的题目:“人眼看驴”,或者“第三只眼睛看中国”。闲话少说,让我们来讲这个故事:驴载着人往前走,又遇到了第二伙人,又嘀咕了几句,儿子就从驴背上下来,换了老头骑着。驴子知道自己傻,所以谁爱骑谁骑,它一句话都不说。

在寓言的原本里,驴子遇到的第二伙人说:瞧这少年人,骑在驴身上趾高气扬,让老父亲在后面跟着。人心不古,世道浇漓,到了何等地步。老年人的屁股硬一些,但对驴来说也没有什么。糟就糟在又遇上了第三伙人,这是一伙少妇,七嘴八舌地说:这个老头太可恨,自己骑驴舒服了,全不顾自己的孩子,让他拿两条腿来撵你们四条腿。从驴的角度来看,这话讲得没道理,什么“你们”?这四条腿都是我的!既然此驴不骑不可,谁骑也不可,两个人商量一下,干脆就一齐骑上。一只小毛驴,背才是多大的地方。老头骑着脖子,小孩骑着屁股。驴子难免要嘀咕:我就是傻,你们也不能这么欺负我。你来试试看,这让我怎么走路?

我既是个学究,就得读书。现在的书刊内容丰富,作者名字前面有括号的全是重要文章。有的谈新儒学,有的谈后现代,扯着扯着就扯到了治国之策。当然,这路文章的实质是和别人商量怎么治我们,这就和驴耳朵里听见人嘀咕一样,虽然听不懂,但准知道没好事。总而言之,我看到带括号的文章,满脊梁都是鸡皮疙瘩,联想到那寓言的最后一幕。

这头驴又遇到最后一伙人,这些人对骑驴者说:两人骑一头驴,你们想吃驴肉吗?从驴的角度来看,挨被吃肉倒也好了。骑在驴背上的`人跳下驴背,一个揪耳朵,一个扯尾巴,把它四条腿捆在一起,穿过一根大杠子,倒扛起来,摇摇晃晃地上路了。那驴头在下,脚在上,它又不是蝙蝠,怎能呆得惯。何况它四个蹄子痛入骨髓,所以大叫起来,但编寓言的人不肯翻译一下它喊些什么。我这篇文章要替驴说话,所以当翻译义不容辞——它喊的是:我得罪谁了,你们这么捏咕我!编寓言的人还编出一个寓意,是“走自己的路,让别人去说”。考虑到驴的惨状,真不知是何心肝。我的寓意却是:“闭上你的臭嘴,让别人走路。”当然,还有个寓意也说得通:别当驴受人捏咕,要当捏咕驴的人——就算损人不利己,起码也赚了个开心。但这种寓意只适于狠毒的人。 

写龙虾和人的作文【三】

“小龙”长得壮壮的,那两颗小圆球似的眼睛,时时刻刻瞪得滚圆。难道它不睡觉?我向爸爸请教,爸爸告诉我,原来龙虾不像我们人类有眼皮,所以就算休息也不闭眼睛。噢,原来是这样!它背部坚硬发青,如同古代将军穿着盔甲。最引人注目的是它的一对大钳子,它常常挥舞着这“家伙”保护自己。那身“盔甲”,再加上这高举的双钳,使它活像戏台上的一员武将。

“小龙”这钳子可不是做道具用的,钳起人来可疼了。那回,我用筷子伸进水里去逗它,谁知它竟然不感兴趣,爬到另一边去了。我不甘心,用筷子又敲了它一下。这一来它发火了,挥舞着大钳子朝我爬来,八条小腿也一起反抗。它一下子钳住筷子,而且钳得很紧,任我怎么拔也拔不出来,它那圆球般的眼睛鼓突突的,似乎射出愤怒的火花,全然不念我的.“救命之恩”。最后,我只好“缴械投降”了。而它呢?却将筷子高高地举着,好像是在庆功呢!

虽然“小龙”对我从来都是不甘示弱,我却一如既往地珍爱这个小生命,把它当作我最牵挂、最珍惜的朋友。

点评:多么可爱的大龙虾呀,作者运用生动的比喻表现了它的外形特征,同时赋予它人格化的个性。在作者笔下,它虽然“身世坎坷”,但却毫不“自卑”,总是威风凛凛地捍卫自己的尊严,让读者看罢全文,也对“小龙”无比喜爱。

你还可以这样写:你“收留”过妈妈买回来宰的螃蟹吗?你仔细观察过它的外形特征吗?你与它处出了感情吗?如果你也像作者一样具有敏锐的观察力和博大宽容的爱心,那么,相信你同样能书写一段“人蟹情”。

写龙虾和人的作文【四】

今天早上一起床,发现已有13位龙虾先生与世长辞了。而那些幸存者们却全然不知,仍然快乐地土着小泡泡,挥舞着自己的大钳,触须上下摆动着,一双小眼睛一伸一缩,滴溜溜地转动着、张望着。有几个还打了起来:你夹我的触须,我抓你的副足,互相撕扯着,弄得脸盆“哐哐”响。

最会惹是生非的.就是“瘸腿”了,它身形不大,钳子却出奇得大。它的大钳比小不点龙虾的头还大,它的小钳和小不点的大钳不相上下,真是“小虾巨钳”所以它总是向别人发起挑战,却屡战屡败。它那大钳那么大,它那用得好呀。更何况,它的背上被我的妈妈不小心踩了一道大裂缝。只要痛击它这个软肋,连小不点也能打败它,更别说壮壮、小霸王这些家伙了。现在它有条件反射了,一见到别的龙虾靠近,就拼命地往脸盆边逃,好像他们是夺命冤魂似的,我又给它取了外号——胆小鬼。

龙虾啊龙虾,真想把你们请到高压锅里,可又有点太残忍,那就在我家的脸盆里生活吧!