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我的什么的我作文100字(我的什么100字作文二年级)

我的什么的我作文100字(我的什么100字作文二年级)

更新时间:2023-11-21 04:52:26
我的什么的我作文100字(我的什么100字作文二年级)

我的什么的我作文100字【一】

今天,我当了一回五星级管理员,我发现一位大哥哥在踩草坪,我好言相劝,但是大哥哥不听。我在寻找目标时,哦?发现了一位大哥哥漫不经心、重重地踩在草坪上,我见了赶忙跑到他身边提醒他说:“请你不要踩草坪。”他好像把我的话当作了耳边风,依旧这样漫不经心的走在草坪上。我又一次说:“大哥哥,请你不要踩草坪,草坪也有生命的,你这样,踩在它们身上,它们会痛的,别踩了,行吗?”大哥哥火了,生气地说:“别来烦我!走开!快!快!!”我心想:这位大哥哥怎么了?我见又走来了一位大哥哥和这位大哥哥勾肩搭背的,好心地问:“这位大哥哥请你告诉我那位大哥哥的班级、姓名、学号是多少?”大哥哥奇怪地说:“为什么?他干什么了?”我微笑着对大哥哥说:“哦,那个人踩了草坪。”

我本以为我终于找到了知情人,可是大哥哥说:“你一个小屁孩,别管老子的事!”只见一大群人围了过来,其中一个人说:“你干啥?他们怎么了?”我如实说:“那个大哥哥踩了草坪,我好心劝告,但他们就是不离开,好像脚底被人粘上了502胶水似的。”其中又有一位说:“你一个小屁孩儿,干嘛管那么多?真是自找麻烦呀!”我生气地说:“我找你们的体育老师,哼!”我发火了,拉着大哥哥就往大队辅导室走,一下子突然来了很多个大哥哥,一个说:“你干嘛?”一个说:“胆大包天。”……

我见了老师就像见到了救星,哇哇大哭,哭得很伤心。虽然这场“仗”打得很苦,但是我还是赢了。哈哈哈哈!

我的什么的我作文100字【二】

在小学时,我很自满,总以为自己是最厉害的,不顾别人的感受,到了中学我开始反思:我在别人眼中我是什么样子的?于是我征询了以下几位的意见:

户口薄:姓名朱旭东,性别男,民族汉,出生日期1999年8月16日……

镜子:我挺喜欢这个小子的,一是他长得不错,瓜子脸,粗眉毛,小眼睛,塌鼻梁,大嘴巴。二就是他每天从我面前过都指着我说“哇,这家伙好帅呀!"说得我都不好意思了。

猫:我恨你!你为什么要在夏天为我剃毛,还说怕我热,我会自己脱毛。而且你打碎了杯子说是我干的,偷吃灶台上的菜也说是我干的。害我挨了不少打。

本子:这人还不错,就有两点不好。一字写得差,害我极不美观。二是马虎,因此让我平添许多叉号,而且经常把我弄得破破烂烂的,在我身上乱涂乱画。不过他让我得了许多100分,也不错了。

朋友:这人够哥们,当我什么东西丢失了,他总会帮我找,找不到还把他的东西借给我用。当我有什么题不会时,他会耐心的讲解。并且他很幽默,和他在一起,我总是笑口常开,烦恼少少。和他借东西十分的方便。但他爱生气,一次,我把他的一本书弄没了,他几天没理我。不过每次都是他先和解的。

枕头:他不喜欢洗头,弄得我特别脏。当他不高兴就趴在我身上哭,一次他数学得了78分在我身上哭了大半夜。生气时就拿我出气。心情平静了就抱着我又嘻嘻哈哈的了。

妈妈:朱旭东他是我的心肝宝贝,他很懂事,从不要求我给他买玩具,买新衣服。只要买书。而且当我下班回来,腰酸背疼,他都主动帮我捶背,嘴还很甜,真是个好孩子。

啊!?这是我吗?原来我是这样的呀,我一定会发扬优点,改正错误并做得更好。

我的什么的我作文100字【三】

我留恋着童年中稚嫩的我;我陶醉于舞台上潇洒的我;我驻足在挫折背后乐观的我;我思索着朋友面前任性的我……这一切都属于我的背影,最终在思绪前定格下来的,却是那个钢琴前坚强的我。

“我看你考级怎么办!”妈妈扔下这句气愤的话,摔门而去,留下一双泪汪汪的眼睛不知所措地打量着面前这黑色的庞然大物。

是的,这已是第N次为练琴而与妈妈大吵大闹。几天后的此刻我就应该坐在考场中了,而我的手总是在“很必要的.时候”划出键盘,让妈妈的怒火越烧越大。书上的音阶正整齐地排列在一起,然而我却感到他们正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教训他们,而双手却分明有些不忍。着双手已经在钢琴上跃动了七年,几多风雨,几多愁,剪不断的是我与音乐绵绵的情。清晨的阳光挤进窗户,在我心中留下一抹迷茫,然而,我突然看见,在那束阳光投下的阴影里,闪烁着一个小小的身影——腾飞的鸟!

我突然静下心来,刚才烦躁的心猛然坚强起来,,一只小鸟都会克服困难在炎炎的夏天腾飞,我又有什么资格不去面对这些音符?不去坚强地挺过这个难关?

我轻轻闭上眼睛,坚强的本能让我尽情地创出属于自己的音乐天地。一瞬间的沉默过后,我突然发现,这份音乐一直是美丽的,一直都散发着芬芳……我似乎感觉到音符正迎面扑来,在考场中定格一个美丽的微笑……

如今,当我终于把“优秀”的结果捧到手心里的时候,我再次敲击起了键盘,欢快的音符缓缓流淌了出来。在这动人的旋律里我尽情地笑——不正是因为坚强吗?坚强后的成功,成功中的微笑,微笑里我的坚强,坚强的我。

我的什么的我作文100字【四】

小学六年级,毕业前的晚上,我们全班同学和孙老师都在说临别的话,孙老师在最后给我们说了一句:“明年升入初中了,不管你在小学成绩多么优秀,也不要骄傲,要向更高的目标去奋斗”。她要我们牢牢地记住这句话,以后会对我们有很大帮助的。

眨眼一算,我们已经和孙老师分别三年了,现在已经上初三的我,一想起孙老师,脑海里就又想起了孙老师那晚对全班同学说的话,时至今日,我才彻底明白那句话的含义。

从小学升入初中,课本中的知识已经全部都更换了,小学课本中的知识,在初中课本里很少用到。升入初中之后,一切都必须从零开始,从头学习初中的知识。无论你在小学时候成绩多么优秀,你一旦升入初中后,你不好好学习,沉迷于以往的那些成就,那么你将会在初中三年生涯中,越来越往下落,最后你将学无所成。

现在回想起来,升入初中之后的我,已经将孙老师的话抛之脑后,初三了,明年我将走进中考的试场,准备向更高一级的学府发起挑战。以前的学习不认真,到现在的学不懂,后悔的我现在又想起了孙老师的话,但是现在已经悔之晚矣。

如果我当初能记得孙老师说的话,并且能按照她说的去做,结果也不会时现在这个样子了。

我的什么的我作文100字【五】

阳光里,一丝丝轻风,拂过一个少年的身侧,他的脸上有着这个年纪应有的俊朗、阳光。过路的行人禁不住多看了一眼,夏天的凉风中,少年若有所思地伫立在一棵摇曳多姿的柳树旁。

暖洋洋的春天没有厚厚的棉衣,整个人显得清爽了很多。化了冰的湖面总是充满着乐趣,小鱼儿迫不及待的跃出水面,呼吸早晨的第一缕空气。我自然也是闲不住的,摘几朵隔壁家墙上刚开的小花、下小池塘抓几条小鱼,一天疯玩下来,带着满身青春的气息……

“把碗刷了,还有你的衣服……”一句句倒背如流的话,再一次传入我的耳中,而我依旧盯着屏幕敲打着键盘。“啪!”老妈又狠狠地“爱抚”了我,后背传来的疼痛顿时让我精神抖擞,麻溜地跑去,生怕第二次“爱抚”来袭。

“这位同学,你的字是不是有点放荡不羁啊?不是作业,是书法……”看着老师“和蔼”的笑容,我心里一阵发怵,顿时保证下次绝不再犯。

抬头望着窗外,时间像偷偷溜走的,秋天空气中带着一丝丝凉意,“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,秋风词中的一句,仿佛有意地涌上了心头,总感觉有些莫名的伤感。

有些失意,一个不经意间,看到屏幕上的网剧《余罪》中有一段台词,“即使有一天我一无所有,我也不缺重头再来的勇气。”一语点醒梦中人,人生难免失意,重要的是要有从头再来的勇气。

在朋友的眼中,我很幽默,是一个大写的暖男;父母的眼中,觉得我懒到了极点,顽皮,有时还会气得他们牙痒痒,但几件小礼物、几句让他们暖心窝的话,又能够让他们重新开心起来。

一百个人眼中有一百个我,但我自认为是一个可以十几种模式互相切换的人,没错,我就是上文中那个俊朗的少年。

我的什么的我作文100字【六】

我是沧海中的一滴水,我既没有柔美的身段,也没有亮丽的明眸,但我有一颗进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想。我坚信腹有诗书气自华。

我有我的个性,我不愿随波逐流。费罗斯特曾经说过:“黄色的树林里分出两条路,可异我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”融入大众的我便成了一位普普通通的平凡人,我一愿去走别人庸俗的老路,过别人同样庸俗的生活,在觊觎他人的同时,也否定了自己。

我有我的个性,我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子,我认为他人的笑才是天底下最美的一道风景。所以我想变成一颗开心果,尽可能地为他人带来欢乐。“比大地宽阔的海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,都应付笑谈中。

我有我的个性,我要做真实的自己。“学我者生,似我者。”这不正是齐白石说过的一句话吗?走不出别人的框架,自然也不会有属于自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那是在浪费时间;当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春;当流行刻苦学习时,我感觉那才是努力拼搏。要做自己,看清真实的自己,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟别人一样?”抛掉那些人为的雕饰,亮出自己独特的王牌,追求自己的个性,做自己,做真实的自己,最好!

我有我的个性,我积极进取。小小的我是一粒不起眼的沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒永不朽的珍珠泪。《离》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔、事业之厦、文化之巅,我不想辜负这繁花似锦、科技发达的时代,我只愿留下一行坚实的足迹,把美洒向人间……

这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

这就是我,自强不息的我,天下无双的我。