下课10分钟的情景400字作文【一】
“当！当！当！”当奇妙的钟声响起，所有的人统统把上一堂课的内容收进书包里，这个声音让我知道，一节课又结束了要马上换上下一节课的节目。
下课的钟声响完，班长带领大家和老师敬礼后，就宣布下课，“耶！”欢呼声，我就知道要开始热闹了。在下课的十分钟中，有的人迫不及待直接往厕所冲进、有的人呼朋引伴到篮球场玩球、有的同学在教室里玩躲猫猫或是在走廊玩鬼捉人……，这些同学可能会被老师叫去罚站，因为走廊和教室很容易发生意外事件，不可以跑来跑去以免撞伤别人。
之前有一位同学只是坐在位子上玩自动铅笔，却不小心刺伤另一个同学，原来，校园里还是有一些突发状况，而且自动铅笔会让人受伤流，文具用品也要小心使用。下课了，我会去上厕所或是喝水之后，我会把握时间十分钟做我喜欢的事，看书、画漫画和同学聊天。
“当！当！当！”奇妙的钟声响起了，虽然它没有说一句话，但是看到大家跑回教室，我也准备好精神，迎接美好的课程给我新知识。
下课10分钟的情景400字作文【二】
刚一下课，同学们有的会先伸个懒腰；有些人迫不及待跳到别的同学旁边，互动起来；还有些人因为兴奋，大叫一声，随之便会有一群人附和，于是产生了这样的情况：“你知道……的……吗？”“啥？”“我说：‘你……’”“啊？”“没什么！”……
更有些人，开始“比试”：只见一人悄悄地靠近“目标”，然后猛地跳起来，双手一推，之后撒腿就跑。而“受害者”站稳后，立马转身向“袭击者”快速奔去。
“袭击者”看见大事不妙，便迅速从人群中钻进钻出，最后在一个拐角处转了弯，一蹦一蹦地下了楼梯，像怀里的兔子随时要跳出去似的，边跳边频频回头张望，好似只要有一点声音，便时刻准备继续“逃亡”。
而受害者“呢，则在努力寻找着，巴不得自己有一双透视眼，好一眼看破”袭击者“的位置，给他一份”大礼“。你看！他的脸红扑扑的，像七星瓢虫的壳一样红，也许是因为累的，也许是气的。你听，人群中偶尔还会传出：”你给我出来！出来！“的吼叫声。
就在”袭击者“提心吊胆地躲避着，”受害者“的苦心寻找中，铃声打响了，同学们纷纷回到教室里，开始上课。而刚才的”生追击“也仿佛只是一场逼真的梦……
下课10分钟的情景400字作文【三】
离下课还有一分钟，不知从谁口中发出警报声，这不如说是天大的喜讯，因为本班的几位尖端选手早已做好了标准的.预备姿势，等待这发令枪一响，准备冲刺！
叮铃铃，清脆的铃声响起，早有准备的同学野马脱缰般冲出教室，教室又充满了生机，而楼道霎时间由会议室变成了菜市场……
据目前的行情看最风靡的游戏竟是石头剪刀布！看那边，小个子正在挑战最高海拔1.7米，这是一场恶战！矮方凭着智商优势，一二三……一方已胜利在望，可无奈“海拔”太高，无法取胜，只剩一个了！矮方打出剪刀，却见到对面是石头！他发出一声惨叫，把脚伸了过去，对面嘿嘿一声“奸笑”，脱险之余还不忘耍酷……
各路聊天明星则喜欢扎堆，簇拥成了一堆又一堆，这时老师走过来吆喝着“订正”，可那位却不见踪影，原来她在人墙掩护下热聊着功夫派呢！
门窗管理员则是各司其职，在其岗位上大显身手，扭来又扭去，一会而又藏在里面，而“订正”的也心不在焉，正是“身在曹操心在汉”啊。然而…….十分钟后，不像方才那样清脆，就像希望破灭，许多人扑通一声做回了座位。
下课10分钟的情景400字作文【四】
我盯着黑板上方的表，看它像老大爷遛鸟一样，慢悠悠的又走过一周。
“让那高个子的大爷再走半圈，熬过去呀，小周。”纸上画的小人安慰我道，我勉强地点了点头。
老师让自己在书上勾画关键词，我便随手拿马克笔划拉几笔，之后便一遍接一遍地阅读《中小学生守则》。不时转转笔，嘟着嘴，把笔放上去，然后再看看笔哪个地方放在手上能平衡。“啪嗒”后弯腰到处找笔。
怎么还不下课呀，只见高个子大爷和矮个子大爷好像聊起来了，急得我恨不得给两位抓把瓜子。
顺手给梁启超加个八字须，然后专心致志听老师激情澎湃地讲了一会，食堂地饭香便慢悠悠钻进鼻子里。
猛地抬头，发现还有十分钟，望向4班窗户后地食堂眨了眨眼，抓紧了手里地饭卡。
时间好像对我有了偏见，当我盯着他看时，便半步不肯移动，反倒是考试的时候，像和我在比赛50米跑一样。
听见教室后面的倒计时了，听见笔袋拉上拉链的声音了，听见桌子轻轻向里拉的声音了。
铃响了……
下课10分钟的情景400字作文【五】
叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。
虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。
“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……
现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。
老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。
下课10分钟的情景400字作文【六】
叮叮叮！叮叮叮！下课了，我心中暗喜。
啊，十分钟该干什么呢？我得好好安排一下。看着同学们围成圈地说话，哈哈！雨菲被包围了，三分之一的女孩子抢着看她的铅笔盒。“让一让，让一让，我还没看过呢！”其中一个人说。“哎呀！不要那么小气嘛！把这根笔给我嘛！”一个人开始撒娇。“苑雨菲！你拿了我什么东西啦，我还没找你算账呢！”一个人在和雨菲故作生气。“对不起，对不起，别看我的铅笔盒啦。”雨菲实在没办法，向大家求饶。
我把目光又投向别人，许多同学来找朱柯冰――我们班的小科学家。“朱柯冰，你借我一下马达吧？”一个同学问。“朱柯冰，你能帮我弄一下车吗？”一个同学请求。“朱柯冰，我送你一样东西吧，你猜是什么呢？”一个同学兴致勃勃地问。“我服了你们了！别再来烦我了！还有你，谢谢你送我东西，但能不能换个时间，我还有我的作业呀，你不能自己高兴却不顾及别人的感受。”朱柯冰终于插了一句话。
叮叮叮！叮叮叮！上课了，可我依旧陶醉在那欢乐的笑声里，突然，想起该集中
我们班的课间是不是很有趣？
下课10分钟的情景400字作文【七】
铃声响了，同学们一起涌出教室直奔操场上。
大家玩的不亦乐乎，看，是踢足球的同学，他们先分组然后分守门员，一场激烈的足球赛开始了。呀！蓝队前锋带球冲到了红队球门前，射门，“进了！”蓝队得了一分，队员们欢呼了起来，“进了！”“进了！”。
打乒乓球的同学也很来劲，他们为了不输球就左挡右打，都忙不过来了。
滑冰的同学，在认真的滑冰，会滑了之后那两个小同学就一边说话一边滑冰那可真悠闲呀。
看那边，是那六位小朋友在拔河呢，他们玩得多带劲呀！可是，他们那么用力，也分不出胜负。但是，他们还是喊着口号，用自己最大的力量来取得胜利，一个同学说：“哇，真来劲呀。”
有三个小女孩在玩跳大绳，有一个小女孩说：“我们每人轮流一次，每次跳二十下。”那两个小女孩说：“好。”第一个小女孩先跳，那两个小女孩一起数着：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……。”她们玩的又快活又高兴。
他们有各种各样的游戏，我好羡慕他们呀！
