小学生秋雨的作文【一】
余秋雨只能算个文化客，不能算是文化的代表和旗帜！因为，我们在余秋雨那里得不到精神支柱和文化的食量！
余秋雨是个学者？请问什么学者？学者应该以什么为主要标志？当然是博学多才，有思想著作的人。可是，我们看到的不过是一些书而已！
余秋雨近几年给我们的感觉就是跑场的角色。
文化是个大内涵，学者一定是在某领域有一定建树的人，可以做丰碑和榜样的人。文化学者一定要学识成就等身，才名副其实。
思想是文化的灵魂！
哲学是文化的筋骨！
学者应该是旗帜和标杆！
我们在余秋雨那里看不见这些东西。我们看见的是一个正值的人被当作木偶，被摆弄来去，我们看到的是文化样子和摆设，看到的是到处奔波赶场的一个文化人的忙碌。
余秋雨应该说是个标准的文化人，但是不是什么大学者。如果把余秋雨当作当代的文化领袖，那不仅是余秋雨的悲哀，更是民族文化的悲哀。
余秋雨参加一些评委活动本身是浪费时间和生命。他应该专心写自己的著作，让自己的.著作去说话。
文化人大多都虚伪，不知道余秋雨是不是这样，否则怎么成“评委”？
大道无边！道中有道。道非道。无道才是真道！平和才是一个文化人的正道！
吹捧余秋雨是抹余秋雨，是对余秋雨的利用。
文化就是需要一种哲学精神做信仰的支柱。我们看不见余秋雨的文化哲学理念，也看不见他的主旨精神是什么。
笔者不否认余秋雨是个文化人，一个文化名人的身份。只是感觉可惜和惋惜，他不应该是一些商业行为的代言人和所谓的“评委”，那完全是糟蹋余秋雨。
小学生秋雨的作文【二】
我非常喜欢秋雨。秋雨下着下着，使小区到处都是水，把地面冲冲洗的干干净净。天气变凉爽了，草丛旁蜗牛也出来散步了。路上的行人打着各种颜色的伞：有红的、蓝的、绿的、黄的、大的、小的……从高处看，像五颜六色的小花，在水面上飘动着，真是一个美景呀！
秋雨淅沥淅沥的下着，落在屋顶上发出咚咚咚……落在地面上发出嘀嗒嘀嗒……落在草地上发出沙沙沙……就像一只看不见的巨大的手，在弹巨大的钢琴，奏出悦耳动听的声音。秋雨在开音乐会，非常动听！小朋友们随着音乐，在雨中跳舞，水花四溅，小朋友们开心极了！我喜欢秋天的雨景！
小学生秋雨的作文【三】
天渐渐凉，叶渐渐落，人渐渐稀落。这，正意味着秋天来了。凉凉微风吹过，吹落了枯叶，吹来了秋雨。平常在小路旁公园散步的人们渐渐稀落，唯有那些志趣不同的人打着伞在雨中漫步，去看枯叶微微颤颤落下，去思考人生。唯有那些渔夫身披在蓑衣，头戴斗笠，在泛起微波的湖面上划着船垂钓，静静等待鱼儿上钩。他们丝毫没有一丝孤独之感。或许，是长期以往待久了，反倒便感觉不到孤独、寂寞了。
雨淅淅沥沥下了一夜，人们都早早地入睡，期盼看到明天将会是怎样的一天。雨后的早晨别有一番独特，清新舒服，一阵阵凉风直扑面颊，一丝丝凉意涌入心田。一场秋雨过后，人们也都开始添衣。或许，是“一场秋雨一场寒”的缘故吧！天还没有大放晴，朦朦胧胧的雾气弥漫着，产生一种朦胧美。远处的山隐隐约约只能看到有高有低。马路上，停下来看前方的人，像是隔了一堵白墙，充满无比的神秘感。孩子们都跑到田野里去呼吸新鲜的空气。去马路边有水坑的地方踩水坑，溅一身泥水，多则被父母呵斥一顿，到最后却还是很开心，依旧是那么调皮。房子后院的果园经过一场秋雨的洗礼，散发出阵阵浓香，说不出到底是空气的清新还是瓜果的香味儿。
在农民伯伯的眼里，更是兴奋不已。脸上洋溢着灿烂的笑容，心里装满满满的喜悦感。这种感觉，无法用文字来表达。漫步田野，孩子们正在放风筝，无拘无束，天真烂漫，就像风筝一样越飞越高。我也会去和孩子们一起玩耍，一起谈谈心。去走一走，放松放松心情。秋雨过后，天渐渐变冷，别忘记添衣。
