当前位置:首页>叙事>

作文写熊猫要怎么写呢(怎样写熊猫作文320个字)

作文写熊猫要怎么写呢(怎样写熊猫作文320个字)

更新时间:2023-08-30 21:07:16
作文写熊猫要怎么写呢(怎样写熊猫作文320个字)

作文写熊猫要怎么写呢【一】

暑假时,因为大家都说《功夫熊猫》很好看,于是爸爸便带我们去电影院看《功夫熊猫》。

这部电影的大意是:有一家面店老板的儿子是功夫传人,可是大家都不相信这只笨手笨脚的熊猫是功夫传人,后来所有的功夫达人都很嫉妒它,最后因为残逃离了监狱,大家没办法阻止残再伤害人民,于是仙鹤、快螳螂、虎姐、猴子和蛇便一起去阻止残伤害人民,接着它们在一座桥上遇见了残,于是它们便展开了一场刺激的战争。因为残的老师有教残点穴绝招,它们都打不过残,残就觉得很无趣,就速战速决的用点穴招打败了他们,并想夺取传说中的秘笈。

这时残的老师在教熊猫功夫,学着学着,老师发觉到这只熊猫只要一伤心,就会大吃大喝,于是老师就拿食物来教熊猫功夫,后来终于教会了熊猫功夫,于是它们便回去寺庙。它们到了寺庙,看到了快螳螂打输了,于是熊猫便和残对打,最后打赢了残,解救了大家。

我最喜欢熊猫对上残的那一部份。因为它们在对打时,使用了一些奇奇怪怪的招式,最后熊猫终于打赢了残,救了大家一命。

看了这部电影,我的感受是觉得熊猫想要救以前笑它的朋友和师傅,于是自告奋勇的要出去和残对抗救大家,这样的精神,很值得我们学习。

看完这部电影之后,我觉得不能只凭别人的外表好不好看,也要知道别人的实力有没有很厉害,才能真评断一个人。

作文写熊猫要怎么写呢【二】

作文写熊猫要怎么写呢【三】

今天,我重温了一遍功夫熊猫3,带着万分思想写下观后感。

当熊猫阿宝为成为真正的神龙大侠做准备的时候,他的生父——熊猫李山突然到访。与此同时,拥有神秘力量的反派天煞登场,妄图制服所有高手,统治武林。相传在与世隔绝的熊猫村有着对抗天煞的力量,为了拯救苍生,阿宝与父亲踏上了归途,而阿宝的好伙伴悍娇虎、金猴、灵蛇、螳螂则一同拖延天煞,阿宝不仅肩负着成为真正的熊猫大侠的使命,还要让村民美美等新伙伴练就新功夫,继承乌龟大师的遗志,共同抵挡天煞。

经典的剧情,可爱的对白,幽默的语言,有趣的动作,一波三折的剧情,意想不到的意外带给了我一部让我热沸腾的电影。影片的阿宝让我影象深刻,他有正义感,勇敢。他幽默,天真。他对朋友的感情十分浓厚。

这部影片还告诉了我们许多道理:要做对的事。不能贪心。我能欺骗他人,不能心急……

作文写熊猫要怎么写呢【四】

星期四的上午,我们整一个六年级都去看了功夫熊猫2,我们班里虽然许多人都看过了(我也是其中之一),我们还是带着好心情去看的。不过我还想过过瘾,再看一遍。

这个故事主要讲了发生在凤凰城内的一个故事,沈王爷因为利用了烟花的邪恶的一面,被他的父母知道了,一气之下赶出了凤凰城,他还发誓,回宝来时一定要亲手夺回凤凰城。过了几年后,他在制造一种强大的武器,他要制造一个强大的武器,但缺少许多金属,他让野狼部队去音乐村抢金属。阿宝他们接到指令,马上去音乐村和饿狼军团大干了一场,不一会饿狼军团就被阿宝打的残兵败将了,可是阿宝突然想起以前发生的事情,被饿狼军团夺走了一些金属。他率领大军到了城门口,八个守城门的全都被了,沈王爷来到城里,看到流星鳄大侠和暴风牛大师在比赛,只见沈王爷闯进来,他们马上做好准备,准备跟沈王爷战斗。但沈王爷自己没有出击。而是直接让大炮来打他们,雷犀牛大侠和流星鳄大侠被打入了大牢,沈王爷占领了凤凰城,阿宝他们知道消息后马上出发,阿宝他们不畏严寒,终日步行,终于到了凤凰城,阿宝他们故意被抓,然后把那大炮击破。到了最后,沈王爷还用了数门大炮,向阿宝进攻,可是阿宝想起师傅在洞穴里练的太极,于是阿宝用太极把火球反射出去,打沈王爷的船。最后,沈王爷被自己的火炮压了。

我从这部片里懂得了:一物降一物,再强大的东西也有它致命的弱点。沈王爷知错不改,所以最终落下了一个坏的下场,那就是:看着自己的心被毁,然后自己跟着被。

作文写熊猫要怎么写呢【五】

这部电影的大意是:有一家面店老板的儿子是功夫传人,可是大家都不相信这只笨手笨脚的熊猫是功夫传人,后来所有的功夫达人都很嫉妒它,最后因为残逃离了监狱,大家没办法阻止残再伤害人民,于是仙鹤、快螳螂、虎姐、猴子和蛇便一起去阻止残伤害人民,接着它们在一座桥上遇见了残,于是它们便展开了一场刺激的战争。因为残的老师有教残点穴绝招,它们都打不过残,残就觉得很无趣,就速战速决的用点穴招打败了他们,并想夺取传说中的秘笈。

这时残的`老师在教熊猫功夫,学着学着,老师发觉到这只熊猫只要一伤心,就会大吃大喝,于是老师就拿食物来教熊猫功夫,后来终于教会了熊猫功夫,于是它们便回去寺庙。它们到了寺庙,看到了快螳螂打输了,于是熊猫便和残对打,最后打赢了残,解救了大家。

我最喜欢熊猫对上残的那一部份。因为它们在对打时,使用了一些奇奇怪怪的招式,最后熊猫终于打赢了残,救了大家一命。

看了这部电影,我的感受是觉得熊猫想要救以前笑它的朋友和师傅,于是自告奋勇的要出去和残对抗救大家,这样的精神,很值得我们学习。

看完这部电影之后,我觉得不能只凭别人的外表好不好看,也要知道别人的实力有没有很厉害,才能真评断一个人。

作文写熊猫要怎么写呢【六】

星期天早上,神笔作文班的老师给放了一部很好看的电影――《功夫熊猫3》。

这部电影的主人公是一只胖乎乎、单纯的熊猫阿宝。主要演义的是这只熊猫通过自己的信心,勤劳、刻苦地练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了天煞。影片赞扬了这只熊猫坚持不懈的精神,很值得我们学习!

影片里还有一只在阿宝身边的悍娇虎,外表强悍,内心温柔,情比金坚。只有她逃脱了天煞的魔爪,成功地给阿宝告知了危险情况,并让阿宝准备给天煞对战。结果阿宝不负众望,在灵界打败了天煞。

影片中的螳螂也给我留下了深刻的印象。尽管他是武侠中最小的,但是,当和敌人作战的时候,他表现得也很英勇!他很灵活,一下子就能跳到对方的肩膀上、草帽上,速度之快,眨眼之间就跑没影了,给对方束手无策的感觉。

五侠中还有灵蛇、金猴、仙鹤,他们的武功也是一个比一个厉害。他们和阿宝齐心协力共同把绿团军打得粉身碎骨,那场面好激烈啊!

我不仅喜欢影片中的正派角色,我也有点喜欢大反派天煞。你可能觉得有点意外,因为在一开始的时候,他与乌龟大仙是情同手足的战友。有一次,乌龟受了重伤,是天煞带着乌龟四处求医,最终把他带到熊猫村,是熊猫们用气功治好了乌龟。就这一点,我觉得天煞也很重友情。只不过,是后来他想把给阿宝治病的这份功劳占为己有。

这部影片让我感受深刻,不仅学习主人公阿宝的坚强勇敢的精神,还让我懂得了团结一心的重要性。

作文写熊猫要怎么写呢【七】

大家好!我是一只大熊猫,是中国的国宝。你们知道我为什么会成为国宝吗?带着这个问题,请你来认识认识我吧!

首先,我当然要“自恋”一下。我长得特别可爱,可没有动物能比得过我。我的脑袋就像一个大大的白圆球,又大又圆。“白绒球”上,眼睛周围,有两个圆圆的黑圈圈,仿佛戴着一副黑框眼镜。我的双手戴着一双黑手套、双脚踩着一双黑毛靴,肚皮上却又像雪一样白。白白胖胖又点缀着黑色的我,活像一个穿着黑白相间衣服的演员。我觉得我的衣服很漂亮,来动物园看我的小朋友们可是很羡慕呢。

我的样子憨态可掬、全国第一,可能这就是我成为“国宝”的原因之一。可爱的外表下,我有一个“贪吃鬼”的灵魂。我喜欢“荤素搭配”。大部分时候我都是“吃素的”,一天之内我能消灭一大堆竹子。如果吃腻了,我就会捕捉竹鼠成为我的“荤菜”,来点儿营养搭配,让我吃个饱。看到了吗,我的食谱是不是也和我的外表一样引人注目呢?

最后,我要跟你说说我的精彩历史了!我已经在地球上存活了八百万年,被人类誉为“活化石”呢。我经常出国旅行,搭起中国和外国之间友谊的桥梁,被称作“和平大使”。这也许就是我成为“国宝”的另一个因素吧。不过,我们大熊猫的数量极少。如果大家能够保护我们,我将感激不尽。

这就是我一只大熊猫的故事,是不是很有趣呢?

作文写熊猫要怎么写呢【八】

星期四的上午,我们六年级六个班到柯北大讲堂看电影,电影的题目是《功夫熊猫2》。我相信大多数人都看过吧,让我们也来看一遍,过过瘾。

故事讲了在中原的凤凰城里有两只凤凰在那里守护,因为他们的儿子——沈王爷不孝,所以沈王爷被赶出了凤凰城,他一心想报复,他要制造一个强大的武器,但缺少许多金属,他让野狼部队去音乐村抢金属。正在这时,阿宝他们已经来到音乐村,跟野狼部队战斗,阿宝一打,一踢,踢到了一个,接着把那个人举起在连环转,可厉害了,不一会儿野狼部队就成了残兵败将,他们急忙开溜,他们把金属交给沈王爷,沈王爷马上造了一件武器,他发誓一定夺回凤凰城,他率领大军到了城门口,八个守城门的全都被了,沈王爷来到城里,看到流星鳄大侠和暴风牛大师在比赛,只见沈王爷闯进来,他们马上做好准备,准备跟沈王爷战斗。但沈王爷自己没有出击。而是直接让大炮来打他们,雷犀牛大侠被他们给打了,还有两位大侠被关进监狱里,沈王爷占领了凤凰城,阿宝他们知道消息后马上出发,阿宝他们不畏严寒,终日步行,终于到了凤凰城,阿宝他们故意被抓,然后把那大炮击破,到了最后,沈王爷还有许许多多、不计其数的大炮,阿宝静下心来想,知道了怎样才能把大炮,接住再反弹,他打出太极,只听见“嗖”的一声,一个炮弹向他打来,阿宝不但没有受伤,还把沈王爷给打败了,最终阿宝他们取得胜利。

这部电影让我懂得,我们要静心思考,诸葛亮曾经说过:“非学无以广才,非静无以成学。”这句话说,不学就没有广阔的知识,不静不能学习。我们必须要静下心来,因为静心可以让一个人忘记一切烦恼的事,如果你静下心来看书的话,你会觉得这本书很有趣,电影中的阿宝也不是静下心来,才打败沈王爷,所以我们也要静下心来读书,才能取得好成绩。