小学生作文描写魔方【一】
那是一个双休日,我写完作业拿起魔方出去玩。来到了大众广场，我看见运动场地旁边支起了一个舞台，还挂着一条很醒目的横幅，上面写着:魔方大赛。
比赛哪能没有我！我穿过人山人海的观众，报名去了。
等上一轮的人比完，我们八个人接着上场了。
“开始。”主持人宣布。
现场顿时充满了火药味……我迅速拿起魔方，疯狂还原。我转动它的同时，紧张地观察着台下。观众也太多了吧……让这么多人看着，如果我是最后一个完成的，其他人会怎么笑话我呢？观众会用什么样的眼光来看待我呢？那我可丢人丢大了啊……不过我已经是骑虎难下了，干脆放手一搏吧！我虽然这么想，可头上还是不断冒冷汗，手心渐渐潮湿，有几次魔方差点脱手。我开始后悔。我为什么怎么鲁莽地来比赛呢？万一其他人玩的'比我好怎么办？但是没办法，我为了不丢脸，只好加快了速度，发挥出了最好水平，魔方也很给面子，一切顺利。
终于完成啦！我双手撒开魔方，急着去按计时器，魔方摔得脆响，我却紧盯着机器上的数字——
观众的目光先被我的魔方吸引过去，然后转过头来看时间，有人惊呆了。
33.48秒！我个人的新纪录！
“全场新纪录！33.48秒！”主持人用略带激动的语气说。
其余7人睁大眼睛不可置信地朝我看，手中的魔方还不敢停。我懒散地往椅子背上一靠，伸了个大大的懒腰，得意地看着他们，装作“这没什么”的样子。
最让我难忘的还是观众们，上百人里面有人不断鼓掌，有人目瞪口呆，更多的人议论纷纷，还有人甚至拿出了手机，向我“咔”一张，把我得意的笑容和辉煌的战绩记录了下来。
当时我的心里真是百感交集……是什么让我今天这样地引人注目？自从我开始玩这个小东西开始，就立志要学好它。于是——别人吃饭的时候，我在练习；别人玩游戏的时候，我在练习；晚上别人睡觉时，我依然在练习；日复一日，才成就了这样的水平。
现在，有时后半夜两点我能被笑醒，然后翻来覆去兴奋得再也睡不着。
小学生作文描写魔方【二】
我们出发的时候，车上的小伙伴们都在纷纷议论着水魔方到底好不好玩，有人说水魔方很无聊，有人说很有意思，还有人说水魔方很刺激……谁都不知道水魔方到底是个什么样子。
到了水魔方，我们被眼前的一幕惊呆了——水魔法太大了！我迫不及待地检完票，换好泳衣直奔儿童嬉戏区。我们首先玩的是离大门最近的儿童游乐场。进去一看，哇！好多好玩的'东西呀！我赶紧向滑梯跑去，谁知，“哗啦”一声，一桶水正好倒在我头上，吓得我一屁股跌进水里，还喝了一大口水。我不敢再跑，只好小心翼翼地往前走。
玩完儿童游乐场，我们来到了漂流河，看到许多蓝色的双人游泳圈。我激动极了，连忙拿了一个，没等妈妈准备好，已经爬上去了。妈妈在后面推着游泳圈前进，我拼命地用手划水，希望游泳圈能游得快些。突然，我不小心掉进了水里，还好有惊无险，前面站着一个救生员，那个救生员发现了我，就把我抱起来重新放在游泳圈上，并说：“让我来送你们一程吧！”说着，用力推了游泳圈一把，我兴奋地大叫：“太棒了！”妈妈则吓呆了。
最后一个项目是“疯狂摇摆”。就是两个人坐在一只船上，然后在你毫无知觉的情况下迅速下降，再快速上升，最后进入到一个圆桶里，出来时，你就会被水溅得一身。我和一位大姐姐坐一条船，那位大姐姐和善地让我坐在前排，我们侧身进入船中，然后紧张地等待着。忽然，“呼”的一声，船不知不觉掉了下去，我尖叫了一声后，就闭上了眼睛。而那位大姐姐却在不停地尖叫，我想捂住耳朵，但又怕从船上掉下去，只好打消了这个念头。终于结束了这次“疯狂之旅”，我和大姐姐都变成了“落汤鸡”。
时间过得飞快，不一会，我们不得不离开水魔方了。我在车上想：如果开学前还能再来一次这里，该多好啊！
小学生作文描写魔方【三】
家里有个三级魔方，三级魔方看看似简单，其实复杂。我买下三节魔方之后都没有玩。因为看起来实在太简单了。我就买了一个四阶魔方。四阶魔方看起来还是很简单。可是刚拼起来，另一面就错开了。我会拼三节魔方这是一个同学教我的，四节魔方怎么就这么难呢？完全不是一个套路。
我想拼魔方的心情。我很想拼好四阶魔方向同学们炫耀。可是四节魔方非常难拼。那我只好求助网上了，我在网站上搜了一个拼四阶魔方的视频。结果很多我随便选了一个看发现那个人，很是牛。我就跟着他学。
但是，听着就听乱了。拼着就拼错了。我只好从头再来，再来的时候我稍微的`能拼了。但仅限于刚入门的那一点。我越学越来劲认识越快，拼的就越快，一个，两个，三个，清一色。我拼好一个面我拼好了，白面还有五个面，没事，那就学呗赶紧学拼魔方，我废寝忘食，甚至连复习都忘了。每天晚上回家写完作业第一件事就是学魔方。等我大功告成之后魔方拿到学校，召集来同学。
叫我给他们炫耀。我飞快地将魔方拼好。他们一个个目瞪口呆我更得意了我神情昂让，甚至还有同学要当我的徒弟。我才不让他们当呢。我这水平唉！
其实学魔方还是很简单的只要你坚持，你努力，你认真一次仔细。学会它，并不是一件什么难事。动点脑子。不仅活学活用，而且还有把你的水平更一步提高。
小学生作文描写魔方【四】
照样看不懂，那有个屁用啊。最后，我决定把那些英语能考及格的人召唤过来。于是我找到了我儿子他们，毕竟我儿子智商为负数，而且遗传了我的优良基因，怎么能考不及格啊。
所以，他们一堆人围了过来。指指点点，看样子很专业嘛。后来，他们很地说：“经过我们几个专业人员的仔细勘察，然后我们很慎重第考虑，最后我们一致认为这些字母是某个英文单词的缩写，嗯，就是这样。这就是我们研究完的结过，其实你也不用崇拜我们，只要你也好好学习天天向上也可以像我们一样的。“
我恼火地说：“你们都特么讲什么，还一致认为，去他的，还专业人员。你大爷的，就你们这一个个，你们这样都叫专业，那我岂不是教授那个等级的？你们怎么讲了一堆废话，这个字母缩写，谁都看得出来，还要你们看这么久，要你们有何用？唉，我怎么有你们这样的同学啊，真是家门不幸啊。算了算了，就你们的智商，回去吧回去吧。
他们临走时说：就这样就叫我们走，才刚来啊。另一个说：“罢了罢了，我们还是快点回去研究吧。”
就这样，我的说明书被他们这群2B国的百姓带走了。
小学生作文描写魔方【五】
人物介绍：甲方是老周，乙方是小刘，我是总裁判长，甲方拉拉队是月月，乙方拉拉队是一位男生。
比赛规则：甲乙两方其中一方谁先拼好六个面，谁就获胜。
激烈的比赛开始了！“看！周刘两方磨出了火花，到底谁输谁赢那？让我们拭目以待！”我紧张的观看着这场比赛，准备随时为“观众们”报告。“瞧！甲方的拉拉队多有热情啊！甲方队员，你可要加油啊！”岳明月一边笑的直不起腰，一边大喊：“周周加油！！！”“啊！现在甲方队员周周领先，她已拼好4个面了，己方队员，你可要加油加油啊！呵，看来乙方的拉拉队员也毫不逊色啊！他也大喊：“刘！！加油！！”“真是针尖对麦芒啊！两方互不相让。啊！现在刘方领先了一个面了，甲方加油！！”甲方队员一看此状，喊得更卖力了！乙方拉拉队也不示弱，他挥舞着手中的'笔，大喊口号。“观众朋友们，注意了注意了！周方现在有遥遥领先！啊，她要赢了！哦，她赢了！！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一声“耶”，声音震耳欲聋。“快让我们把镜头转向乙方：现在的乙方像只斗败了的公鸡！……”“哈哈！你认输吧！！”我话音未落，甲方队员便嬉笑着伴着下课铃跑出了教室……
