运动会上的笑声作文【一】
“哈哈哈！”“我们赢啦！”……一阵阵欢快的笑声传来。大家在玩什么游戏呢？请你猜一猜：“写王字”？不对。“石头剪刀布”？还是不对。还是让我来告诉你吧——我们在玩“打野鸭”！
你看，在宽阔的操场上，我们的体育老师顾老师叫我们先围成一个大圈，然后再告诉我们游戏规则：“‘野鸭’只能在圈内跑，‘猎人’只能在边线上投‘子弹’，除非‘子弹’滚出去了，捡到后立即投向‘野鸭’。一共有两发‘子弹’，做‘野鸭’的人有两条‘命’。明白了么？”大家异口同声：“明白了！”于是，游戏就在大家的笑声中开始了。
在玩游戏时，大家欢声笑语，乐得合不拢嘴：做“猎人”的为打中“野鸭”而高兴，“野鸭”为自己没有打中而兴奋。终于，轮到我做“野鸭”了。只见那两个“子弹”仿佛说好了似的，一个个都朝着人群多的地方打，根本没注意到我的存在。直到“野鸭”少了，“猎人”们才发现了我的存在。我一没注意，差点被一发“子弹”打中小腿。这时，另一发“子弹”向我投来，我防不胜防，被这一发“子弹”击中了。我一边躲开“子弹”的袭击，一边想：看你们这付得意的样子，我会“报仇雪恨”的！正在想着，一发“子弹”正好命中我的膝盖。哎……你们等着，我会回来的！
我们的笑声久久地回荡在操场上空……
运动会上的笑声作文【二】
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
每一次唱起这首歌，我就想起了去年赶海的趣事。
去年春节期间，我们一家人去三亚海滩上玩。来到海滩上，看见有的人在海里好像在捉些什么。
我跑上前去看一看，一个大人正好抓到了一个海螺。忽然，他被一只螃蟹的大螯给夹住了。他疼得跳来跳去，这才把螃蟹的大螯给甩掉了。那是，我的脚也痒痒的，我伸手进去，有一只大虾在逗我呢。
我把大虾提到岸上，放进篮子里，继续去海里捉东西。在海里，我每次抓到的都是海螺，没有一个大的\'螃蟹上钩。
忽然，看见有一个小朋友抓到了很多螃蟹，我急忙地问他：“你是怎么抓到螃蟹的？”
他叫我用螃蟹的喜欢吃的食物，把螃蟹引出来，然后抓住它，不就行了？我觉得他说的很有道理。
过了一会儿，我试着用食物把螃蟹引出来，果然，螃蟹真的出来了，好多螃蟹落进了我们的网啊。我学到了这个，以后抓螃蟹就用这个办法。
天色渐渐暗了，人们三三两两地离开了海边，只有海鸥飞翔在海面上……
这天，我收到了好多螃蟹，一篮子全是螃蟹。这一天的收获真是让我笑得眼泪都掉下来了，那笑声仿佛飘荡在海滩上……
运动会上的笑声作文【三】
笑声，它代表着什么，无外乎是快乐的事，高兴的是，好笑的事，总之，是值得人们发出笑的因素。
可有时，在不合时宜的时候，在不该笑的时候笑，则会引起别人的反感。
比如……
“叮铃铃”上课铃声响起。
朗朗的读书声也响起。
读罢，政治老师慢悠悠走了进来，他似乎一向是这样，不刻意，不一定准时走进教室。
(今天内容有些许难，是关于分清公私制的内容，第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了，是问关于父母的工作单位以及所属性质。
就是在这样的背景下。
教室里，由于老师毫无征兆的走了进来，一下子变得鸦雀无声，政治老师虽然平时和我们闹成一团，像个大哥哥般，但作为老师，这点威严还是有的\'，更何况，正是他这种平易近人，大家更愿意给他面子，规规矩矩的。
此刻教室的氛围不寻常。
正是由于今天的内容。
几句简单又不失幽默的开场白后，开始进入正题，“小超，你来说说你父母的工作单位以及性质。
他似乎遇着了一个霹雳，极不情愿的站了起来“我爸爸在XX工作”小超略带紧张的说。
老师又问，“妈妈呢?”小超语塞，似乎不想说，还是说了“我妈妈在家。
不到两秒钟的时间“哈哈哈，哈哈哈”一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。
有的笑弯了腰，有的笑和不拢嘴。
小超脸上挂不住，低下了头。
随后又陆续有几个学生回答了问题，语气中有着难掩的不屑于嘲讽。
回家的路上，我还在一直想着这件事，心里越发难受，难道母亲在家就应被嘲笑吗，这是什么逻辑，谁规定母亲就不能在家里的，她们每天在家做家务难道就是可耻的吗，那同样是工作啊，同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影，我鼻子一酸终于落下泪来，快速奔向自己的房间，掩面哭了起来，只因，只因，那阵笑声里也有我的。
运动会上的笑声作文【四】
“哈哈哈……”每当我听见这样的笑声，就会情不自禁地想起曾经看过的一篇文章——《操场上的\'笑声》。
文章讲述了这样一个故事：那是一个上午的课间，同学们都在玩跳山羊。有一个瘸腿的同学叫杜小三。他跳的时候，总是接二连三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，却没人去帮助他。这时，突然有一个高个子的同学走了出来，一把把杜小三拉到沙堆旁，只见这个高个同学两腿跪地，手按在地上，做了一个最矮的山羊，杜小三知道怎么做了，于是他一次次地跳过去。同学们都佩服的笑了起来。
读完这篇文章，令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二连三的摔倒，这种坚持不懈，遇到困难不退缩的精神，值得我们学习。
记得有一次，爸爸有事出门，有一个人把一辆车子放在这里让我家修。可是家里没人，我只好自己亲自动手。于是我拿来工具，端来一盆水，把车子上的零件拆了下来，又把车子里的轮胎上的皮带往水里浸，出来了一个小泡。我知道轮胎破的地方了，立刻堵上了。当我准备把皮带重新装回去的时候，却不知道怎么装了。过了一会儿，爸爸回来了，我把爸爸拉过来说：“爸爸你帮我装吧！”爸爸却说：“谁拆的，谁来装。做事要有始有终。”我急得像热锅上的蚂蚁，反复试了好几次，怎么也装不上去。爸爸在一旁鼓励我：“只要坚持认真的去装，就一定能成功。”听了爸爸的话，我沉下心来，果然，不到2分钟就把零件全部归位了。我高兴极了。
从这一事情中，我知道了只要坚强，遇到困难不退缩，就能成功！
运动会上的笑声作文【五】
我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。
这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张老师说：“拿出《课外练习》，翻到……看……题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，老师说：“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀！这是语文，怎么讲到科学了？同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。老师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。老师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。此时，老师严肃地拍了一下桌子，说：“小明说得完全正确，你们想都没想就笑他，觉得比他聪明吗？”顿时，教室里一片寂静，同学们个个都低下了头。
在剩下的半节课里，同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑，大胆发言，不可以不经大脑思考就嘲笑别人。
