小学作文写人物每一段要求【一】
周末又到了，我和爸爸一起去虞山玩。划船这一件小事却让我深刻地明白了每一件事都不是那么简单，即便是划船也是有技巧的。
我们来到了虞山公园，我一下子被公园中心的小湖吸引住了眼球，湖泊边长着许多枫树和银杏树。天冷了，那枫树穿上了火红的毛衣，枫叶又恰似一片片红蝴蝶在空中尽情地舞蹈；银杏树也不甘示弱，浑身金灿灿的，美丽极了！湖泊上则漂浮许多小船，水面还漾着许多秋叶。我一看他们那划船悠然自得的表情，便嚷着也要去。
我们一上船，我就迫不及待地操起桨，用力地划啊划。谁知划船没那么简单，船儿一下子脱离了我的控制，一直顺时针地在湖心绕圈。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，用力也不是，不用力也不行。我求助似的望向爸爸，爸爸微微一笑，便操起桨划了起来，也不见怎的用力，船便转了一个方向乖乖地朝前方行驶了。爸爸语重心长地对我说：“什么事都没有表面那么简单，都有技巧和窍门的。这划船亦是如此，左边的人一用力，船就像右转；右边的人一用力，船便向左转；要急转弯也可倒划；需两人共同适度用力地划桨才能前进。不然，就像刚刚那样用力不均匀，船就会原地打转，不能前进。”我一听，恍然大悟，说：“那我们喊号子加速前进吧！”“一二，一二……”我们一起向后用力，产生了强大的推力，我们急速地向前驶去。我们的船行的又快又稳当，超出了很多小船。爸爸又说：“我再教你一个绝招，也是需要团结。在又窄又长、船桨无法施展的小巷中，要想行得快，就要不时地用船桨在壁上轻轻往后送，船就会快速地向前了。只是，一人推时，船会向另一方靠，另一人要快速配合，也点一下，船才不会撞到岩壁。”我一听，不以为然，“简单。”我猛地向旁用力，船就猛地向右冲出去出去，溅起一大片水花。没等我叫“险”，船立即和右边的岩壁来了一个“亲密接触”，船差一点儿翻了。还好爸爸反应快，点了一下岩壁，不然我们都要变成“落汤鸡”了。我大吃一惊，没想到这么困难，再也不敢夸夸其谈了。原来，船桨不能向前硬顶，要向后掰，船才不会翻。
我们不但要用心观察生活，还要用心地体会生活，那样才能明白更多的道理。一件小事往往没有你想象中的那样简单，它们的背后也会有深意。无论做任何事都要认真、仔细，不能有半点儿疏忽和轻视之意。
小学作文写人物每一段要求【二】
每个人生活中都经历过很多件小事，或从中懂得友情，或从中感悟到了亲情，又或是从中体会到了如何做人。而我从一件小事里体会到了深深的爱
那是一个寒冷的早晨，淅淅沥沥的小雨，纷纷扬扬的雪花，洒下了满天的萧瑟。爸爸送我上学去，天真冷啊，我抬头望向那些走在大街上稀疏的人们，个个都把头缩在帽子与围巾里，全身上下都被棉衣裹的紧紧的，两只手窝在手套里。我今天早上因为起得晚，走太急了，忘了带棉手套，冻得我现在两手直哆嗦。爸爸见状，赶紧用他那温暖的大手紧紧握着我的小手，在泥泞的道路上，深一脚浅一脚的走着。我的手暖暖的，而爸爸的手却冻得通红。我看着爸爸的手，眼角微微有点发红。
雨夹着雪越下越大，爸爸把一把雨伞都打在了我的头上。我的身上干干净净的，没有淋到一点雨雪，而爸爸的身上，却被淋湿了一大片。寒风一吹，我能感受到爸爸的手在微微颤抖。我心疼的对爸爸说：“爸爸，你都被淋湿了，把伞向你那边打一半吧。”爸爸微笑着摇摇头说：“不用，爸爸抗冻，你可不能冻着，还要上一天的学呢。”就这样，爸爸，一手紧握着我的手，一手给我打着伞，在风雨中一步一步的走着，直到把我送进了学校大门。
我走进入校门，已经走了很远，再回头看，爸爸依旧伫立在那里，宛如一个守护神般，远远的注视着我已远去的背影。他的身上披满了雪花，湿透了的衣服在往下滴水。但他的脸上挂满了微笑，深邃的眼睛像一潭湖水，是那样的慈祥，那样的温馨，注满了深深的爱。我鼻子一酸，眼泪控制不住的夺眶而出，哭了！
一首歌里唱到：“父爱是一把大伞，总是在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋大海，浓郁而深远”
年华似水，正是有了爸爸的陪伴，我的童年才有了七彩的世界；
父爱如山，正是有了爸爸的爱，我的心中才永驻温暖的阳光！
小学作文写人物每一段要求【三】
烈日炎炎，恰又逢体育考试，真是祸不单行的日子。
随着一声尖锐的哨响，同学们像离弦的箭，向前冲去，我和剩下的比较肥胖的紧随其后。大约半圈后，我不得不停下了脚步，脚似乎戴上了脚铐，寸步难行。我不停的喘着粗气。我望着前面的健将们，遥不可及；看着后面的蜗牛们，自豪之情又油然而生。
在不及我的少数人中，我一眼看到了他，脑海中浮现了一幕幕我打败他的历史。他正以蜗牛的速度想赶超我，摇晃着那充满赘肉的泛着“红光”的脸，但我从他的眼神里看出了一股劲，一股不超越我不罢休的劲。
我心想足下败将还想超越我？他也好像了解我的心思，卯足了劲，拼命的向前冲。不一会，他赶超了我。我见势，心里着急，腿却不争气，迈一步都倾其所有。我始终追不上他，后面的同学也陆续超越了我，只留下了背影。
蔚蓝的天空，太阳仿佛大了一倍，炙烤着我。我渴望一汪春雨、一缕清风，我更渴望一个好分数，这促使我继续前进。我向前奔去，趁他不注意超越他。他也迅速跟上了我，我意识到这是一场持久战，必须坚持。此时我的肺仿佛要爆炸，双脚好像踩在风火轮上发烫，全身每个细胞都在燃烧。口干舌燥，我干咽几口；汗流满面，挥袖擦干。
终于熬到了冲刺的时候，他也不甘示弱，以猎豹的速度向前冲。我不幸口中灌进几口风，肚子疼痛难忍，便用手使劲捂住那里，内心不断说着：“坚持，坚持！”可最终我还是被他先一步越过终点。
本以为他会以胜利者自居，但他跑过来搀扶我一起走，问道：“呛风了？休息一会儿。”看着他坚强、诚挚的面庞，我的疼痛感小了几分，钦佩之情油然而生。赛场上他是我的对手，而生活中，我们依然可以做好朋友。
这次体育考试，我虽输了比赛，却明白了比赛的意义，好的对手，能激发你的潜能。但愿学习路上，我始终能与他同行。
小学作文写人物每一段要求【四】
从母亲肚子里生下来，已经十几年了。其间耳闻目睹的事情也真不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事对我的影响，便只是增长了爱发坏脾气的习惯罢了。
但有件小事对于我却意义重大，使我至今难忘。
一次吃饭中，因为我吃得没像，饭掉了一地，踩在地上粘糊糊，留下了一片白白的饭迹。我却不以为然，吃完饭并去看书了。这时，从厨房里传来了一阵父亲的声音：“地上饭是谁掉的？觐弘，是你吗？”本以为不出声父亲就不指责我了。它会想弟弟，就这么简单。
房间里鸦雀无声，只传来父亲沉重的脚步声，正慢慢向我走来。“碰！”门推开了，父亲走来了，他生气了！望着父亲那狰狞的面孔，我的内心又有点小结，他将于中中的被我掉在脏地上的米饭拿到我面前：“吃下去！”父亲的语气是那样坚定，并没有一丝犹豫。“不要！”米饭脏了，离我的手只差两厘米。我迅速的躲开，料定父亲这只是装腔作势罢了。他并不会对我怎样，或许这只是一个警告。谁知，这并不是我想象的那样简单。父亲疾步走到面前，拉起衣服，努力将饭塞进我的口中，我奋力挣脱，泪水挂满了我的脸，饭也咽下去了，但我和那平时对我十分关心的父亲不要了。一气之下，我“逃”到了奶奶家，我还说，要给他断绝父子关系。
明天夏令营，衣服这些也是在奶奶家整理的。父亲打开衣柜，从衣柜里拿出了很多的衣服，爬上储藏室，他奋力抱着我的旅行箱下来，几次差点从梯子上摔下来，接着，他仔细擦掉我包上的灰尘，然后……
夜晚的风住了，路上很静，我推着旅行包走着，几乎全敢想到我自己，父亲一个词的行象深深刻在我心里，眼泪不禁刷地往下流。
事到现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力改掉我自己。父亲总是爱我的，他一切都是为了我……
独有一件小事，总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧教我自信，教我努力做人，赢得人的光彩！
小学作文写人物每一段要求【五】
（1）进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
（2）每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。
（3）短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习。
小学作文写人物每一段要求【六】
这一天，轮到我值勤，心想：我一定要做好，只要是没戴红领巾就要登上班级，不管是谁。我非常坚定。
前面几个没戴红领巾的同学都乖乖地让我登。可是好景不长，我们班的一个同学没戴红领巾，我对他说：“你没戴红领巾，我就登我们班了。”他带着愤怒的'语气跟我说：“不认识啊？见到是自己班就不用登了，用不了那么认真吗？”
“可是你没戴红领巾嘛，我不能公私不分的。”
“我管你那么多，我先走了。”
说完后他头也不会的走了，没有理会我对他的劝说，我想：就算了吧！给了一次几会，下不为例。到了第二天还是我值勤，我发现他又没戴红领巾，我对他说：“你怎么又没戴红领巾了，快点把你的红领巾戴上。”
他装出可怜巴巴的样子说：“求你就饶我一次吧。我以后不敢了。”
“不行，上次我已经放过你了，你这一次一定要登。”
一个可怕的念头从我脑边闪过——我自己偷偷地登了。做完这件事我整夜都没睡好。到了早晨我把整件事的原因告诉了老师。老师听完后对我说：“你们两个都有错，他就错在：值勤人员不礼貌，还不让登名。你就错在：没有好好知道他，还让他走了，第二次你还自己偷偷地登上，这是不对的。”
听了老师的这翻话我恍然大悟，这句话让我明白，做人不能怕一些强大的人，应该勇敢地面对，不怕挫折，不怕困难。
