以图书馆为题作文题目【一】
“当──当──当──当……”下课钟响起！“起立！”“立正！”“敬礼！”“谢谢……！”连话都还没说完，班上就已经有一半的人不见踪影，包括我，我们都 冲向图书馆。 图书馆是我们最爱去的地方。一到图书馆，我们都会挑出一本喜爱的书来看，每次都看得津津有味、目不转睛，看到上课了才依依不舍的拿出借书证，回家再慢慢的 把它给看完。
我最喜欢的书是“火龙家庭”的故事。刚开始，有一只小火龙想学会喷火，爸妈都叫它多多帮助别人，使心里暖暖的，再便得热烘 烘的，变然后用力一吹，就会喷出猛烈的大火。后来小火龙就读上最有名的火龙学校。有一次，小火龙还成为全世界最会飞的火龙呢！这个故事有非常多的优美词 句，而且有百看不厌的故事情节，后面还会有解说，所以我很喜欢看这一本书，不管看多少次都不腻。
图书馆里有数也数不完的书，每一本都是大宝藏。我想，只要我天天看一些，日积月累，总有一天，我一定会把图书管里的书全部都装进我的脑袋里，那我的小脑袋不就变成最聪明的图书馆了吗？想到这里，心里真快乐，所以我要好好加油了！
以图书馆为题作文题目【二】
本校的图书大概有两万多册，近两年的新书有三千多册；学生每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的孩子都要老师提醒才会去借，还有人是永远不借的，因为他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小朋友就能达成； 再来就是筛选书籍，当学生在借书时，老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简单或是太深奥？因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口， 只有适合的书籍，才能使孩子越看越对味，越看越有趣，越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长，如果有空，可以到校当义工，帮忙整理图书；如果没空，应该多鼓励孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助，家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力，就看大家肯不肯用心罢了。
以图书馆为题作文题目【三】
我校有一所规模庞大的图书馆。每当下课有多的空闲时间时，我便会到那儿享受阅读的乐趣。
每次步入图书馆，阵阵凉风扑面而来，那是空调吹送过来，以便人们能舒适地阅读。我校的图书馆设备齐全，有桌椅、电脑和电视机等。此外，我校的图书馆有许多高大的书架，并且整齐地排列着各式各样的书籍。
图书馆里不只有学生在阅读，也有老师在批改作业。当图书馆里静悄悄的，翻书的声音和笔端游走在纸上的声音清晰可闻。莘莘学子在求取知识方面，一定要博览群书，便能获得广播的知识，以开阔自己的视野。所以，他们便会到图书馆里挖掘知识。
图书馆是让人们发掘知识并且让人们可以自在无阻地在浩瀚的书海中畅游。当人们选到了自己喜欢的书籍，便会坐在椅子上聚精会神地阅读。但是，我校的图书馆书籍种类繁多，学生们选书时，需要很长的时间才能寻找到自己所要的书本。
图书馆里有一些负责任的图书管理员。他们负责处理借书、还书、找书以及整理书的事宜。有时候，他们也会推荐一些好书给人们，供人们有更好的选择。尽管许多书要排上架子，图书管理员也不厌其烦地把书本排上书架，毫无怨言。
读书是摆脱贫穷的拐杖，是摆脱愚昧的良药，是走向光明的指路灯。希望大家能好好地利用图书馆的设备，丰富自己的学识，因为那是让我们终生受益，用之不尽的黄金。
