六年级作文描写雨【一】
中午时分，不知为什么，天空变得阴沉沉的，快要流出了眼泪。你瞧！天上的乌云一片接一片，虎视眈眈地看着我们，仿佛想一口气将嘴里的'水吐出来，突然，天空猛得变暗了，抬头一看，原来是越来越多，越来越厚的乌云将耀眼的阳光挡住了，这时，一道闪电滑空而过，像一条巨龙，照耀了天际。“轰隆隆，轰隆隆”，雷声也随后就到，如同人们将五万台大鼓同时敲响。这真是暴风雨的前奏啊！
吃完饭后，“沙沙沙，沙沙沙”，暴风雨伴着闪电和雷声顺势而来。“轰隆隆，轰隆隆”，豆大的雨滴落了下来，“啪哩啪啦”，雨时而大，时而小，农民伯伯看着这些雪中送炭的雨笑了。可这些雨也不老实，你瞧！雨落在树上，树哗哗哗地响着；雨落在瓦上，水从瓦上滚落了下来；雨落在玻璃上，啪啪啪的声音此起彼伏；雨落在柏油马路上，溅起了一朵朵水花；雨落在人们的头上，人们抱着脑袋飞快地跑着。此时，这个世界已经成了伞的世界，有火红火红的，有淡黄淡黄的，有湛蓝湛蓝的，像一朵朵五彩缤纷的花儿在雨中开放，美丽极了！
又过了半个小时，雨停了，彩虹跃上了天空。整个城市都被水洗了一番，变得更光彩夺目了。彩虹的那七种颜色，印在了天空上，更印在了人们的心里。城市中也凉快了许多。
在这么热的天气中，来一场雨，真可谓是雪中送炭啊！盼望下一场的到来。
六年级作文描写雨【二】
雨，有时带着欢快，有时带着忧伤，茫然降临大地，又悄悄地走了。四季的雨都有自己不同的韵味，像一首首动听的歌。
春天的雨，是一首抒情、希望的歌。毛毛细雨，悄悄飘落着，像母亲温柔的喃喃细语，唤醒了花草树木、山川河流和沉睡了一冬的小动物。
夏天的雨，是一首热情、劲爆的摇滚歌。天空中乌云密布，一道亮光“咔嚓”一声，欢快的雨点儿伴着“轰隆隆”的雷声嬉戏而下，“吚吚呀呀”欢蹦欢跳，扑进大地妈妈的怀抱。
秋天的雨，是一首欢快、赞美的歌。秋雨潇潇“淅淅沥沥”地下着，落在树叶上，发出“沙沙”的声音，有的树叶经不起秋雨的诱惑，紧跟着秋雨的脚步“瑟瑟”地飘落在大地的怀抱，秋雨落在高粱上，高粱羞红了脸。
冬天的雨，是一首催眠的歌，它轻轻地、密密地洒向大地，洗去一年的尘污，把洁静和瑞雪带给大地，它又像一位信使，告诉小朋友们天要冷了要加衣服了，告诉小动物们要准备冬眠了。你听，那北风“呼呼呼”地一吹，大地一片洁白，山洞里传来小动物们“呼噜呼噜”的鼾声。小朋友们在雪地里，你追我赶，“咯吱，咯吱”“哈哈哈……”多么动听悦耳啊！
我爱雨，我爱着四季如歌的雨，爱它的宁静，爱它的欢快，更爱它给大地带来的希望！
六年级作文描写雨【三】
一道耀眼的白光，宣泄似的在漆黑如墨的幕布上狠狠的扯了一个大口子，夏天的余孽似乎不甘心就此覆灭，寻衅着想登上罢演的舞台，对方岂能轻易拱手相让。野心与升腾起的阴霾罩住了天空和大地，一场激烈的争夺战蓄势待发，有远而近，有近驰远，空气中到处是撕心裂肺的声音。
“轰隆，轰隆”呐喊着，叫嚣着，是战争的序曲，空气也随着雷声沉闷起来，阴沉沉的天，似乎在积聚某种可怕的力量，早被阳光晒的失去了踪影的害虫循着腥味又回了来，探着狰狞的触角，我打开空调，把冷气调到最低档，想把黑漆漆不透风的郁结驱散，窗棂似乎睁着一只诡异的眼睛，在远处窥探。
心里有些发慌。
“轰隆，轰隆”是战马嘶鸣和戈盾撞击的声音，一直利剑从穹宇中划过，握着剑柄的手稍微颤了颤抖，还是彻底劈断了银河，汹涌澎湃的银河水，似士兵肉搏淌出的殷红的，鞭打在窗户上，人们的心坎里，溅落在人烟稀少的行道上，被狂风推搡着左倾右摆的老树上，飞鸟归巢惊掠过的身影上；刀剑的寒光，照亮了屋子的每一个角落，照开了这个浑浑噩噩的世界，也从未留恋在我失色的脸上定格的那几秒，匆匆收去了。
心里有些发紧。
想起挺宝贝的那株羞涩的草，还晾在窗台上，这会儿定被狂风折了腰，透过蓝色的窗户偷偷地看，它果真全身发软的浸在水里，眼睛闭着，身体紧紧的缩在一起，立根还挺稳，不像想象中的瘫的一塌糊涂，心里有些触动，本那么柔弱的东西，硬是在风雨夹击中挺过来了。还好像在说：“野火烧不尽，春风吹又生，这是我的‘本色’”。
“轰隆”天神的一声震喝，心里堵着的东西一下子全通了。
一夜残花败絮。
他们为了想做惊天动地的大事，不计代价挑起了战争。
可到头来呢？窗台上凝着一层厚厚的水珠，一粒混在其中的小水珠不甘心就这样挨埃挤挤的，开始蜿蜒的爬，想划出一道很清晰的痕迹，可温热的阳光一照，什么都没有了
以前妈妈在家的时候，碰上雷雨天气，她就会用暖暖的被子裹着我，让我乖乖的相信是云娃娃厌倦了无休止的流离，想找个地方歇歇脚，不甘寂寞的她在天上炸起了香喷喷的爆米花。我会安稳地在她怀里睡去。现在也不赖，我像看了一场精彩的电影，独处和寒冷让我更加清醒，懂了很多东西，人总要有独当一面的时候，也总会经些风雨。
只是电影散场的时候，我还在等候。
等待门铃按响的那一刻。
六年级作文描写雨【四】
我愿是雨，维系着天地之间的一切。
——题记
天，下着雨……
如烟，如尘，在朦胧的憧憬中，没有伞，我悄然滑入雨的怀中，我们之间不存在隔膜。它如一个调皮的小孩，上帝的宠儿，或是恣意地在我身上跳跃着欢快的音符，或是轻轻地在我脸上落下浅浅的吻……
在雨中，我褪去沉重的外衣，在一个可以喘息的空间里，洗涤一下蒙灰的心窍，因为在雨中，任何世俗的东西都不会存在，惟有莹润、清丽挥之不去。
对于雨，高超的琴艺，绝妙的文笔，绚丽的色彩，皆似飘风一般不知其所终。雨之韵，只可意会，不可言传。
我倚墙，黯然听雨，赏雨——
雨声，蕴含一种人生苦闷的诗意，渺渺而带哀色。听雨，则是一种诗意后的洒脱。
夜色苍茫，抹去了所有的颜色，遮掩了一切的亮光。眼前一切若无，惟雨声淅沥。侧耳细听，在无穷的暗夜里，声声滴落在心灵最敏锐处，带给我最直接的震动，冷冷的雨珠子串成我的音符如落叶飘风，砸在地上开出一朵朵晶莹剔透的小花，整个思想也跟着潮润了……
我听雨，雨听我，就这样互相倾听着，倾听着等待一个又一个黎明的到来，我在心中默念：“撑着油纸雨伞，独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个民了否一样地，结着愁怨的姑娘…。”雨仍旧地下着，就像落下沉沉的情……
想起雨巷，那纷纷垂落的雨丝又为我平添了几丝闲愁。我不禁问自己：该懂雨吗？雨摇曳，无语，又是一片沉默。
雨如丝，丝结成愁，包裹着我年少的心。只不知这愁是否如青灯右佛前前飘落的青丝长？是否如后宫佳丽独守空闺的叹息深？心结被牵动，雨意迷蒙，天地间一片迷茫，只有我寂寞一个。
雨如梦，梦中有我逝去的过去。孩提时代荡秋千的岁月；仰望姐姐时对长大的向往；踏入初中的新奇与胆怯；与中考奋力拼搏……在那里，时间在倒流光阴也缓了脚步，可转眼间，眼前的一切又消失了，不免又多了几缕惆怅。梦一次次重复幻想，抛开尘世的喧嚣，我又多了几分感悟……
渐渐地灰色的天空有了几抹艳丽，带着对雨的依恋和雨的祝福，我悄然离去。
六年级作文描写雨【五】
你我的过去，雨过之后更为清晰。那些句句断肠的'叮咛，那些幕幕揪心的场景。对不起，我终是不能如我所承诺的那样忘记你。
绵绵秋雨中，当《清明雨上》的旋律第一次萦绕在我的耳旁时，我才懂得原来阴阳两隔的爱情竟然可以痛的如此撕心裂肺。许嵩用最质朴的声音唱出了如此真挚美好的感情。所以，有些人在未失去时请一定要记得珍惜。“木雕流金，岁月涟漪，七年前曾封笔，因为我今生挥毫只为你。”你走之后，岁月只能泛起一点皱褶；你走之后，酒暖回忆思念瘦。想你当年，裙裾微摆，青丝拂面，只如今你我断肠离别。梦里花落，朦胧间，你明眸清澈一如当年，流转我心间。你若不研墨，我为谁挥笔。为你作诗忆当年，至此栖毫不曾悔。
“东瓶西镜放，恨不能遗忘，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱。”雨落花台，你让我怎能忘怀？忘不了你回眸的模样，忘不了你的巧笑焉然，纵是东瓶西镜放，我仍是心有牵挂；纵是了断红尘，我心亦有杂念。又是清明时节，能否折菊一枝，寄你身旁？你可曾记否，我哼的这首旧歌谣？你可曾记否，郎骑竹马来，绕床弄青梅？忆往惜，不觉泪已两行。
“远方有琴，悄然空灵，声声催天雨，涓涓心事说给自己听。”远方拂琴的那个女子可是你吗？心事你可曾了然？你又怎忍心看我空对长夜，黯然神伤。月影摇晃，人影彷徨，好多话还没来得及说，好多茶还没来得及泼，你已走远。我用这一生来等你，等你回来陪我浅吟低唱，等你回来陪我醉酒今宵。也许等我风化成那井想你当年荷风微摆的衣角边的永恒，你就会回来。
阁楼轩窗，你正梳妆。摇曳的烛光中倒映出你当年的模样？
