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邂逅美丽初中作文(美丽的邂逅作文600字初二)

邂逅美丽初中作文(美丽的邂逅作文600字初二)

更新时间:2023-11-18 05:23:33
邂逅美丽初中作文(美丽的邂逅作文600字初二)

邂逅美丽初中作文【一】

《言叶之庭》里,我们可以看出新海诚的进步。虽然处理多人互动候这部电影还是有点捉襟见肘,雪夜老师在学校里的传言被一笔带过,我认为这个不完全是有意如此处理,而是新海诚在技术上无法驾驭它。但避开自己不擅长的高潮段落,在本故事里反而成为了点睛之笔。最能看出新海诚进步的是,他开始理解人和人之间慢慢互相试探逐渐信任的过程了。

新海诚最初的作品,火候差在哪里呢,就是他太喜欢大而安静的场景。我们总认为宫崎骏也喜欢这个,实际上不是的,宫崎骏叙事能力高超得很,他讲故事是带着火气的,锣鼓喧天鞭炮齐鸣的讲法,只不过他太爱自然,去树林自理放炮仗——鸟鸣山更幽了。新海诚不行,他讲故事的时候,人物都是静态的,是纸片儿人,这时候如果再放到大的场景里,会让人觉得故事少得可怜。在《言叶之庭》里新海诚吸取了这个教训,把本来淡薄渺小的故事放在同样淡薄渺小的场景里,小火慢炖,反而能够熬出一锅有滋味的浓汤。记不得谁说日本人特别擅长螺狮壳里做道场,这个话放在《言叶之庭》里再合适不过了。

新海诚特别喜欢欲言又止的感觉,从前几部作品的失败里看,我想可能是新海诚本身就缺乏写作人物对话的能力,在这一部电影里,这个能力的缺乏,又成了成就电影的一大亮点。最初雪夜老师吟出“雷神(なるかみの 少し响(とよみて さし昙り 雨も降らぬか 君を留めむ”是《万叶集》里的短歌,属于问答诗。我在网上找到一个优秀的翻译“雷神小动,刺云雨零耶,君将留”,实在情韵悠长。而孝雄的回答是本诗的下半部分“雷神(なるかみの 少し响(とよみて 降らずとも われは留らむ 妹し留めば”翻译过来是“雷神小动,虽不零,吾将留妹留者”——还需要说更多吗?

这一问一答已经把人情写足了。如果按照夏目漱石的理论(日本人不说“我爱你”只说“今晚的月色很美”,孝雄已经表白完毕,直接出cast就行了。但这个表白太暧昧了,害怕有人会听不懂,所以还是需要让男主吃一发好人卡的。我想男主也应该想明白,这好人卡他是吃定了的,到后来雨中表情,人物在短暂时间内听从自己的内心,做出相应的选择,对新海诚而言实在是巨大的进步。我想起前几天看一个网友写的小说,那个故事有不少有趣的细节,但问题是故事里的人都毫无自发行为的内在动力,就好像新海诚早期的故事一样,每个人都拒绝选择,只是随着故事滚滚流向前方。我想对比一下新海诚的《秒速五厘米》和《言叶之庭》可能就能明白,一个故事里,人物的内在驱动,是多么重要了。

邂逅美丽初中作文【二】

时光飞逝,六年的小学生活只剩下一年就结束了。怀念那些长满青草。无忧无虑的日子。瞬间,那些美丽的画面又重新浮现在我的眼前。顿时,时光又回到了那个令我终生难忘的夏天。记得有一天放学,天下起了大雨。我撑着雨伞在雨中溜达。可我还得在6点前回到家里。在“哗哗”的雨声中,我听见了娇嫩的声音“大哥哥,请你过来一下”我向四周看了一下,才发现是一个小女孩。出于好奇就走过去。我刚过去就后悔了。因为她要我送它回家。我心想:“难得今天心情这么好,还要送她回去?!并且,今晚还有《超级女生》呢!还是算了吧!”于是,我笑着脸对小妹妹说:“我没有时间,你自己回去吧!”顿时,小妹妹脸上出现了失望的神情。她突然紧紧的望着我的眼睛,我似乎觉得从她眼睛里有一种东西在对我的决定进行强烈的攻击。我的心又软了下来。我问:“你的家人怎么没来接你?”她不好意思的说:“爸爸妈妈忙,没有时间来接我。外婆也不知为什么还没有来接我。”小妹妹的声音越来越小,我的心也越来越着急了。该怎么办呢?如果送她回去我的心里会不平衡;如果不送她回去自己又会受到道德心的谴责。我一晃表,哇5点45分了。我要在6点之前回家。终于,道德心被征服了,我说了一声:“你自己回去吧!”就走了。小妹妹的身影就这样一点一滴的消失在我眼前。

虽然,这件事过去了很久了,但我的心里一直有一个疙瘩。小妹妹,如果时光倒流,我一定送你回去,一定。

邂逅美丽初中作文【三】

没有不可治愈的伤痛,没有不能结束的沉沦,所有失去了的,会以另一种方式归来。

—约翰·肖尔斯

晚饭过后,得知乐团落选结果的我,独自在小区中徘徊,虽然距离中午已经过了七八个小时,暑气却还未褪去。知了在树梢上不知疲倦地鸣叫,一旁人们和车辆的嘈杂声让我的心情又增添了几分烦躁。

我转过身去,正准备离开这个嘈杂的地方,却无意间看到二楼邻居家窗口处垂下的一抹白。只见浅浅的白不如其它花色一般张牙舞爪,肆无忌惮。而是将自己收成一个花苞,显得无比优雅。原来是待放的昙花,我的视线久久不舍移开……

“昙花展蕊绽娇颜,留梦三更叹自怜。”只见小小的花筒慢慢翘起,将外衣缓缓打开,一片娇嫩的花瓣在微微颤动,花朵渐渐盛开,快得如同变魔术般,这由20多片花瓣层层叠叠集聚而成的大花朵就这样在眼前绽放。凝视这昙花,心中不免兴奋和激动。这如同大片飞雪的昙花挂在高高的枝干上,皎洁而又饱满,妩媚又不失清纯,成熟却不乏活泼。淡黄色的花蕊略显羞涩地藏在白纱中,直至一阵晚风拂过,花儿才随风摇曳,仿佛回到她们的主场,只能通过舞蹈才能表达出自己的心思。

正沉浸在这美丽和梦幻里,嗅到一丝若有若无的香味,我“定鼻一闻”,原来是那昙花散出的幽香,香味随即又变得浓重起来,从我的鼻里回荡流进我的心田。

我想起了昙花的花语是“短暂的美丽、一瞬间的永恒。”,它不像三角梅耀眼夺目,也不像月季花千娇百媚,不像凤凰花热情如火。它只是静静的绽放着,明知自己的生命是短暂的,却也不遗余力地要将所有花绽放。它热爱生命和这个世界,就算生命走到尽头,它也没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,只是忠于自己的倔强。一瞬的绽放,定格着永恒的美丽。

世间万物有盛哀,人生如此短暂,我们也终将离去。与其将时间花费在苦闷之中,不如在追求梦想的道路上努力奋斗,让自己绽放出如昙花般的绚丽和芬芳。

夜色渐浓,我伴着花香向家的方向走去,我是怀着失落的情绪走到这儿的,可仅仅一朵昙花,却让我的心里充溢的是一种对命运的顿悟,真实而又朦胧,让我重拾力量。

邂逅美丽初中作文【四】

下了整整两天的雨,到了今晚,终于停了下来。我来到小区里散步,雨后的一切,浓浓的初秋的感觉扑面而来。小鸟在欢快的唱歌,树枝随风摇摆,好像在给小鸟那清脆的音乐伴舞,泥土湿湿润润的,哪里都有出来呼吸新鲜空气的蜗牛,它们背着重重的壳,在泥土里悠闲地散步。被风刮下来的花瓣,还不服输,竭尽全力散发着自己最后的香味。青青的小草上挂着晶莹的露珠,一颗大树上,露珠们正“滴答”,“滴答”赶来地上旅游。雨后的一切,让我多么陶醉。

我坐在小区的椅子上,闭上眼,静静享受着难得的一切,走到椅子旁,看见椅子缝里夹着一片树叶。它是完好的,我将它拿起来,惊喜的发现:这是一片独特而美丽的树叶。它是完好的,这片树叶边缘一圈,都被一根线条围着,围着它的这根线条黑黑的,但又好像不是黑色;红红的,但又好像不是红色;蓝蓝的,但也不像是蓝色。被围起来的一块是干净的黄色,这种黄,不鲜艳也不深,给人一种舒服而清新的感觉,这样绝妙的搭配,就呈现在我手中的这片叶子上,我兴奋极了,将这片叶子小心翼翼的捧在手中,像得到个宝似得。得到了这片叶子的我,再也没有心思去坐在凳子上享受了,急忙忙跑回家,将它彻彻底底洗了个澡,又用湿纸巾消毒,最后,再用餐巾纸人真的擦了一遍。被我处理好的叶子,变得更漂亮了,它立在我的手中,很挺拔,就像一个优秀的军人在向我致敬。我珍惜的把它用塑料包起来,放在我的床边,我真希望这漂亮的叶子能一直陪着我。今天,在上学的路上,我又拾了几片落叶,准备拿回家陪伴我那片漂亮的落叶,让它不用再思念它的树妈妈和它的小伙伴。

雨停后的邂逅,让我兴奋又自豪,我一定要让这片树叶陪我走完六年级,能陪我走完我在小学的最后一年。

邂逅美丽初中作文【五】

隐约雷鸣,阴霾天空,即使不下雨,我亦留此地。

一个特定的地点,一个别样的天气,两个不同的人生,却上演一场美丽的邂逅 。

《言叶之庭》 讲述了15岁少年秋月与27岁教师雪野的恋爱故事。一个以成为制鞋人为梦想的少年,一个因在学校遭受不公平待遇而难以面对生活的老师,原本不会有任何交集的两个人,却因一场雨而美丽邂逅。在雨中公园里,一个为自己的梦想设计鞋子,一个因生活而喝酒,他们彼此说着各自的故事。他们在这里相知,相识,最后相爱。他们彼此盼望着雨天的来临,就如同片中:每晚临睡前,每天睁开眼,不知不觉中都在祈祷雨天,祈盼和那人的相聚。

隐约雷鸣,阴霾天空,但盼风雨来,能留你在此。虽然彼此都爱着对方,却因为年龄,经历的种种,不得不在彼此之间划开一道沟壑。

雷神小动,刺云雨零耶,君将留。

雷神小动,虽不零,吾将留妹留者。

“一朝风雨落水面,愿君拾得惜相连。”雷雨涌动,风雨交杂,闪电交错,映入眼帘。但在交杂的雨丝中却带着沁入人心的`静谧。雨中,手持一把纸伞,引着脚步,漫在青石板,走向那小路延伸的密林深处的庭间…………静谧的画面,变换的钢琴曲,让人在喧嚣中获得一丝明悟。

“我想,我是爱上你了”简单而感人,没有丝毫掩饰,直白动人。虽然片中并没有给出具体的结果,但当雪野追出去的那一刻,就已经注定结局……相差12年又如何,经历不同又如何,相爱的两个人可以跨越一切,相爱,没有理由,也不需要任何理由,只要有彼此就足以。

一如片尾曲中“……各自仰望的天空,孤单的快要哭泣,紧握他的坚强,如今已不再,只是不愿在看到一如从前那样,心里某个角落_受伤的你……”

回望当初,我们是否一定也在训练自己向前迈步,如果有一天可以走的更远了,就去见她(他吧!

邂逅美丽初中作文【六】

《言叶之庭》新海诚作品。其实按日文直译,应该是言之叶之庭。虽然莫名其妙却好是贴切。这是部动画,是画的,画的。背景画得华丽以极。人物却相比粗糙得很,像是刚准备上色,刚上好调子,好像没画完一样。因此,想起陈丹青《局部》里所说,一张画怎样算画完了?作者觉得画完了,表达清楚了,就画完了。

那么现在我们来说表达。整部动画无处不在的都是光,光,光。监督简直像是一个初复明的盲人。对光的感受细腻到分毫。像极了莫奈的印象派作品。天光,水光,叶光,艳阳下小雨蒸腾起的水汽,居然事无巨细地表达出来。

相反人物到更像景色的陪衬。充盈着环境的光影。但,要表达得却已经足够。初观影时只感觉到好似一种腐烂的气息,水草,沉积的池塘,腐坏的人世的味道。而当女主冲出房间的那一刻却神奇般地闻到了雨的味道。清新,凌冽,瞬间感觉有什么不一样了。我想新海诚真得是相当了不起。我以一个视觉唯美控的角度阐述了这部作品。而电影中表现出的日式传统文化的那种隐忍,隐忍,爆发。

那些个感觉,还是看官自行吧。另外,主角这清新的恋脚感真是毫无违和啊。。。最后,感觉,如果不是清楚明晰地认识自己,洞悉黑暗的人,是不会做出如此,光感满溢的作品的。拍摄画面直接曝光过度好吗。。。那么,推荐慢慢品味。如上。谢谢。

邂逅美丽初中作文【七】

每个人都有一双美丽的翅膀,虽然,有的人的翅膀被折断了,但在我们的帮助下,他们,依然可以重返蓝天。――题记

喜欢,一个人,坐在公园的秋千上,让发丝顺着微风。拂过脸颊。轻轻摇动秋千,在皎洁的月光中,划过迷人的弧度。树叶在眼前肆意翻飞,霓虹灯在身旁闪烁不停,一切的一切,都是那么美好。

我的嘴角微微扬起弧度。

透过密密的树林,瞳孔停留在远方,一把古老的藤椅上。一位老人,微微倚在上面,狰狞的双手,已无法支撑她的整个身体,她只能把全身的负荷寄托在身边摇摇晃晃的藤椅上,可是,为什么她的目光着向这边眺望?回头看看,没人。

是因为我吗?

我走下秋千,小心翼翼地向老奶奶那么挪着步子,看着我一位“不速之客”的到来,她眼中的惆怅,竟然有金色的光芒在闪烁。近了,近了。才发现,老奶奶本应健壮的双腿,变成了冰冷不堪的假肢。

老奶奶望着我,嘴角扬起了一抹微笑,虽然很淡,但很纯真,很自然,没以一点瑕疵。

一瞬间,不知道是谁,触碰了我的心底最柔弱的一根弦,我的心微微一抖,一阵辛酸在心头泛起。蔓延,荡漾。

我轻轻地叫了一声:“老奶奶。”

老奶奶笑着看着我,不语。

“您是不是有什么心事?您可以跟我说说,我也许能帮助您解决。”我看出来了,在老奶奶的瞳孔深处,隐藏着一丝不易被察觉的哀伤。

老人依旧不说话。

我叹了一口气,消失在月光中。背后尾随而来的目光,让人感到一整凄凉。我加快了脚步,不仅是因为,不想停留在这一个令人猥琐的狭小空间中,而且也因为,不想面对老人那一双充满疲乏与期盼的双眸。

后来,从周围人的口中得知,老人是个聋哑人,后来,在一次车祸中,丧失了双腿,也永远失去了他的孙女。她的孙女,就喜欢坐在公园的秋千上,朝着她微笑……

听着,听着。我隐隐感觉到一种晶莹的液体在眼眶中产生,然后,顺着脸颊低落,紧接着,化为泡沫,消逝在一片寂静中。

老奶奶,是帮我当成她的孙女了吗?我想,应该是吧。

不知不觉,脚步又带着自来到了秋千旁,那位老人依旧在旁边的椅子上,看着我,不语。

“老奶奶,以后,让我来当您的孙女,可以吗?”我鼓足勇气,做了个勇敢的决定。

10°,20°,老人那淡淡的笑容,又在脸上浮起。也许,老人的心,听到了我的言语;也许,老人的眼,读懂了我真心,她微微点了点头。

从天文到地理,从森林到沙漠,从看见到听说。一切的一切,无话不说。虽然有的很枯燥,有的很无味,可每一次,老人都“听”的很认真,很入迷。偶尔,她的眼里还会闪动着晶莹的泪花,从中,我似乎看见了以为老人对孙女执着的爱,对孙女无限的关怀。一天,二天,三天……日复一日,渐渐的,我发现老奶奶心中的阴霾少了,笑容更多了,瞳孔深处的那一抹哀伤,也慢慢地,被快乐占据。

转眼间,一个暑假悄无声息地飘走了,这是意味着,我要与老人分别了吗?我悄悄的来到秋千旁,发现老人依旧在藤椅上静静地张望着,我拉起她的手,希望,能永远地牢记这一场美丽的邂逅。

每个人都有一双美丽的翅膀,虽然,有的人的翅膀被折断了,但在我们的帮助下,他们依然可以重返蓝天。

秋千上,是一场美丽的邂逅。