西点职业规划300字作文【一】
“我是谁?”这是哲学的三大命题之一。“我适合做什么工作?”是高职生在生涯发展中常常思考的问题和职业定位的结点。根据人——职匹配理论、职业生涯规划首先要对个体自我进行了解和认识，这是职业发展的起点，个体对自己的认识越深入、越清楚、就越能够了解自己的所需所能，从而在纷繁的职业环境中找到适合自己的职业发展之路。
职业生涯规划中的自我认识包括四个方面的因素：价值观、兴趣、性格和能力。
1、价值观。价值观是指“某些贵你来说很重要和你能想要的东西”。价值观是个体在后天成长过程中于环境互动中逐渐形成的。价值观一旦形成，便具有较强的稳定性，对人们的行为发生着强有力的内在动力和支配作用。
在很多的时候，价值观往往对个体的人生方向、生活方式起着核心作用。“你想要一种什么样的生活?”“什么样的职业能够使你实现这个目标?”因此，价值观是一个重要的决策因素，学生在职业决策中的许多困惑，决断困难往往与价值观有重要关俩，如高收入而相对不稳定的甲工作和相对低收入而稳定的'乙工作，实际上就是两种生活方式的选择，个体需要澄清的是，对于自己来讲哪个因素更重要。对自己的价值观有清楚认识的人在做生涯决策时较为容易，他们清楚什么对于自己更重要，并在选择中坚定自己的决定。大学生正过于职业价值观尚未完全定型的阶段。容易陷入误区，如盲目从众，追求热门而忽视自身的特点。要正确地看待自己的人生以及个人与国家、社会、他人的关系，树立正确的职业价值观。
2、兴趣。兴趣是“人们为了乐趣或享受而作的事情”。兴趣在人的职业活动中有着非常重要的作用，它为个体带来兴趣，提供强有力的内在动力，激发个体的潜能与创造力。有研究表明，如果一个能从事的工作与其职业兴趣相吻合，能发挥其全部才能的80%-90%。并能长时间地保持高效率的工作乐此不彼。反之，则最多只能发挥其全部才能的20%-30%，还很容易导致厌倦与疲劳。更重要的是，工作也是生活的一部分，工作质量的高低就决定了生活质量的高低，一个人从事的时候是自己喜欢的自己，是人们快乐生活的重要源泉。
按此人格偏好和职业对应我们把它分为六大类：
(1现实型：有运动、机械操作的能力、喜欢工具、机械、动植物：对应工程师、机械式等职业。
(2研究型：拥有数学和科学能力，喜欢独立工作和解决复杂的问题：对应科研人员、学者等职业。
(3艺术型：拥有艺术能力、创造力、喜欢从事原则性的工作。对应艺术家、记者、摄影师、室内设计师等职业。
(4社会型：擅长和人相处，热衷于社会关系和帮助他人解决问题;对应社会工作者、教师、咨询员等职业。
(5企业型：喜欢和人群互动，有影响力、领导力、追求政治和经济上的成就。对应律师、企业经理、政治家等职业。
(6传统型：喜欢从事资料工作，拥有文书和计算能力，能够听从指示，完成琐细的工作。对应编辑、计算机程序员、秘书、会计等职业。
3、性格。性格是指一个人对事物的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是个体区别于他人的主要特征。人的性格类型与职业之间具有关联性。如外向型的人可能更适合诸如营销这样需要热情多变，以人为主要工作对象的职业;而内向型的人则可能更适合会计等要求细致、严密、以数据为主要工作对象的职业。
性格是天赋和后天作用共同形成的，一旦形成就有较强的恒长性和稳定性，不易改变。不同性格有不同的特点，对于学生来说，重要的不是去改变自己的性格，而是一方面寻找性格和职业的结合点，另一方面要在对自己的性格不断修正、完善的同时，更要善于在工作中发挥自己性格的特点。
4、能力。能力是用人单位特别感兴趣的部分。常常会以“你能为公司做些什么?”这样的问题表现出来。与职业相联系，可以把能力区分为天赋能力和通用技能两类。
每个人会有不同的天赋能力或“天分”，如数字能力、运动协调能力、音乐能力等。不同的职业对天赋能力的要求是不同的，比如会计工作需要有较强的数字敏感性和计算能力，运动员需要具备运动协调能力。当选择的工作与你具备的“天分”一致时，可以收到事半功倍的效果，反之，再努力勤勉也可能收获其微。
通用技能更多的是个体通过后天学习而获得的综合的，可迁移的能力。如执行能力，沟通能力，组织管理技能等。这部分能力具备更大的提升空间，并且不同的职业有不用的能力要求。如教师工作需要有较好的表达能力，管理者需要有较强的组织管理能力，沟通能力等。不同的职业有不同的能力要求，特别是通用能力的要求，需要在大学期间就有意识地培养、发展职业所需的个人能力。
价值观、兴趣、性格、能力这四个因素在个体的职业生涯发展过程中发挥着不同层面的重要作用。可以用一个比喻来帮助大家理解他们的关系。价值观是“导航仪”，是个体生涯发展最核心的东西，不仅是重要的决策因素，还对个体人生发展方向有重大影响。兴趣是“发动机”，发挥着内在动力作用;性格是“稳压器”，保持个体与职业之间的协调，稳定;能力是“燃料”，是“发动机”运转的基础，推动个体在生涯发展中不断向前。
西点职业规划300字作文【二】
“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是中国古代著名的谚语，它激励了一代又一代莘莘学子，不畏艰难，努力奋进，然而在大洋彼岸的美国，也有一群年少的男子汉，尊从这句谚语，完成着“勇敢者的游戏”，凭借勇气克服各种考验，从而走向人生的光荣与辉煌。这就是《西点军校的经典法则》这本书所要传达的.意念。
这个故事是从一个叫哈德逊的18岁少年从高中时就梦想进入西点军校，他多番努力，过关斩将，终于梦想成真，走进了心中的殿堂开始的，他一步步艰难的克服了一个又一个的关卡，一次又一次在极限中超越自己，他明白了“合理的要求是训练，不合理要求是磨炼”，所以在不断有人退出时，他选择了坚持，哪怕是晕倒在了冲锋到终点的路上。最后，他成为了优秀毕业学员，在毕业典礼上代表全体毕业生发言，他说：We Can Do It——没有什么不能解决。
读了这本书，我想到了我自己，从前妈妈总是来学校照顾我，我不仅不感觉难过，有时还很高兴，因为我会得到更多的照顾，而自己不必承担任何责任。可书中告诉我，西点军校有一句名言：“人生所有的履历都必须排在勇于承担责任的精神之后”。男孩子们作为男子汉的预备役，想要转正成为真正的男子汉就需要明白责任的意义。因为男子汉的肩膀才能承担得起责任的力量。我也会承担自己的责任，用行动向妈妈证明我能照顾自己，因为我的肩上也扛得起责任。
这本书里不光是严肃的角色，还有一些很有趣的人，比如哈德逊的军事学教官，他很幽默，他用幽默诙谐的语言，时不时的鼓励了小哈德逊，同时教会了他“责任、荣誉、意志、勇气、热情、服从、信念、正直”的。西点军校经典法则，带他走向了成功的大门，在森罗万象的人生舞台，始终立于不败之地。
家长的话：能明白责任的意义，是作为一个有担当的人的开始，在任何时候都能尽到自己的责任，那么就能做到“三百六十行，行行出状元”。
西点职业规划300字作文【三】
“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是中国古代著名的谚语，它激励了一代又一代莘莘学子，不畏艰难，努力奋进，然而在大洋彼岸的美国，也有一群年少的男子汉，尊从这句谚语，完成着“勇敢者的游戏”，凭借勇气克服各种考验，从而走向人生的光荣与辉煌。这就是《西点军校的经典法则》这本书所要传达的意念。
这个故事是从一个叫哈德逊的18岁少年从高中时就梦想进入西点军校，他多番努力，过关斩将，终于梦想成真，走进了心中的殿堂开始的，他一步步艰难的克服了一个又一个的关卡，一次又一次在极限中超越自己，他明白了“合理的要求是训练，不合理要求是磨炼”，所以在不断有人退出时，他选择了坚持，哪怕是晕倒在了冲锋到终点的路上。最后，他成为了优秀毕业学员，在毕业典礼上代表全体毕业生发言，他说：We Can Do It——没有什么不能解决。
读了这本书，我想到了我自己，从前妈妈总是来学校照顾我，我不仅不感觉难过，有时还很高兴，因为我会得到更多的照顾，而自己不必承担任何责任。可书中告诉我，西点军校有一句：“人生所有的履历都必须排在勇于承担责任的精神之后”。男孩子们作为男子汉的预备役，想要转正成为真正的男子汉就需要明白责任的意义。因为男子汉的肩膀才能承担得起责任的力量。我也会承担自己的责任，用行动向妈妈证明我能照顾自己，因为我的肩上也扛得起责任。
这本书里不光是严肃的角色，还有一些很有趣的人，比如哈德逊的军事学教官，他很幽默，他用幽默诙谐的语言，时不时的鼓励了小哈德逊，同时教会了他“责任、荣誉、意志、勇气、热情、服从、信念、正直”的。西点军校经典法则，带他走向了成功的大门，在森罗万象的人生舞台，始终立于不败之地。
家长的话：能明白责任的意义，是作为一个有担当的人的开始，在任何时候都能尽到自己的责任，那么就能做到“三百六十行，行行出状元”。
西点职业规划300字作文【四】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
西点职业规划300字作文【五】
在《西点军校的经典法则》这本书中，着重总结了这所美国初级军官学校所具有的典型品格，在这十三种最具代表性的品格中，居于首位的是“责任”。通读这本书，我深刻体会到，责任才是西点军校所有优秀品格中的灵魂，正是因为西点军校的学员们在心里已经深深地根植进了“责任、荣誉、国家”这样崇高的理念，他们才能在强烈的责任感的驱使下，做到以荣誉为准则，以永不放弃的坚强意志和战胜一切逆境的勇气，满怀热忱地去服从于铁一般的纪律；也正是因为责任，他们才具有必将实现目标的坚定信念和善于合作的团队精神；他们懂得尊重上司和合作伙伴，他们以全力以赴的忠诚和积极主动的自发精神去严格履行自己的职责，他们正直地追求着真理，终生都在竞争和拼搏，也同样是因为责任使然。
西点人之所以具有这些优秀的品格，是因为他们肩负着维护国家利益的崇高责任。不仅如此，现实生活中的每一个人，无论是身在市井的平民百姓还是位极人臣的高官显要，都在承担着一份责任，只不过是承担的责任有大小轻重之分而已，并无有无之别。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救扶伤，军人保家卫国，不同的领域不同的岗位上，每一个人都在承担着自己的责任，有的是为自己、为家庭，有的是为集体、为国家。
古人说：天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。作为这个社会中的一份子，任何人都不可能脱离责任而独自生存，无论是对个人、企业还是国家，都应该负起应有的责任。
进入一个企业，在这个企业中担任了某个岗位的工作，也就同时承担了这个岗位应有的责任，也许这份责任对这个企业来说极其重要，也许微不足道，但它们都是实现企业共同目标的组成部分，就象一部机器的零部件，共同促成了机器的完美运转，缺一不可。
在这个世界上，责任和利益是相辅相成的，没有毫无责任的利益，也没有毫无利益的责任，如果你想在某个岗位上获取更多的利益，那么你就必须要承担更多的责任，对于不愿意承担责任而想获取利益的人，那只能是停止不前，或是一事无成，甚至被时代所淘汰、抛弃。
无论身在何处，都要忠实地履行了自己的职责，不断地去肩负更大的责任，必将走向人生的成功。
忠实地履行自己的职责，就要正确对待自己承担的责任。责任就是每个人份内应该尽力去做好的事，是任何人都无法逃避的，也是任何人都逃避不了的。也许有的人会认为，承担责任太沉重了，会让人活得很累，一点也不轻松，不潇洒。如果这样消极地对待责任，只图坐享其成，而不愿付出，那就只能虚度光阴最终一事无成，完全失去了人生的意义。只有勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。
忠实地履行自己的职责，就要热爱自己的本职工作。虽然在人的一生中，有无数次选择职业的机会，但是在某一个阶段，也许那份工作并不称心如意，既然选择了这份工作，就应该全力以赴，全身心地去热爱它，做好它。如果认为自己做的工作无足轻重，就放弃努力，则是完全错误的认识，任何一项伟大的事业，都是从平凡的小事开始做起的，所以说，一旦选择了这份职业，就应该坚持下去，努力去做好，这样自身的能力和职业道德都会得到很快的提高，从而去适应新的工作，承担更大的责任。
忠实地履行自己的职责，就要从一点一滴的小事做起。责任无论大小，其中都必然包含着无数点点滴滴的小事，工作中，如果只抓了主要的环节，而忽视了那些小事，或者说不屑于去处理工作中的细节，必定会导致整项工作的失败，可以说，工作中无小事，每一项工作都是由一件件看似简单不足挂齿而实际上可能会影响全局的小事构成的。同样的道理，一项伟大事业的成功，也是由无数的小事积累而成的，抓住了工作中的小事，就是抓住了机遇，成功正是蕴藏在这些点滴小事中的。
忠实地履行自己的职责，必定会成就辉煌人生。
西点职业规划300字作文【六】
第一阶段开设“大学生职业生涯规划”必修课程。着重引导学生形成正确的职业生涯观念，进行科学自我认知、职业认知，在教师的指导下学会做职业生涯规划。职业生涯规划是一个不断完善修复的过程，需要指导教师连续跟踪指导，每学期进行课后指导，构建跟踪指导考核指标体系进行考核。考虑到各院系书记和辅导员主抓就业工作，可选拔教学能力强的学生管理工作者来讲授“职业生涯规划”课程，并直接进行包片包点的全程跟踪指导。
第二阶段开设“大学生职业素养提升”和“职业素质拓展训练”必修课程。指导一年级、二年级学生围绕职业生涯规划逐步提升职业素质和能力，分为职业素养和职业技能两部分进行训练培养。
第三阶段开设“大学生就业指导”必修课程。融合职业规划指导、专业技能提升和招聘模拟、应聘实战演练，切实提高学生的就业能力。结合大小型校园招聘会实行就业指导课教师包干制，分专业加强个性化就业指导。培养学生科学的求职方法和择业理念，努力实现理论与实训相结合、模拟演练与企业招聘相结合。
西点职业规划300字作文【七】
当前，地方师范院校纷纷进行办学方向的战略调整，向应用型综合性发展，大量开设非师范专业，非师范类学生规模在高师院校中占有越来越大的比例。因而，解决师范和非师范生就业问题，尤其需要在人才培养的环节中重新审视和定位就业指导的功能[2]。大庆师范学院采取分类教育指导的办法，在师范生和非师范生的就业能力培养中始终坚持“一个理念、两套体系”的模式。
（一）一个理念：全面关怀学生个人成长，全程指导职业发展
充分发挥育学、心理学和思想教育等学科优势，积极借鉴国内外先进，将“大学生职业生涯规划发展教育”运用到实际工作中去，并将“全程化”、“个性化”国际职业教育的先进理念融入其中，打破原先仅针对毕业生开展职业规划教育工作的界限，提出“全程指导职业发展”的新理念，把“学生成长”和“职业发展”纳入就业工作范畴。整合学校各方资源，建立保障机构，将全程指导职业发展的理念落到实处。
（二）两套体系：职业技能成长体系和职业素质养成体系
1.建立职业技能成长体系。坚持专业理论教学，为提高学生的综合素质服务，为培养学生具有独立分析和解决实际问题的能力服务，为实践教学服务，为职业技能成长服务。加大课内课外教学资源的整合与优化，分层次、有重点、有目标、优化学生职业技能成长体系，实践能力培养贯穿相关专业四年学程不断线，将学校教育、职业技能实训、社会实践紧密结合，将企事业用人单位对人才素质的要求引入教学体系，做到职业技能训练进学校、进企业、进社区。结合实验教学、课程设计、毕业论文（设计）、学科竞赛等实践教学环节，构建实训与实习相结合、通用职业能力与专业职业能力培养相结合、校内与校外相结合，覆盖学生学习全程的职业技能成长体系。
2.建立职业素质养成体系。在入学之初，侧重于通过开展职业启蒙教育，结合专业特点，协助学生形成职业理想，开展初步职业规划，在大学学习过程中重在加强职业测评和职业素养提升、职业素养拓展训练，帮助学生提高专业素养和能力，在高年级阶段重在实施岗位成才，在求职技巧的训练、就业政策及就业信息指导的基础上，通过校内外的招聘会、创新创业平台、岗位实训，教授学生必要的职业能力和素质，关注学生的心理和思想教育，帮助学生在实践中获得成长。
西点职业规划300字作文【八】
读完《西点军校的经典法则》这本书，给我启发最深的是责任和意志，我感到在这十三种典型品格中，责任和意志是西点理念的精髓。
古人说：天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。作为这个社会或者一个集体中的一分子，任何人都不可能脱离责任而独自生存。
进入一个企业，在这个企业中担任了某个岗位的工作，也就同时承担了这个岗位应有的责任，也许这份责任对这个企业来说极其重要，也许微不足道，但它们都是实现企业共同目标的组成部分，就像一部机器的零部件，共同促成了机器的完美运转，缺一不可，这就要求我们必须忠实地履行自己的职责，不断充实自己，提高个人战斗力，同时也要加强团队合作，提高企业的整体竞争力。
如何忠实地履行自己的职责？
首先要正确地对待自己承担的责任。责任是我们每个人份内应该去做的事，这是任何人都无法逃避的。正确地对待责任，不逃避、不推卸、不消极地应付，而是以积极的态度去看待它，把自己的人生目标同企业的发展结合起来，乐于为企业承担责任，既可实现自己的人生目标又为企业做出了应有的贡献；其次要热爱自己的本职工作。
在人生的某个阶段中，也许我们选择的工作并不称心如意，但我们应该全力以赴，全身心地去热爱它，做好它。如果认为自己所做的工作无足轻重，就放弃努力，则是完全错误的认识，因为任何一项伟大的事业，都是由无数平凡的小事构成；第三要从一点一滴的小事做起。工作中无小事，积少成多，积水成渊，“滴水穿石”。如果在工作中只注重抓了主要环节，而忽视了一些小事、细节，必定会导致整项工作的失败，可以说，抓住了工作中的小事、细节，就是抓住了机遇，成功正是蕴藏在这些点滴小事中。
做为公司研发部的一员，我深知自己的责任。任何一个细微的错误，一个细节的忽略，比如一个英文字母的错误就能导致整个系统不能使用，如果已经发布出去，还可能给我们的客户带来不可估量的经济损失，所以我必须严谨认真、精益求精、决不放过任何一个小小的细节，深刻理解“千里之堤毁于蚁穴”的哲理，同时这个岗位要求员工必须有耐心、激情和钻研精神，否则每天面对着那些乏味的字母就足以让你的神经疲劳。
如果说责任是西点理念的灵魂，那么意志就是西点理念的液，没有液的灵魂如同行尸走肉，而没有灵魂的液决不会“沸腾”，最终也是凝固、腐化。
“敬业为魂”、“永不放弃”、“战胜逆境”、“克服恐惧”、“实现目标”、“全力以赴”、“终生拼搏”这都是西点人最典型的品格要求，历届西点人所做出的成就、所完成的艰巨任务也证明了西点人顽强的意志和坚忍的品质。企业或个人都不可能一帆风顺，困难、挫折、风险以及当今社会激烈的竞争都要求企业的每个员工都具有：团结向上、坚韧不拔、永不言弃、全力以赴的顽强意志。
“从不推卸责任”，“无私奉献”的精神，这些词汇在西点比在政界和商界得到了更多的尊敬。西点的神话维持了200多年，但是正如鲁斯少校所说，人是不完美的。将不完美的人训练成近乎完美的人是一个永恒的挑战，而西点军校在这个挑战面前表现尤其突出。
从这本书中可以归纳出“责任”、“荣誉”、“意志”、“勇气”、“热忱”、“服从”、“信念”、“尊重”、“忠诚”、“自发”、“团队”、“正直”和“竞争”这13种西点人最典型的品格。成功之树需要我们用完善的品德去浇灌才能收获果实。有时不是我们缺乏成功的机会，而是我们没有强迫自己去修炼自身的品格来把握这些机会。
愿以西点的品格来塑造一个全新的你我，一个朝气勃勃的企业，迎接未来，迎接挑战。
