小学生吃葡萄作文【一】
公园里有一颗葡萄树，春天葡萄树发芽了，小蜗牛就开始往树上爬。
小蜗牛背着好重的'壳，要吃葡萄，就使劲往上爬，爬呀，爬呀，哎哟！滑下来了一厘米，黄鹂鸟乐呵呵的说：“蜗牛呀蜗牛，才春天呐，是不是白爬呀？”蜗牛说：“等我爬上去葡萄就成熟了。”
突然，来了一场春雨，蜗牛又滑下来了，蜗牛不开心的说：“还要等雨停呀！”雨停了，蜗牛接着爬，蜗牛妹妹见了，也要爬。它们互相帮助，想吃葡萄。
夏天到了，它俩还在爬，黄鹂鸟又说：“你们这速度，猴年马月都上不去！”蜗牛妹妹说：“我们就爬给你看！”
秋天到了，小蜗牛还在爬，过了几天小蜗牛和蜗牛妹妹吃到了葡萄，它们异口同声的说：“真好吃”
从此以后，它们就定居在树上了，春天喝露水，夏天吃树叶，秋天吃葡萄，蜗牛妹妹把葡萄做成葡萄汁，葡萄干，葡萄蛋糕，也可以吃葡萄花蜜，和春风带来的树叶。
每到过年它们也会下来过年，带一点草莓，小麦、树叶，泉水。
它们用小麦壳做成肥料给葡萄树，黄鹂鸟见了很惊讶，蜗牛妹妹说：“黄鹂，你看，谁说不可能呀！”
黄鹂再也不看不起它们了。
小学生吃葡萄作文【二】
我家院子里栽了一颗葡萄，去年才有我那么高。今年，我和爸爸一道为葡萄打了一个高高大大的架子，并为它施了很多肥。
早春三月，天气刚刚转暖，葡萄就开始发芽了。嫩绿的枝条上长着一对对叶子，像一双双小手随风轻轻的摆动，弯弯曲曲的枝条上长出许许多多的卷须。它紧紧地缠绕着支架向上伸展，不久就爬满了架子，茂密的枝叶像一块绿色的毯子把整个葡萄架子严严实实盖住。四月，葡萄开出了串串白花，就像一朵朵排列整齐的小雪花，美丽可爱。听爸爸妈妈讲，花开后，就可以长出葡萄来。从那以后我一有空就在葡萄架下认真观看，默默地数着一串、两串、三串······有40几串。小白花落后，便长出一串串珍珠般的小葡萄，最多一串四五十粒，我真喜欢他们，经常给它们浇水、捉虫，精心护理它们成长。小葡萄慢慢地长成了玻璃球那么大。那一串串沉甸甸、光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架子上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
炎热的夏天，一家人围坐在葡萄架下乘凉，吃着一串串香甜可口、味道鲜美的葡萄时，心中别提多高兴了。
小学生吃葡萄作文【三】
在一个集体中，自己要有同别人合作的风格，善于尊重人，团结人，善于取人之长，补己之短，既发挥自己的聪明才智，也发挥别人的聪明才智。巴甫洛夫说：“在我所领导的这个集体内，互助气氛解决一切。我们大家联结在一个共同的事业上，每个人都按自己的力量和可能来推动这个事业。在我们这里，往往辨别不出哪是‘我的’，哪是‘你的’。但是，正因为这样做，我们的共同事业才赢得胜利。”这位科学家的所作所为，也是我们应该身体力行的。现代社会，人们再也不可能互不相干地各自生活在地球的一方，客观上越来越密切的相互关系把人们紧密地联结在一起，那种损人利已和幸灾乐祸的行为，已经越来越显得愚蠢，并将造成越来越严重的自我惩罚。只有使自己的发展有益于集体，才能使自己本身得到良好的有前途的发展。
能否做到团结协作，关健是要有宽广的胸襟，一个人的度量大小，对于他的事业成败至关重要。宽宏大度，才能胸怀若谷，满腹经纶，坚定如一地朝着正确的目标前进，充分施展自己的才智。宽宏大度，才能够站得高，看得远，行动有理、有利、有节。宽宏大度，才能有稳定、积极、健康的情绪，做到胜不骄，败不馁。
小学生吃葡萄作文【四】
今天，我读了一篇叫《狐狸和葡萄》的故事，主要内容是：
有只饥饿的狐狸看见了葡萄架上挂着那一串串晶莹剔透的大葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，它边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
这个故事就是平常我们所熟悉的“酸葡萄”心理，其实指的是有些能力小的人，做不成事，就找借口，而不是通过自己的努力获取成功。
这个故事是不是很好笑？但是在我们身上有时候也会发生“酸葡萄”心理。比如：在班里，有的同学自己学习不好，看到别人学习好，就挑别人的缺点，而不是自己努力学习去超越别人。
以后，我们遇到困难要有坚持不懈的精神去克服，而不能有“酸葡萄”心理。
