特殊家庭教育的作文【一】
由于人数不一样，乙组（对手）的“萝卜”被老师选作为裁判。
甲组（我队）第一个上场的人是谷萌，他拿着球拍，摩拳擦掌，好像是热锅里的`鱼，比谁都着急。乙队（对手）第一个是张栃丹，她倒不一样，显得像没什么事一样。裁判“萝卜”说：“3、2、1，play！”听了这个口令，谷萌像是看见了鬼似的，更紧张了。就甭提乙队的张栃丹了——镇定自若，若无其事，这像个在比赛的人吗？——不过她还是落后了。谷萌走了一个来回，球都没掉，而乙队……你知道的。
谷萌把球、球拍，给了我队的第二个人——陈哲健——他吓出了一身冷汗，好像就快被用刑了。陈哲健到了终点，正准备返回，心里乐呵呵的，我也不禁有了个笑的动作，似吃了蜜一样。这时的乙队就算比我们快几倍都赶不上了。
陈哲健也一样顺利，快到我时，我心里忐忑不安，生怕给我们组（甲组）拖后腿。脸上的表情倒像个风干的橘子一样难看。到了我，我紧张的心情和周围的加油声融合了，我紧张的心情开始变成开心。不知不觉中，我”一走风顺“地来到交接点。心想：太好了！心里格外开心，笑得合不拢嘴。
一边的乙队才到第二个人——张湘凌。她不慌不忙——根本就是明显的鄙视我们吗。哎呀，她的小宇宙爆发了。这无敌女生可不好对付，我们队的人显得着急起来，不过我们对的最后一个人要冲刺了。乙队看了，更是不服输——竟然张湘凌和她后面比赛的二位同学超了极限，不过乙队还有一个人哦！“耶！胜利了！”我们甲组胜利了，大家喜出望外，我也不例外。
这次比赛真有趣，真特殊！
特殊家庭教育的作文【二】
这次比赛的主角，不是我们学生，而是我们童心未泯的老师们。平常严肃的老师们，今天却都是眉开眼笑的；平时比较幽默的老师，今天就更开心了。比如说我们的英语老师吧，今天就像我们班里的“捣蛋鬼”一样，一会儿和男老师聊聊天，一会儿和女老师开个玩笑……简直就不像个老师，而是活脱脱一个大玩童！
比赛分为两个部分。一个是接力赛，还有一个是全校老师都参加的'“抱球接力”。先来看看接力赛吧。参加接力赛的老师都使出浑身解数，特别是最后一棒的那些男老师。体育老师张老师真所谓是两脚生风，在跑时都分不清是左脚还是右脚了，他就如踏上了风火轮一样，一眨眼，就已经到了终点。英语老师吴老师，他冲刺的表情可算是一流的了。只见他瞪着眼，斜着头，歪着嘴，咬着牙，看他那样儿，我肚子都笑疼了！
抱球接力也很有趣。老师们双臂各抱着一个足球，要把它们运到对面一个老师处，就这样来回运送，看哪个组运得快。老师们有的鼓着腮帮子，有的涨红着脸，有的头发都竖起来了……真是千姿百态，笑态百出！
原来我们的老师在他们严肃的背后也都拥有童真的一面，现在的他们和上课时的他们已判若两人。但愿各位辛苦的老师，每天都能拥有像现在一样放飞的心情！
特殊家庭教育的作文【三】
可是，有些时候，我真得很希望我的房间和现在不一样。
我希望我的房间是一个公园，每天早晨，我都去公园散步，闻着花香、草清味，多舒服。每天傍晚，我和知了玩耍，多快乐！
我希望我的房间是海洋，早上，珊瑚陪伴我玩耍，晚上，鱼儿给我唱催眠曲！高兴时我和鲨鱼捉迷藏；累了时躺在海龟背上想心事。
我希望我的房间是蓝天，鸟儿陪伴我飞遍世界！云儿陪伴我议论蓝天；彩虹告诉我它们的故事；月亮请我去它们家做客；星星带我去拜访蓝天。
我希望我的房间是土地，我长成小草绿的生辉，长成小花，开得漂亮！长成大树，遮风挡雨，为人类作贡献。
我希望我的房间是音乐世界，我将用琴弹奏出美妙的`乐曲，用美妙的乐曲唤醒人们对美好生活的渴望！当我烦恼时，我将弹奏出美妙的乐曲忘掉一切烦恼。
我希望我的房间是童话世界，我可以想卖火柴的小女孩送去她所需要的一切！和海的女儿一起玩耍，和灰姑娘一起去帮助那些有困难的人们，让拇指姑娘变得高大起来。
我希望我的房间是快乐星球，这样，我就可以和多面体他们一起搞发明，在老顽童爷爷那里学到更多的科学知识，实现我人生的梦想。
