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我与书的主题作文(我与书的故事主题作文要求)

我与书的主题作文(我与书的故事主题作文要求)

更新时间:2023-11-26 11:56:06
我与书的主题作文(我与书的故事主题作文要求)

我与书的主题作文【一】

书像春天里的鲜花,芬芳馥郁,让人流连忘返;书像夏天的河水,清凉透亮,让人尽情玩耍;书像秋天里的果实,美味可口、让人饕餮个够;书又像冬天里的北风,呼啸凛冽,可以使人头脑清醒。我与书的故事就像一杯清茶,普普通通,却也回味无穷。

前年暑假,我们到云南旅游,回返的火车是九点多。我们到达火车站时才下午五点多,这么长的等候时间,我觉得很无聊,该怎么办呢?我和妈妈就到火车站里的书摊上挑选书,我挑中了《查理九世之幽灵列车》。我拿着书兴冲冲地回到座位上,屁股就像被什么粘住了似的。一个小时、两个小时……时间很快就过去了,当妈妈喊我要上车时,我才从引人入胜的冒险故事里苏醒过来。因为,我阅读的书刚好跟列车有关,所以上车后,我总会联想起书里的主要内容,让我不禁寒毛直竖。我暗想下次坐车前不读和车有关的恐怖故事了。

我对一本喜爱的书,会经常拿出来看看。比如《三毛流浪记》,我不知读了多少遍,但我还是爱不释手。这是一本漫画书,有精彩的故事内容,也有惟妙惟肖的图画。我刚开始读时,只觉得这本书很有趣,很吸引人,一遍又一遍地读了后,我才发现了张乐平爷爷是通过三毛的故事来反映当时社会流浪儿童的苦难生活。我非常同情三毛,觉得他很可怜,如果现在有这样的孩子,我想通过自己的力量帮助他。

阅读,让我变得像一个多嘴怪,经常讲故事给同伴们听,他们都听得津津有味。在家里则讲给爷爷奶奶听,他们听了后都会表扬我,说我的口才真好。阅读,让我的作文写得有条理,层次清晰,但我觉得自己的作文还不够生动具体,如果以后能把书中的好词好句多背一些,用到作文里,那么我的作文水平就可以进一步提高。

我与书的主题作文【二】

我与书的故事有很多,有的感动而可笑。我爱我的书。

记得有一天晚上,爸爸妈妈答应我去张掖玩,可第二天早上起来后,我发现家里静悄悄的,我到卧室一看,他们还没有起床呢,我想,我先看一会书吧!

我拿起《哈里波特与混王子》看了一会儿,就睡着了。等我醒了,已是中午十一点了,我妈妈告诉我,我睡着以后就象海龟一样爬在床上,又扭来扭去,嘴里还念着:“吗里嘛里飞!……”我还说:“好魔毯现在我来控制你,哈哈!走——哇!”说完,我和妈妈已笑得前俯后仰。

有一天下午,我的奶奶突然出去了,我跑出去问:“奶奶,你出去干什么呀?”奶奶说:“你的那些旧书都不用了,我想当费纸把它卖了!”我一听就急了,冲着奶奶大声吼到:“我的书是我的宝贝,谁让你给我卖了?不行!”

着事没过几天,隔壁小胖的妈妈说:“强强,你一年级的书在吗?借们家小胖用用,好吗?”

“好,我这就去拿!”说着,我就把书给了小胖得妈妈。事后,奶奶就说我:“你这个小傻瓜,白白把书送给别人,还不如卖了呢!”

我爱我的书!

我与书的主题作文【三】

我们小学坐落在贵州偏僻的大山里,学生总共才200来人,基本上一个班就是一个级。

那一天,在我们正在做课间操时,老师叫我们坐在教室里别忙去做课间操,说是有事交代,我们只得坐在教室里;不一会儿,老师来了,身边还带了胖胖的一个中年人,老师首先说道:”同学们!这是县里‘新华书店’来的,他还带来了一些好的书籍。”老师滔滔不绝的做着宣传,但我却不以为然,原因只有一个:好的书籍多是别人去买,哪有主动上门的?我认为这些书定是卖不掉的底货。

但是随后我的观点就改变了,因为他让我们亲眼看看这书再决定买不买。刚拿到手中感觉十分的沉,书面是黄色的硬壳,上书四个大字《四库全书》。刚看时不以为然,但随后我便完全被书中的内容所折服了,里面的内容因有尽有:名人名言,古今中外名人简介,童话故事,多音字,成语故事;简直是集百家之所长,有了它对于小学时候的我们来说简直是如虎添翼。当即我便决定:一定要买!但由于当天我们并不知情,因此身上只有1元钱(当时上小学只有一元的零用钱);但他要价49,顿时把我一惊,但一想想它的价值,也就忍了;于是我问道:“今天没带够钱,明天还来不?”他听后当即笑道:“当然要来!”

第二天一大早,我便向妈妈问了五十元,妈妈听我说是要买书用,当即毫不犹豫的给了我五十元。我走在路上,一边走一边想:49元买书,1元零花钱刚刚好!来到学校,只见一辆面包车旁围满了人,在好奇心的驱使下我也围了上去,定睛一看,只见昨日卖书未果的商人正在笑嘻嘻的一手递书一手收钱;我也挤了进去,拿到了一本书并递给了它49元,正当我转身离开时,那人叫住了我说道:“小朋友!钱不对吧!”,我疑惑地转过身对他说道:“49元没错呀!”,但它却说道:“49?那是昨日的价,今天带的书少,一本56元!”,什么?我当时心里就震惊了,但由于钱不够,只得在奸商鄙夷的目光下将书放了回去;我走进教室,心中大骂奸商,但想想又没什么用,于是便拿出语文书埋头读书;老师不知是来到了教室,看我在那里闷头读书变问答:”怎么了?这么不高兴!“,于是我把前因后果都告诉了老师,老是听完后笑着说道;:“这有什么!我借你10元。”说着从口袋里掏出一张十元的递给了我并说道:“快些去吧!去晚了恐怕就没了!”,我赶紧谢了老师,拿上10元钱往校门口跑去;但当我跑到校门口时,只见刚刚还门庭若市的面包车已变成门可罗雀,顿时暗道:不妙!但我还是抱着侥幸心理跑上前去问道:“老板!还有书吗?”那商人正在收拾东西,抬头一看见又是我,说道:“小朋友!你来晚了,书刚刚卖完!”我顿时感觉自己从天堂跌倒了地狱;正当我准备拔腿离开时,同班的杨涛跑了过来,对着那商人说道:“老板,这书少几页,我要退书!”,我顿时有种’三重水复疑无路,柳暗花明又一村‘的感觉;事后我以原价购得了杨涛手中的书并用纸将书中残的部分从别人书抄了下来。

转眼我已步入初中,但那本小学适用的《四库全书》我却至今带在身边,每每望见它,我便觉得浑身充满了斗志,感觉它始终在我身边激励着我奋勇前行!

我与书的主题作文【四】

书市大家亲密的伙伴,读书其乐无穷。“书市人类进步的阶梯”这是高尔基说的,也是我最喜欢的名言。

以前,我最讨厌看书,然后妈妈每个星期都让我去书店看书,我一进去就随便拿了一本《西游记》,我这里翻一页,那里翻一页,妈妈看了生气地说:“你这哪是读书啊,简直就是拿书来消磨时间,好好读书,才能提高你的写作水平。”听了妈妈的话,我不得不认真地看起来,看着看着,我喜欢上了这本书,里面的世界五彩缤纷、多次多彩。不知不觉,已经很晚了,我让妈妈帮我买了四大名著,买完以后,我们急急忙忙地赶回家,因为我回到家就可以看书了。想到这,我急忙地赶回家。

回到家后,我和妈妈各忙个的。我跑进书房,关上门后,认真地读了起来,一看书就忘了吃忘了睡。我在书堆里就像一只书虫,看到精彩的部分,我整个人就像小木偶。我在书中慢慢的享受着。

一本好书就是一份营养,一篇好文章就是一盏明灯,读书给人宁静、心安理得的快乐。生活中缺少了书,生活心就有缺陷。拿起书赶快行动吧!

我与书的主题作文【五】

儿时,我对书就有独特的情感。当我还不认识字的时候,看见书就会咿呀说个不停;随着年龄的增长,我开始看一些名着、童话……,当我独自坐在窗前,伴着一米阳光,独自徜徉在书海,享受着书给我带来的不一样的快乐,我深感幸福。于是,我开始了追书的旅程。

渐渐的,我长大了,步入了中学的大门。我已不再在那些我自认为”幼稚"的书前面驻足痴望了,我开始看言情小说。我喜欢小说中跌宕起伏的`故事情节、简单而不复华丽的词藻…….但在我追书的过程中,有一块绊脚石----妈妈。

一次偶然,晚上我在被子看书时被妈妈发现了,她把我的书全部没收了,我一怒之下向妈妈大吼:'如果你把我的书没收,我就离家出走'妈妈哭了,我知道她为了我好,但对我来说书已是我生命的一部分。在我的百般哭闹下,妈妈把书还给了我,但这些言情小说只能在星期天看。我勉强答应了,但我每天总是不由自主找书,虽不是我想要看的,但我还是一如即往的爱书,毫不厌倦,津津乐道,如饥似渴。

在这青涩的年代,书与我一起走过了最“艰难的生活”,迎来了只属于我们的“春天”,迎来了只属于我们最纯真的爱情。虽然追书的过程充满艰辛,但我从不后悔,因为我爱书。于是我决定与它“结婚”,因为它与我共同经历了不一样的爱情故事。我生命中的伴侣------书,我将永远爱你,守护你。

此后,我与书开始了新的“生活”,我们之间的爱情故事未完待续……