5年级领悟作文400字【一】
爱，这个含义我们并不陌生!它为我们的人生道路带来了许多情绪，它让我们明白了做什么都要以爱来包容，用宽容的心来对待!
但是爱的含义我们真的不要去曲解它，它代表了许多种意思：疼爱，关爱，父母的爱，还有友谊爱，许多我们都有的爱，当然其中包括了爱情的爱!现在的我们还不需要去领悟爱情，当然其中包括了我们的年龄，我们的思想，我们的学业!但是现在的小学生应该说是看多了太多电视，还不懂什么是真的爱情，就盲目的去谈“恋爱“，就算是有，说句不好听的，现在的你真的懂什么是爱情吗？
有些大人到现在还是搞不懂什么是真的爱情，而你就懂吗？其实我们只是懂得了其中的一小部分!在我要读初一的时候，当时的我还是一个什么都不懂的小女孩，人家说的爱情，自己还不懂就想去尝试!但是到最后还是一段可笑的小学生游戏!
当时妈妈对我说的现在还小，爱情是不可能的，当时自己多少有些叛逆，老是顶撞父母!现在自己多少懂得了些许道理，在人生当中我们多少会做错事，但是我们错了还在执迷不悟那就真的对不起自己，而且还对不起父母!现在自己真的觉得，以前的错事也好似让自己早些明白自己的错误!
父母的爱，友谊的爱，还有许许多多我们还没有去发现的爱，我们何不去尝试去懂，多试试去沟通和用平常的心去对待每一个人!
尤其在我们将来的道路上，我们还是要一起走啊!用我们最真诚的心去对待每一个人，就算他们对我们没有我们对他们的好，我们也无须去计较，因为对待每个人不是去计较他们会对我们如何!
用自己平常心去爱他们，也好好爱自己啊!
5年级领悟作文400字【二】
以古为镜，可以知兴替。不世出的枭雄唐太宗的名言。但问题是：怎样看“古”、看到哪个范围的“古”、看谁写给你的“古”？这或会知道不一样的“兴替”。《全球通史》，这本书实在是太厚了，论述范围太广了，100多万字，全是干货，一段话可能就是数十年对世界影响甚大的战争，三五行可能就讲完了推动人类进步数百年的一个牛逼发现，像亚里士多德这种超级猛人也只能占据半页纸而已。因此锱铢积累的读完了前两篇，从史前文化到中世纪之前，已然觉得获益良多。
1、读这本书首先是扩充知识面。本书享誉世界几十年，据说与《梦的解析》、《广义相对论的基础》、《就业、利息和货币通论》等并列为20世纪影响世界的十本书之一。就第一、二的部分看，虽然还没讲到中世纪、宗教、十字军东征等，光伯罗奔尼撒战争、迦太基、孔雀王朝、特里克文明等等对于大多数国人来说模模糊糊的故事，足够帮我们把数千年前发生在地球各个角落的大事、牛人串起来了。但是串同时发现脑子“知识越多越混乱”，最后干脆花了一整天时间将公元5世纪之前的全球主要文明的历史做了下图，不枉白读此书。
2、除了知识的积累，最重要的是更换看世界的、看问题的视角。有句话讲，读过的信息只有结合你的思考才真正成为你自己的知识。举个例子，中国史讲王朝兴替，总要归结到上一个王朝腐朽没落，帝王昏庸，新的王朝缔造者顺应民心，雄才大略，克难奋进，终于救人民于水火，扶大厦之将倾，谈笑间成就雄图霸业。真如此吗？至少斯塔夫里阿诺斯不完全这么看。
不少时候王朝的更替并不是旧的王朝太腐朽或者新的王朝更文明、更进步。比如历代中国对抗北边游牧民族的冲击，这不单纯是某个些君主的问题或者是所谓王朝中后期皇帝的能力不足问题，这就是农耕文明与游牧文明的数千年冲突，当农耕文明统治较好，战备较强，游牧民族就难冲进来，而一旦稍有不慎，则游牧民族就有机可乘；又或者是技术的进步加强了游牧民族的攻击能力，比如驯马技术提高，甚至可能只是马镫的发明方便了骑手解放双手，极大的增强了战斗力。又或者，比如周代商，是因为冶铁技术的进步，边缘的游牧民族获得了更多的攻击能力而已。所以一个近些年已经开始被广大“愚民”重新清楚的是，中国古代那么多亡国之君真的都是那么无道吗？至少隋炀、崇祯包括光绪（慈禧）都不是完全如此。（也让我们想起诺基亚说的，我们什么也没干，我们投入的科研经费是苹果的数倍，但我们输了；或者是那句“时代抛弃你的时候连声再见都不会说”。）
3、与大多数中国历史书以政治经济为主线、文化为辅线（或许）、科学技术偶尔出场演个路人甲不同，这本书花了很多篇幅去讲技术对于世界推动的重要性，包括在文明的更替（采集——狩猎——游牧——农耕——工业）中，技术的重要性甚至可能是决定性的。这不仅有助于我们理解历史，甚至有助于我们理解现实，比如为什么米国不断出现从造轮船、造飞机到现在造spaceX、造alphago这样的技术应用追求狂人；比如《权力的游戏》中的瓦雷利亚钢怎么或隐或现占据那么多戏份。
当然，这本书或许也只是一家之言。传播学上说，你看到的只是别人想让你看到的。但无论如何，多看几个“别人想让你看到的”，才更有可能清楚什么才是“你应该看到的”。
煮酒论史，酒好，史料也要好。我有历史，你有酒吗？
5年级领悟作文400字【三】
孝敬父母是中华民族的传统美德，是一个非常重要的美德，感恩父母也是每个人应有的美德，作为小学生，我们都知道父母的爱似比大海，似比长城……，这样的爱很伟大！
但看了这几个视频，我热泪盈眶，突然觉得孝敬父母不论你年龄大小，身份贵贱，富有或者贫穷都能做得到。想想生命是她们给予我们的，我们要尊重她们。小时候是父母一点一点的把我们抚养长大，教育我做人的道理，感觉等父母年龄大的时候，我们更要孝敬她们了。
比如：我太姥80多岁了，我姥爷63岁了，照顾我太姥一丝不苟，太姥牙口不好，姥爷想让太姥多吃水果补充维生素，就经常去集市上买一些较软水果给太姥吃，大家都知道这种软的水果都是当时吃可以，不容易放而且坏的快，但是我姥爷为了让太姥上新鲜可口的，就不厌其烦地上街去买，这样的孝心令我感动。更有意思的事，太姥吃饭，姥爷为了让太姥多吃点，不停里往她碗里夹可口的饭菜，嘴里还不停的哄着说就这一口吃了吧。
我们小学生孝顺父母，更应该从小事做起！可是想想我自己，在家曾经饭来张口，衣来伸手，做什么事都让父母一而再再而三的督促和监督中完成，更别说孝敬父母了，有时候还会给犟上几句，一着急还会说出令父母伤心的话。想想自己真不应该啊，所以我下定决心，从现在此刻开始好好孝敬父母，不让他们在为我伤心、担心，让我们一起孝敬父母吧。
孝顺父母就是用她们爱我们的行为去爱他们，为他们着想。我们的爱是一缕缕阳光，能滋润她们的心田；她们的爱是一丝春丽，会萌发出无限的坦诚；只有爱才是最伟大的力量，让我们和她们相互付出爱，献出爱，让我们的中华传统美德发扬光大。
5年级领悟作文400字【四】
手表准确得走着，时间一秒秒流逝。曾几何时，我过着平淡的生活，不劳动，也不关心祖国，只是埋头写作业，而现在，时间的一分一秒都在我眼里。对于某些事情的喜爱，经时间的折射，再细细地品味后，才能品尝出香甜的味道。
以前我总是待在家里，除了写作业就是看电视，过着无聊的生活，不知道一些生活常识。可是有一天，我踏入了中学的大门，开始了新学期的住宿生活。没有了家人无微不至的照顾，一切都要自己动手，连续不断的困难一次次困扰着我，我无时无刻不忆起小学时的快乐。不知是风吹走了还是雨淹没了家人的影子，甚至是以前不以为然的妈妈的唠叨。对夜沉思，暮然回首才顿悟：学习并不简单。经历种种磨难后，我适应了初中生活。
渐渐发现我有了改变：不仅仅局限于自己那狭小的空间，而是过着充实的学习生活，不默守成规，也许能让我开朗。原来学习不只是明白书上的知识，也不局限于一张张冰冷的试卷，生活中也有很多值得学习的事，我有了一个远大的目标：将来要做一个医生，为他人治病。即使现在一点基础都没有，还是要尽自己的努力去试试，至少等到将来回想时，问心无愧。
“和我下田吧！”那是外婆叫我陪她种菜。当时我有空，就去了。田里刮来一阵阵风，吹动了那一片麦田，起起伏伏，那么和谐，那么美好，如一首清新淡雅的诗，似一杯醇香而浓郁的咖啡。好久没有这样安静地看着这样自然的景了。外婆先松土，动作熟练又细腻，她弯下腰，洒下一颗颗种子，接着又为它们洒上水，精心呵护，生怕它们有闪失。我的任务就是和她一起摘豌豆。田里所有的植物都有一股淡淡的清香，闻着就舒服。下田干活说简单也简单，说难也难，既要考虑周到，又要有耐心，劳动其实是有意义的。
劳动，并不浪费时间，而是为世界做一点点微不足道的小事，在实践中获得的是书上学不到的东西，还有可能获得意想不到的结果。
一部电影《举起手来》展现了祖国与日本之间的战争，这部电影虽然没有明星，也不是现实社会所追去求的潮流但它将我国人民与日本鬼子的斗争表现出来。日本人的残忍无理与中国人民的智慧形成对比，我看到了祖国不堪回首的历史，对祖国有了新的认识，日本的没有打败我们无奈的贫困也没有消灭我们，祖国是坚强的，因为有人民的团结和坚强，才有一个坚固的祖国。
祖国，是我的出生地，我没有理由不热爱祖国。为祖国作出贡献，是我作为一个公民应尽的义务，有一句话“少年强则国强，少年富则国富。”就是鼓励我们把自己的学习成长和国家的前途命运联系起来。
我想，作为青少年中的一员，应该是热爱学习，勤于劳动的。祖国的未来掌握在我们手中，虽然我只是一个再普通不过的学生，但我相信只要我努力了，祖国一定会为我骄傲。不应该认为没有人去实践而放弃理想，时间的流逝会更加激励我努力。
