三年级作文写作北京版【一】
??京游三年级暑假作文我终于又可以去旅游了。
晚上七点我们去机场，我们去买好票之后就等待去北京的`飞机起飞了。
要起飞了！飞机终于要起飞了，我还是第一次i坐飞机呢！经过了一个小时三十分钟的时间，我们一家四口终于到了北京首都机场。
我们坐着出租车，到了我们事先订好的酒店。进入酒店，办理好手续后，就进入房间洗洗睡了，明天还要早起去玩呢！
我们去了长城，我第一次看见长城，发现比我自己想象的要长要宽呢！
一个上午过去了，我们来到圆明园，圆明园里面有许多有趣的小玩意。有气球糖，小手表店，玻璃球中间画画，魔术道具，各种各样的都有。一转眼到了晚上，我们就在酒店吃饱后休息了。
第二天我们来到故宫，有好多个宫殿，根本看不完。到了中午我们准备做出租车回酒店，没想到打不到出租车，害我们走了几公里的才到酒店，原来首都并不是那么好玩。
第三天我们去了天安门广场，中间有毛爷爷的画像，买了一个纪念品。下午，我们就回去休息了。
第四天，我去看了升旗仪式，然后我们还去了鸟巢。
第五天，天蒙蒙亮我们就起床了，因为要赶飞机回家。
三年级作文写作北京版【二】
“哇！”只见厨师利索地打开炉门，准备装鸭。这种烤法叫全聚德，不直接开膛破肚，而是先在鸭的心脏部位开个小洞，把里面的`东西掏出来，再往鸭子的洞里塞上佐料和独家秘制的香精，将小洞系上，然后挂在炉内烤上一段时间。
出炉了！鸭子的香味钻入了我的心田。只见那鸭身黄灿灿的，厨师抓了一把青翠欲滴的香菜放在烤鸭上面。然后抓两把紫花装点，把熬好的酱汁浇在上面，最后切成块。整个动作一气呵成，无可挑剔。
嗯，我尝了尝，滋滋冒油，鸭皮韧劲十足，鸭肉入口爽滑，简直比人间美味还要好吃！再来一口，烤鸭的香脆，肉的多汁，酱的浓郁，皮的筋道，真是令我永生难忘！吃一口北京烤鸭，好像舌头上跳华尔兹一样。
北京烤鸭，地方特色，让我不能忘怀！
三年级作文写作北京版【三】
我一走进午门，就被这宏伟壮观的宫殿震撼住了。气派的太和殿，坐落在七米高的台阶上，显得别具一格。当我走到太和殿的门前时，就看到了九根鎏金盘龙柱直撑天花板，可见当年的'太和殿是何等的富丽堂皇。还有那金光闪闪的屏风和盘龙宝座，旁边还有一些龟、鹤等代表长寿平安的动物，你不要以为这些动物只是为了装饰，它们是有用的，当皇帝上朝的时候，它们便喷射出烟雾使太和殿如仙境一般，我们可以想见当年皇帝的威严。我还曾经听说，故宫里的建筑、饰物大多和数字“九”有关。比如，故宫最著名的景观九龙壁，就是由九条龙来组成的，因为九是一位数中最大的数字，这表明皇帝是一个国家至高无上的人物。
我们还参观了奉先殿、养心殿、太极殿等许多华丽的宫殿，殿中众多精美的国宝使我们眼花缭乱，直到天色已晚，我和妈妈不得不依依不舍的离开了故宫。
三年级作文写作北京版【四】
课上，我首先和学生一起回忆长度单位、面积单位、质量单位之间的进率，为本节课的学习打下基础。接下来由易到难，先尝试由低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的题目，引导学生归纳低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法是除以进率。然后通过尝试由高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的例子．归纳总结高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法是乘进率。
通过练习,学生掌握了单名数之间的改写方法后，尝试单名数与复名数之间的改写，引导学生在做这类题时,要看清楚是什么名数改写成什么名数,如果是复名数改写成高级单位的单名数,复名数中高级单位前面的数应写在单名数的整数部分,只需要把复名数中低级单位进行改写；如果是高级单位的单名数改写成复名数,要把原小数分成两部分：整数部分写在复名数的高级单位前，小数部分根据各单位间的进率进行改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然会提高。
为了让学生熟练掌握，我用一句话简单概括：“高改低乘进率，小数点向右移，低改高除以进率，小数点向左移”。
这堂课，我做得比较好的地方如下：
1、让学生在独立思考、同桌交流的过程中初步感知了名数改写的方法，让学生始终处于学习的主体地位，集中发展学生的思维，让学生自主探索、合作交流中探究、学习新知，从而关注学生学习的整个过程。
2、对于名数的概念，教材中没有明确的介绍，也不是这节课的重点，在学生猜测的基础上，我直接告诉学生：“一个数和单位名称合起来就是一个名数”，再在比较中了解单名数和复名数，学生对名数的'理解就比较清晰。这样学生很快的就知道了什么是“名数、单名数和复名数”。而单名数的改写我则采用学生先思考尝试后交流，在反馈中进行个别指导的方法，规范语言，归纳方法。这样让每一个孩子都学有所获，让不同的孩子有不同的收获。
3、在整个教学的过程中，尊重学生的思考，对有不同意见的学生，采用鼓励性的语言，让学生充分发表自己的看法，给每个孩子以展示自己的机会，充分调动了学生学习的积极性。
不足之处及改进措施：
1、在教学中也发现，学生虽然对单名数之间的改写方法理解掌握得比较好（高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率），但由于部分学生对于单位之间的进率不熟悉，特别是面积单位之间的进率掌握的不好，致使一些学生在改写时出错。在课前让学生整理长度单位、面积单位、质量单位之间的进率时，应该给学生一定的时间熟悉这些进率，以便提高解题的正确率。
2、个别学生移动小数点不够熟练，解题速度比较慢，尤其是把高级单位的单名数改成复名数或把复名数改成高级单位的单名数，学生出错较多。应在新课前复习一下有关这方面的整数练习题，以便为学生学习新知识做好铺垫。
三年级作文写作北京版【五】
今年暑假我终于梦想成真，爸爸说带我去北京旅游，我听了一蹦三尺高。一到北京，我们不顾旅途疲劳，直接去参观景点。在北京游玩的几天里，我们先后参观了天安门，故宫，长城，天坛，恭王府，国子监，颐和园，鸟巢，水立方。他们是那样的`雄伟，那样的壮观，那样的赋有历史蕴含。
天安门城楼金碧辉煌，整个建筑雄伟极了。站在广场上，我仿佛又听到了爷爷用他那洪亮的声音宣布“中国人民站起来了，新中国成立了！”故宫这座古老的紫禁城，更是富丽堂皇，举世无双。那秩序井然的宫殿，红墙黄瓦的色彩，谱写了历史的辉煌。
在长城上，我爬上了好汉坡，也当了一回“好汉”。站在城墙边，向外远眺，树木葱茏，群山巍峨，长城真像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之中。我感觉自己仿佛就是一个巨人，“长城，我终于来了”，我放声大喊，声音在山间回荡。
北京真是个古老而又美丽的城市。
