二年级下册的植树作文【一】
自从卖袜子没成功后，蜘蛛想：卖眼罩吧，因为眼罩织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“眼罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，只见身子和头却不见眼睛，原来是黑白相间的大熊猫。蜘蛛呆了，只听熊猫说：“快一点儿，给我织个眼罩吧，你看我的黑眼圈儿越来越黑啦。”蜘蛛费了九牛二虎之力才织完，熊猫脸上露出了满意的笑容走了。
蜘蛛很难过，心里想为什么开了几次店都不成功呢？森林里的小兔看见了蜘蛛的招牌走了过来，对蜘蛛说：“你要把价格写的多一些，要不然就会越卖越困难。”蜘蛛想了想，终于想明白了，森林里的小动物有大有小，不能都付一样的价格，蜘蛛连忙拿起笔在招牌上写着：“眼罩编织店，和蚂蚁一样大的顾客只需付一元钱，和大象一样大的顾客需付一百元钱。”
后来蜘蛛的生意越来越好，过上了幸福的生活。
二年级下册的植树作文【二】
谈话：前面我们了解到《吉尼斯世界纪录大全》中的蔬菜之最，最大的葫芦周长是1.77米，最重的南瓜重0.607吨。
1.77米=（ ）厘米、0.607吨=（ ）千克
（学生回答。）
谈话：你是怎样换算的？
请多名学生回答。
最重的芹菜重23千克800克；最长的胡萝卜3.35米。
（课件出示图片和数据）
[设计意图]采用学生前面了解到的知识创设情境，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以使学生感到数学知识在生活中的广泛应用和本单元知识的连贯性和系统性，利于学生的.系统思考。同时，对学生单名数换算进行了复习，为下面的探究奠定了基础。
二年级下册的植树作文【三】
今天下午，阳光灿烂，小朋友来到了三角公园吹泡泡。小红吹了一个五颜六色的泡泡，小明吹了一个红彤彤的泡泡，小胖在看着小明和小红吹的泡泡。小胖说：“小明、小红让我也和你们一起玩吧?”小明说：“好。”
最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了。
二年级下册的植树作文【四】
以前有一只蜘蛛，他答应蜈蚣帮着织袜子，他只好硬着头皮给他织袜子，他累的都要趴倒在地上。身子也不能动了，他心想：“织毛衣吧！因为织毛衣很简单。”
第三天他在小木屋里挂了一个招牌上面写着：“毛衣编织店，每位顾客只需要一元钱。”这时来了一只熊猫，熊猫的肚子那么大，蜘蛛一个月的时间终于把毛衣织完了，他累的都满头大汗，他心想：“我这么累怎么只要付一元钱呢？怎么不付多一点呢？”这时一个毛毛虫爬来告诉蜘蛛：“蜘蛛你的生意不能这样做，应该大的算大的钱，小的算小的钱，你才有钱赚。”后来它才明白，要按大小、多少、高矮、长短来定价格，从此蜘蛛再也没亏本过。
后来经过反反复复的体验，最后它的生意越做越好，成了一只富饶的蜘蛛。
二年级下册的植树作文【五】
蜈蚣先生来到店里，蜘蛛只能硬着头皮开始织袜子。两个多月过去了，蜈蚣先生的袜子终于织好了。它累坏了，又休息了半个月。
蜘蛛想了想：“这样下去不行啊，辛苦了这么久也没赚到钱。森林里这么多动物，有大的有小的，我应该根据它们的身材和用线的情况来定价。它立刻把招牌换了，上面写着：“定制编织店，量体织衣，按料定价”。
它的店又重新开张了，很快迎来了一位新顾客，是大象先生。大象说：“我要定制一件衣服。”
蜘蛛看了看大象，说：“根据您的身材需要付80元。”
大象答应了。蜘蛛说：“您下个月来取吧。”经过一个月的努力，大象的衣服织好了，它终于赚到了钱。
从此，它一边等小飞虫，一边开编织店。每天都过得很充实。
二年级下册的植树作文【六】
二年级下册的植树作文【七】
蜘蛛经过一个月的时间，终于把蜈蚣的袜子织好了。可是它也累坏了，心里想，不能在这样下去，我得想个办法。它觉得森林里的动物有的大，有的小，我应根据动物的大小和特点来收费，大的贵一点，小的动物便宜一点。第二天，它就在门口挂了一个牌子，上面写着根据动物的大小和特点来收费，这样蜘蛛的生意非常的'好，小动物们非常喜欢蜘蛛织的东西。
通过这个故事，使我明白了任何事情都有难做的地方，要有耐心，要一心一意。不能只喜欢干简单的事，遇到困难时要想办法解决而不是逃避放弃。
二年级下册的植树作文【八】
蜈蚣走后，蜘蛛的商店就关门了，蜘蛛又重复着以前的日子，等着小飞虫飞过来，好寂寞，好无聊！
这时，一只小蝴蝶飞过来劝蜘蛛：“你这样遇到困难就放弃是不对的，你再想想还有别的可卖的吗？”听了小蝴蝶的话，蜘蛛灵机一动，卖帽子吧！帽子织起来很简单。于是，知道把牌子换成了“帽子编织店”，大象来了，可是大象的耳朵耷拉着，蜘蛛累的满头大汗，帽子怎么也织不上。
蜘蛛觉得帽子太难织了，我还是织裤子吧！裤子两条腿，应该很好织，于是它又把牌子换成了“裤子编织店”。这时，小蛇爬过来要买裤子，蜘蛛看到蛇那么长的腿，它吓得把门又关上了。
小蝴蝶又飞过来说：“你既然什么都会织，为什么不开个百货编织店呢？把东西分大小号，卖给各自有需要的人呀！”
“对呀对呀！这是个好办法。”蜘蛛开心地说。
于是，蜘蛛把牌子换成了“百货编织店”。生意红红火火，还交到了很多好朋友。
