喝一杯可乐的小学生作文【一】
1，实验：将一枚生锈的铁钉放入一罐可乐中，放在墙角十几天后，铁钉居然会逐渐溶解！
思考：有关资料表明，可乐中的磷酸属于强酸，即使经过稀释，还有一定酸度。这么厉害的磷酸进入我们的胃，我们的胃部能舒服吗？
2，实验：把可乐含在口中，过五秒钟后吐掉，发现牙齿酸酸的，这是磷酸在作怪。
思考：可乐中含有磷酸和二氧化碳溶解后形成的碳酸，对牙齿有一定的腐蚀作用，喜欢喝可乐的人牙齿一定败得快。同样的，可乐中含有的磷酸会影响人体对钙的吸收，导致骨质疏松。
3，实验：可乐是甜的，可乐中含有大量糖，这些糖吸收速度很快，容易造成热量摄入过量。
思考：热量摄入过量，会导致肥胖，小孩子过度肥胖影响身体的正常发育，而且营养低、热量高的碳酸饮料让孩子们少喝了牛奶和其他有营养的饮品，减少了发育成长必需的维生素和矿物质的摄入量。
4，资料：可乐中含有大量的`咖啡因和二氧化碳。在美国达利大学有场比赛：看谁能喝最多的可口可乐？获胜者喝了八瓶，并当场亡，因为管中含了太多的二氧化碳，而使得人的身体没有足够的氧。
思考：可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因毫克，有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。喝过多的可乐，摄入过多的二氧化碳和咖啡因，晕倒就已经是正常的事情了。
喝一杯可乐的小学生作文【二】
“西药治标不治本，中药标本兼治。”外婆这样说。于是，妈妈带我去医院，拎回一大袋子草药。
我坐在桌前，望着这些草药，一张苦瓜脸怎么也笑不出来。心中想：要喝中药了。可该怎么办呢？中药又苦又难喝，不想喝呀！
我走进厨房，药正在熬着，苦涩的药味一下子钻入了我的'鼻孔，紧紧捂着鼻子，赶紧逃离。刚出厨房门，又愁了起来呀！连味道都这么难闻，这药一定非常难喝。为什么中药就那么苦！
饭后半小时，喝药的时间到了，两个杯子在桌上被妈妈摆成一排。一个里面装了大半杯棕色的苦药，另一个里面装了白开水。
我一步步走向放药的桌子，觉得每一步都是那样沉重，好像在走向刑场，心中更是一百个不情愿：不想喝呀！
我端起杯子，心中数：一、二、三！喝！可是，我的双手却一点也不听大脑指挥，端起杯子的手反而放下了。“快喝吧！喝下去就好了！别害怕！加油！”无论大脑怎么鼓励，手还是无动于衷。大脑生气了：“喝！又有什么大不了的？不就苦那么一会儿嘛！”
我只好又端起杯子，送到嘴边，用最快的速度喝。药水从我的嘴里流过，苦涩却留了下来，我闭紧双眼，握紧拳头，只顾喝。药被我喝完了！放下杯子，迅速将白开水猛地朝嘴里灌，终于好了！
我将一颗阿尔卑斯糖放入嘴里，感觉比以往都要甜！
喝一杯可乐的小学生作文【三】
可乐口感好，产生的气体能把胃里的热量带出来，给人舒适和兴奋的感觉。但是可乐喝习惯后，人们就会对碳酸饮料产生一定的依赖性，喝上瘾了。认识到可乐的危害性，我们应该尽量克制自己少喝或者不喝可乐。
喝一杯可乐的小学生作文【四】
到了家，猫妈妈把鱼带给了猫宝宝看，猫宝宝高兴的欢呼起来。猫妈妈把鱼放到一个大盆子里面。在锅里又倒上盐，又倒上味精，又倒上醋，猫妈妈忙得不亦乐乎。唉！“鱼终于做好了”，猫宝宝们有点等得不耐烦了。“鱼来了！”猫妈妈把鱼端到桌前。和猫宝宝一起“吃起鱼来”，“咦？妈妈，我们这么没有看到鱼啊？”其中有一位猫宝宝说。“哦，可能是鱼肉和汤搅在一起了吧！”猫妈妈回答说。
喝完汤，猫妈妈到厨房里去洗碗，突然看到那条大鱼还在大盆子里欢快的游水呢！咦？这下猫妈妈可奇怪了，怎么大鱼还在呢！仔细想一想，哦！原来猫妈妈在忙着倒上味精啊！盐啊！醋啊！竟然忘了把大鱼放进锅里。
唉！这下猫妈妈只好等到晚上的时候再吃鱼了！
喝一杯可乐的小学生作文【五】
这时，天上下起了雨，雨越下越大，妈妈脱下自己的衣服，将我连头带身子裹住，然后背起我急冲冲向医院赶去。我趴在妈妈的.背上，听到妈妈急促的喘气声，泪水忍不住就流了出来。
好不容易，我们才到了医院。妈妈连忙带我去找医生，医生给我量了一下体温，竟然有40度。医生对妈妈说：“幸亏送的及时，这样的高烧如果耽误了，会把脑子烧坏的 。”
我在医院打了吊针，热度才渐渐地降下来了。我们配了一些药，第二天早上才回家。回家后，妈妈让我睡在床上，自己忙着给我煎药。妈妈在煎药的时候还烫伤了手，可是她还是没有停下来。过了好一会儿，药终于煎好了，妈妈把药端到我床头喂我吃。我看见妈妈的手受伤了，可是妈妈发现我注意看它的手，它立刻将手藏到身后去了。我的眼泪又流出来了。
妈妈见我流泪了，着急地问：“怎么，药很苦吗?那我多放点糖。”
我拉住妈妈的手说：“不，妈妈，今天的药是甜的，真的，很甜!” 指导老师 徐浙珉
