作文神奇的什么250字【一】
春天，我躺在草坪上，仰望着天空。明媚的阳光，把我照得暖乎乎的。顿时，我想：天空是什么样子的？哦，一定很神奇！
在无边无际的天空中，我看到一团团白白的东西在流动。哦？那是什么？是冰激淋？还是小白兔？哦，站在那棵又大又高的松树上的松鼠告诉我，那不是冰淇淋，也不是小白兔，是白白的云霞。我看到的云真是千奇百怪。有花朵、有娃娃、有骏马、有大树……瞧！还有只可爱的小白兔在吃胡萝卜呢！看！那匹雪白的骏马正向我们奔来！哇，太神奇美妙啦！
湛蓝的蚕农，绿绿的大树，活泼的动物，都是那么多姿多彩。彩虹姐姐那美丽的长发也是那么的迷人。我和小伙伴们坐在草坪上，一起玩耍、游戏，我们真想坐在小鸟的背上去遨游天空。那时候，彩虹姐姐和太阳公公一定会热情欢迎我们，并带着我们去参观、游览，多愉快啊！天空那五彩缤纷的笑脸总在我们的心中徘徊。我们也想变成小鸟，去和风雨握手，去和太阳彩虹聊天，欢欢乐乐地度过每一天。
啊！天空！你是多么神奇，我是多么渴望去探寻你的神奇！
作文神奇的什么250字【二】
有一次，我们班和其它班进行足球友谊赛，我不光出现了很多传球失误，还进了个乌龙球，害得我们班以0：1落后，懊恼的我看了看四周，哇，我们班的拉拉队员们个个都一声不吭，正用冒着火，充满埋怨和憎恨的眼光瞪着我呢，就在我斗志全无的时候，那双会说话的眼睛出现了，它对着我不停眨着眼睛，好象是在对我说：“没事，你是最棒的，我相信你，加油！”关键的时候，这双眼睛给了我一股不可阻挡的力量，让我振作起来，带领着我们班的队员向着对方的球门发起了一轮又一轮的狂轰炸滥，很快，我头顶脚踢，连进两球，以2：1获得了胜利，在同学们的欢呼声中，我又看到了那双给了我勇气和力量神奇的眼睛。
这双神奇的的眼睛，充满了期待，时刻注视着我的一举一动，记得有一次，我因为平时认真听讲，期末的奥数考试中，一下子把试题全作完了，然后就和旁桌的同学悄悄说小话。卷子发下来后，满分120分，我取得了117分好成绩，其他同学争着要看我的卷子，我高兴极了，拿着卷子大声对周围同学说：“太棒了！你们谁都没有我考得好！”正当我得意洋洋地在同学面前炫耀的时候，那双眼睛又出现了，它用严厉的目光注视着我：小子，考试中和同学说话，一次考试考好了，就高兴成这样，还在同学面前炫耀，别忘了骄傲可是会让人失败的啊！从那以后，我上课、考试再也不和同学说小话了，取得好成绩，也不再骄傲了。
这双神奇的眼睛，在我成功的时候提醒我再接再厉，更上一层楼。在我失败的时候，它会给我温暖和鼓励，它会一直陪伴着我，伴我成长。这双眼睛是爸爸的眼睛、是妈妈的眼睛、是老师的眼睛、是同学的眼睛……是一双神奇的、会说话的眼睛。
作文神奇的什么250字【三】
??奇的鞋650字到了，到了！这是一家鞋子专卖店，现在，我就挑几双鞋子给你们介绍介绍吧！瞧，这是一双水晶鞋，它一共分两层，中间装着许多冰水，夏天穿着它，别提有多凉快了。而且，它的价钱也不贵，只要５０个未来鞋币。
再到这儿来看看吧！只见柜台上放着一双看似凉鞋一样的鞋子，其实，它可是严冬穿的鞋子呀！这是为什么呢？让我来告示你们吧！这双鞋子采用科学配置，鞋里有一个适应器，会随着周围气温的变化而变化。鞋上有五个按钮。第一个按钮是红色的，按下这个按钮，你就可以身轻如燕般的飞上天空，在天空中自由飞翔，也可以在天空中睡觉。第二个按钮是蓝色的，按下这个按钮，在爬山时就可以防止滑倒的危险，因为在鞋底会发出强力电磁波，紧紧吸住地，不会滑倒。第三个按钮是黄色的，按下这个按钮，在马路上，你就能飞快的`奔跑，甚至可以追上汽车，最合适在被坏人追的情况下使用。第四个按钮是青色的，按下这个按钮，你就可以在水上自由奔跑，那感觉可是非常好，最合适那些不会游泳的人使用。第五个按钮是黑色的，按下这个按钮，就可以消除前四种公能。
或许有人说，未来的鞋这么的用处，如果被坏人用来做犯法的事，岂不是很方便。不用怕，这鞋要是被坏人用来做犯法的事，它不但不会服从命令，还会变成绳子把这坏人绑起来，直到他悔改为止。
在未来的高科技时代，一切的"不可能"都会成为"可能"，而我们就要为实现这些"不可能"变成"可能"努力的学习，为国家、为世界贡献出自己的一份力量。
作文神奇的什么250字【四】
“纸花能不能开花？”
“不能！”齐刷刷的喊声是我们响亮的回答，这是科学活动课上的情景。每周二下午是我们学校的科学活动课时间，每次科学活动课都会给我们带来不一样的惊喜。我常常惊讶科学老师怎么会有那么多神奇的东西，我想，她一定是个魔术师。
这节课上，老师带我们做的是“纸花开花”的小实验。听了我们的回答，老师拿来一张纸，在纸上画上一朵花剪了下来，接着把纸花的花瓣折叠好，放进水杯里。开始还没有什么变化，过了一会儿，纸花的花瓣慢慢向外展开，又过了一会儿，纸花完全打开了。啊！纸花真的能开花！
还有一次，老师教我们做“沉浮子”实验，老师给我们准备了塑料吸管，剪成半寸长的一小段，下面用回形针夹好，放进装了水的塑料瓶里。浮子开始都漂浮在水面上，老师让我们把塑料瓶使劲摁一摁，奇迹出现了，浮子摇摇晃晃慢慢沉到水底，手一松开，浮子又飘飘悠悠地漂上来。简直太神奇了！
爸爸妈妈告诉我，这就是科学，我多么渴望每天都有科学课呀！
在《百科知识》里，我看到的科学更加神奇了。一棵树可以开出许多种不同颜色的花，还能结出40多种不同的果实。“看着细菌来洗手的水龙头”，当它面对一双小脏手的时候，会发出红色警报，还能让你在显示屏中看到手上的细菌，等你的小手洗干净后，水龙头就会发出绿光提示，显示屏里的细菌自然消失得无影无踪……
科学就在我们身边，科学与我们如影相随，科学还让我产生了很多的幻想。我想，长大以后，我也要用科学创造出全世界独一无二的图书馆，你想要什么书，只要发出口令，你想要的书就能自动弹出来。我还要用科学知识创造出更多更实用的东西来，给人们的生活带来方便。我相信，只要努力，什么愿望都可以实现。
作文神奇的什么250字【五】
“轰隆”一声巨响，时空穿梭机停靠在了一个神秘的世界，一个阳光少年从穿梭机里走出来，茫然地嘀咕着：“这里是哪里呀？”一阵悦耳的声音传来：“dourimifasola，这里是神奇的黑白世界，是音乐的殿堂！”少年不解的问道：“你们是谁呀？”88个黑白小卫士争先恐后的回答道：“我们是钢琴小精灵，能够演奏出美丽的乐章，是音乐王国的国王。”少年被这群快乐的伙伴深深的吸引了，急切的问道：“我可以和你们交朋友么？”小精灵们异口同声的回答：“只有最勇敢、最勤劳的人才能和我们一起飞入美妙的音乐圣殿！”少年沉思良久，鼓足勇气坚定的说：“我会努力的，带我一起飞翔吧！”
我就是那个少年，自从4岁那年和88个小卫士交上朋友后，我就拥有了无限的快乐，是它们教会了我勇敢。那密密麻麻的乐谱就像黑压压的凶猛敌人，向我挑战，当我几乎失去信心时，一个个小卫士似乎向我说：“只有勇于面对，才能成功呀！”于是我就率领我的黑白卫士去迎接挑战，这样，每次我都把枯燥的练琴当成我和伙伴们一起参加战斗。慢慢的，我不再畏惧，不再退缩，当然有时我也会失去耐心开些小差，这时钢琴小精灵们就失去了活力，音符们也失去了控制，胡乱的东窜西跳，发出的声音似乎在控诉我。听到伙伴们对我的不满，我马上端正态度，看来，和它们交朋友不但要用手，还要动脑，更要用心！
当我失败时，也是我的黑白伙伴们鼓励我，为我加油，让我坚持。就是在一次次的挑战和失败中，我一直和我的88个伙伴们在这个黑白世界里共同努力，演奏出我金色童年优美的乐章，最终迎来了舞台下那热烈的掌声。当我手捧金奖证书时，我想是那黑白世界里的神奇力量，让我学会了勇敢、坚持、认真、刻苦，也让我更加明白：只要努力付出了，就会收获喜悦。
作文神奇的什么250字【六】
酷暑，我来到了金华双龙洞，这是一个神奇的洞穴。
刚到外洞，就远远地望到两条龙高高昂首在洞口。洞口是半圆形的，进入外洞，旁边的石头上像是站着一只只奇形怪状的动物，而洞壁上有许多突兀不平的窟窿。通过洞顶的灯光，可以看见浅浅的水通往里边，而从水底到上面的岩石，也只有五六十厘米那样高，有几条小船是通向洞内的。我躺在小船上，船动了，睁开眼睛，好像一抬头准会撞到岩石上去。
到了内洞，感觉十分凉爽，就像在秋天里似的。岩壁上盘旋着一青一黄两条龙，它们是由几种不同的石头组成的。洞顶上不时有水滴下来，这水竟是冰冷冰冷的。这里有许多奇形怪状的石头，而这些石头，各自有不同的传说——这是一双将军的脚，将军为了撑起这座山，双脚踩进了双龙洞。这双脚的边上，还有一只酒杯伴随着将军。
往前走，有一个个脑袋似的石头，这些被称为罗汉堂。
在前方的石壁上，有各种各样的“石头食物”是谁的呢？传说有一个龙王，将食物藏在这里，有龙虾，鲍鱼等等。“石头食物”的旁边，我发现一只青蛙，这又有什么传说呢？原来，这只青蛙旁边还有一株仙草，这只青蛙本想偷走这珠仙草，结果被一个“老仙”发现，被罚一直在这看守这株仙草，就这样一直守到现在。
看完这些，我们沿着一条靠着石壁的路，走过一个又一个的台阶，来到了一个瀑布前，这瀑布被称为“母子瀑”。瀑布从山上倾泻而下，盛满在下面的小谭子里。
接着我们继续往上走，突然间，一股凉爽的水气扑面而来。原来，已经到了我国的第一洞瀑“冰壶瀑”这瀑布就像个水壶，水就像从天上往下倒在了这个壶中……
唉，就要回去了！如果还有机会，我一定会再来享受享受这神奇的双龙洞，思考思考其神奇的大自然奥秘。
作文神奇的什么250字【七】
下一节课就是科学课了，不知道这次科学老师又会给我们带来什么样的实验呢？我们大家都十分期待。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃终于响了。科学老师走进了我们的教室里。她笑眯眯地说：“今天我们要来做一个实验——烧不坏的手帕。”“疑？手帕不是布做的吗？老师一定是骗人的吧！”同学们开始“叽叽喳喳”的议论起来。科学老师拿出了事先准备好的打火机、一杯水、一杯酒精和一个图案精美的手帕。科学老师把手帕高高的举了起来，那手帕好漂亮啊：上面绣着一只只活灵活现的小动物，边上还有着一层金线。老师先用镊子把手帕放到了装满水的杯子里浸湿，同学们又开始交头接耳起来，有的说：“用水浸湿是肯定烧不坏了”；还有的说：“水本身就是灭火的，还怎么会烧坏呀！”……可这时老师又用镊子把手帕放到了一个装满酒精的杯子里。有一位同学慌张地对老师叫道：“老师不行啊！不行啊！酒精是易燃物，这样肯定会烧坏手帕的！”可老师听了之后并不慌张，而是笑了笑说：“接下来你就知道为什么了。”
老师把手帕放在了上空，打开了打火机，手帕顿时变成了一团熊熊烈火，手帕上的小动物仿佛正在火中欢快地跳着舞，老师摇了摇手帕，没有一点担心的样子。大家都害怕极了，有的甚至尖叫了起来，好像那团火就要向他扑过来似的，可是过了一会儿，火停止了燃烧，从上到下灭了下来。手帕完好无损，还是那么漂亮，大家都很惊讶，为什么没有烧坏呢？难道老师在变魔术吗？
科学老师为我们揭晓了答案：点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不是很多。由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量。这样，手帕的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然手帕也就不会被烧着了。
通过这次实验，使我又明白了一个道理。我以后要像昆虫学家法布尔一样，在生活中仔细观察，认真钻研各种知识，才能成为一个对社会有用的人。
