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面对挫折的时候作文结尾(挫折为话题的作文结尾)

面对挫折的时候作文结尾(挫折为话题的作文结尾)

更新时间:2023-11-22 11:46:32
面对挫折的时候作文结尾(挫折为话题的作文结尾)

面对挫折的时候作文结尾【一】

??我面对长大的时候

日复一日的日子,悄悄流逝了,日渐成熟的我们又应该去怎样面对长大呢?是原地悲伤?还是前进?

—题记

早晨,妈妈拿出衣服,我穿上有些不合适了。哦,不是衣服小了,是我长大了,笑了笑成长地日子也过得这么快,一分一秒看似慢,一恍就过去了好多。

整理卧室时,我翻出来5、6个日记本,我把它们轻铺在书桌上,翻开,怀着好奇的心情一页一页地翻过,有几本是1、2年级写的,每篇只有四、五行,想起来,还是我挤牙膏似的挤出来的呢!三、四年级的作文,变长了,长了好多,能写1页了。再后来,每篇都是600~800字,我又笑了笑,这,也是一种时间流逝的见证吧,字在一个个的增加,话也一点点深奥起来。我找到幼儿园和小学的毕业照,有几个相同的面孔,似乎没有变,又似乎变了许多。幼儿园毕业照中的我们笑得多么灿烂,嘴咧得大大的,眼睛眯得小小的,每个人的表情都一样。再看看小学毕业照,同学们的表情不一样了,丰富起来,有笑容,有不舍,还有少许压力。感叹之余脑海里闪出初中毕业照,高中毕业照和大学毕业照,照片上的我们只会更加成熟,每个人脸上的表情会更加丰富多姿。

我们逐渐长大了,没心没肺的,轻松的`童年快乐时光蹑手蹑脚得溜走了,只剩下我们,孤单地面对长大。可是,再想想,长大又何尝不好呢?长大会让我们变得更加成熟,更加懂事,学识更加丰富,视野更加开拓。在我们帮父母做一些事情时,听到更多的是一句:“哟,我孩子长大了嘛!”这时你心里是不是美滋滋,热乎乎,而不是厌烦,不想听。这说明,你心里并不抵触长大,而是渴望长大,只是成长过程中的一些不如意,一些困难,使你想放慢前进的脚步,但是你有没有想过,把这些困难转化成前进的动力,你未来的道路不一样是“平坦无阻”,绚丽多彩吗?

同学们,面对长大,不要灰心丧气,也不要强烈抵触,让我们端正心态,张开双臂,拥抱长大,这时你会觉得“长大,真好!”

面对挫折的时候作文结尾【二】

那一次登山,我至今记忆犹深。

那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿欢乐地歌唱,拍着翅膀,在风中舞蹈。在这美丽的风景中,我却感受不到一丝愉快,只感到异常悲伤。我失望地看着试卷上红红的数字“78”和那些刺眼的红叉叉,眼泪唰唰地流下来,落在试卷上。

这时爸爸看出了我的心事,走过来对我说:“女儿,咱们去爬山吧。”

山高路险,山路曲曲折折,布满荆棘。在爸爸的鼓励下,我勉强爬到山腰,已是精疲力竭,上气不接下气。抬头向上望,山顶仿佛还在云霄。我一屁股坐在岩石上,耍起小孩子脾气,不想再爬了。爸爸过来严肃地说:“爬山很难,但只要你坚持,就一定能登上顶峰,你要勇敢地面对它,战胜它。不经过努力,不克服磨难,就不会有成功!爸爸相信你,你能行!”

在爸爸的鼓励下,我再次打起精神,鼓足勇气站了起来。一路上虽然摔了不少跟头,擦破了皮,划伤了手,身体累得严重透支,但我没有放弃,咬着牙,艰难前行,终于登上了山顶。这时,俯视山间美丽景色,呼吸着山顶清新空气,我忘记了烦恼与疲劳,陶醉在美丽的大自然中,只感到心旷神怡。

正所谓无限风光在险峰。我明白了:当面临困难的时候,我们要勇敢地克服它,积极去解决它。不退缩,不畏惧,同它斗争,永不放弃,你就会收获幸福和欢乐。

面对挫折的时候作文结尾【三】

小学时的一次数学考试,我得了满分,但当我拿到卷子时,我发现有道题目有问题,我做的不对,可老师没发现,给我打了勾。于是在老师讲试卷时,我向老师提出了这个问题,结果老师不高兴地说:“题目不可能出错。你再好好看看吧!”

难道真的是我看错了吗?我又将试卷看了看,结果还是我做错了。下课后,我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目,这道题还真的有问题。

“跟老师说吧!”

“我说过了,可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。

“没事的,也许是老师没看清吧。”

我拿着卷子走到了办公室,一进门便看到老师坐在那里批改作业。我走到老师面前,将试卷递到老师面前道:“老师,这道题的确是错了……”没等我说完,他便打断了我的话:“你没有看题目上说这是个封闭图形吗?我再说一遍,题目没错,我也没错!你这样来问我,是不是不信任我?明明是你理解错了,你还要放肆。”我委屈极了,鼻子一酸,忍不住哭了,豆大的泪珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。

同学们看我这副模样都围了上来,“怎么了?老师说什么了?”

我摇了摇头,回到座位上,脑袋里回响着老师说的话。

中午回家吃饭时,我将这件事告诉了隔壁的大姐姐,大姐姐语重心长地说:“你呀,遇到这种事要调整好情绪,保持平静。老师也是普通人,也会有情绪,有时说话的语气难免重了一些,你不要放在心上,也不要较真。老师发脾气,说不定是你没把问题问清楚,或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式再去问问老师。”

听了姐姐的话,我茅塞顿开。回到学校,我又一次拿着卷子来到了办公室,“老师,对不起,之前是我态度不好,我向你道歉,这道题我还不太懂,请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气,他认真思考起来。过了一会儿,他说:“你先回教室,等会儿我在班上讲。”

课上,老师将这题的正确答案讲了一遍后,说:“首先,我向一个人道歉,因为这段时间脾气不好,所以说的话有些重……”

误会解开了,我会心地笑了。

面对挫折的时候作文结尾【四】

人的一生不太可能一直平平坦坦,晴空万里,在这里条悠长的在旅途,大家总在所难免遭到到许许多多的挫败与不成功,沒有经历过失败的人生并不是详细的人生道路。沒有河道的冲涮,便沒有裸钻的灿烂;沒有挫败的磨练,也便沒有顽强的人格特质。正由于有挫败,才有nba勇士与弱者之分。记牢天降大任于斯人也,方能劳其筋骨,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所做,增益值其所不可以。巴尔扎克说:挫败和悲剧,是奇才的进身之阶;教徒的身心的洗礼之水;贤能的稀世珍宝;弱小的万丈深渊。

日常生活的不成功挫败不仅有难以避免的一面;又有顺向和负性作用。既可让人走向成熟、获得造就,也很有可能毁坏本人的发展前途,关键所在你如何面对困境。

适当的挫败具备一定的重大意义,它能够协助大家赶走可塑性,促进人拼搏。挫折又是一种挑战和考验。美国思想家培根肉说过:跨越当然的惊喜多是在对挫折的吸引中出現的。遭到挫败不恐怖,恐怖的是沒有遭到过挫败。由于仅有历经,才明白如何去应对,才可以感受到战胜挫折以后的那类愉快。

首先,挫折帮助你成长。人的'成长阶段是融入社会发展规定的全过程,假如融入得好,就感觉心宽和睦;假如不适合,就感觉怪怪的、消沉。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出世时;压根不清楚什么叫对,什么叫错,更是根据激励、劝阻、容许、抵制、奖赏、惩罚、正确引导、劝导,乃至人体上的惩罚与限定人学得言行举止与个人行为的融入和恰当,学好在不一样自然环境、不一样時间、不一样目标、不一样标准标准下调节个人行为。相反,自小胆大妄为的小孩,一旦独立生活便会被吞没在分歧和挫败当中。

其次,挫折增强你的意志力。如今的青少年儿童长期性日常生活在被服务项目的自然环境中,从进中小学到上大学,直至工作中挑选,都由爸爸妈妈去承受力,因此她们对各种各样艰难感受也不深,欠缺意志力,沒有坚强的意志,一且碰到挫败就被打垮了。事实上日常生活很多轻微挫败,是自控能力的运动场地,如果你大量出汗地跑彻底程,摆脱了日常生活的挫败,便会得到开心的感受。心理学专家把轻微的挫败比成精神实质滋补品,由于每击败一次挫败,都加强了本身的能量,为下一次应对挫败出示了精神财富。

应对痛苦和挫败,你需要平分生命,笑对它,坚信这一切都是以往,将来会更好起來的。希望是不幸者的第二灵魂。憧憬美好的未来,是艰难时最好是的调整情绪。在多么难而悠长的人生路上,大家必须一颗身心健康的心,必须绚丽的微笑。痛苦是一所没有人想要上的高校,但从那边大学毕业的,全是最强者。

当我们面对困境的情况下,我明白如何把眼里的调色板调暖。生活是绚丽多彩的,它是一本书,封面图和扉页是他人设计方案的,而里边的內容要依靠自己、用心力与勤快的汗液去撰写。挫败也仅仅书里简短篇数中的一页,大量的是获胜的汗液与笑容。

当我们面对困境的情况下,我对自己说:绝不放弃。太阳光更是由于绝不放弃,才最后打破黎明时分光辉千万里;绿草更是由于绝不放弃,才不计入星光点点,最后绿满地面。

当我面对挫折的时候,我不会哭泣。日常生活多么美好,为何要让眼泪变成它的俘虏呢?20岁的豆蔻年华不相信眼泪,两者之间让它随挫败而落下来,比不上化为未来那获胜笑容中闪亮的泪珠。

当我们面对困境的情况下,我能用一颗开心的心宁静路面对。开心就是我最珍贵的財富,它教會我如何去应对每一次挫败所帮我产生的痛楚,痛楚并开心着恰到好处的归纳了我们的日常生活,有谁并不是在痛楚中享受快乐呢!有谁不是一边受伤,一边学着坚强呢!明白了这一点,挫败中的痛楚才看起来更加有意义,大家才会更好地珍惜生活中的开心。

当我们面对困境的情况下,仅有一句话在激励着我,宝剑锋自磨炼出,梅花香自苦寒来。想对你说我喜欢挫败,我很喜欢与挫败零距离。

挫败跟我说非常多总而言之,挫败只不过人生道路悠长在旅途的一块小小拌脚石,跌倒后要是能顽强地站起来,发展前途就可能是一片光辉!

面对挫折的时候作文结尾【五】

地球要做的事,旋转;河流要做的事,流淌;大海要做的事,奔流;我要做的事,前进。

——题记

歌德说得对:“大自然把人们困在黑暗之中,是要迫使我们走向光明。”今天,我似乎也被黑暗笼罩着。

今天英语考试报分数,我只考了88分。刹那间我猛地一抬头,看着怒气冲冲的英语老师,此时此刻的我是多么想听到英语说:“报错了!”这三个字啊!我的两条腿艰难的移动着,仿佛绑了两个大铁球。可心里仍然抱着一丝丝的希望,可当我拿到试卷,看到那鲜红的“88”分时,我的心像被人扔到了冰冷的南极水里,凉透了。回到座位上,我看着那“88”分仿佛觉得它是一座大山,而我则是被压在山下的人。

放学了,走在回家的路上,只觉得天灰蒙蒙的,像是被人涂了一层灰漆似的。一阵风吹来,顿时感到一股寒意犹然而生。后面有两个同学在窃窃私语,我也觉得他们是在议论我,我不经意地瞪了他们一眼,忽然发现有人在打羽毛球,再仔细一看,不对,有一个人只有一条腿,可他仍然打得有声有色。他的'脸上挂满了汗珠,可脸上依然没有一丝痛苦的表情,反而洋溢着快乐地笑容,一副兴致不减的样子。

啊!我似乎不敢相信自己的眼睛,那是残疾人吗?我的心跳在加快,呼吸也变的急促起来。整个人像一块木头一样定在那里,两只手似乎也失去了知觉。没错!他是一个残疾人,但他的心没有残疾,他的灵魂依然保持着圣洁。而我呢?我的遭遇与之相比还能算什么?我这么容易就会被困难击倒吗?不,不会的。正如一位哲学家所说的那样:“困难是人生中最能磨练人的一种东西,如果一个人失去了它,那么生命将不再有任何的意义。”

这一次的失败并不可怕,我要咬紧牙关,努力的总结自己的错误,我要以此为戒,更加的发奋,更加的开拓,让困难成为我人生的成功之路的踏脚石吧!

面对挫折的时候作文结尾【六】

真情,如冬日的一抹阳光,暖彻心扉。也许真情本该如此,那该有多幸福啊!

也许年龄还尚小,总是不明白真情究竟代表的是怎样的一份感情。

可能是因为妈妈喜欢养花,而我又正好继承了这点喜欢美食在家照料花卉,虽然花朵不会说话,看着它那绽放的笑颜在阳光中格外迷人,就会觉得很满足。

有一天,我按耐不足自己好奇的心,决定去问妈妈。此时,妈妈正在阳台上给茉莉花浇水。“妈妈,什么是真情呢?”妈妈或许对于我的问题有些吃惊,愣了一会,笑着继续给茉莉浇水,“也许是如茉莉花般的吧!”妈妈有些羞涩转身走进客厅了,我呆呆地站在阳台上,望着那株在阳光下娇艳欲滴的茉莉有些迷茫。

每次陪妈妈看言情电视剧,妈妈总是会被电视里某些情节所感动流泪。对于一无所知的我,只能在一旁悄悄地递着纸巾,等他心情平复了。我还是始终不知道母亲当初说的那番话的含义。

也许真情就如茉莉花一般。

爸爸经常出差,很少有时间在家陪妈妈。也许是爸爸觉得亏欠于妈妈,经常给妈妈打电话。回来的时候还会给我和妈妈带礼物。可是妈吗每次都说“平安回来就是最好的礼物,是物质代替不了的。”潜意识里妈妈只希望爸爸能平安出差回来。这次出差,妈妈答应爸爸等他平安回来。要包饺子给爸爸吃。可是,天公不作美。在爸爸回来前一天,妈吗突然被查出肾结石并且当时她已经严重感冒。不得已只能住院了。可爸爸要回来了,妈妈不愿意让他知道自己生病了,并再三叮嘱我,给爸爸煮冰冻水饺。望着妈吗憔悴又着急的眼神,我只能答应了。

爸爸回来了,我刚煮好的水饺端到爸爸面前。爸爸用筷子加了一个水饺问我“妈妈呢?这好像不是妈吗亲手做的”不善于撒谎的我,最后还是坦白的告诉爸爸。爸爸放下筷子飞奔去了医院。我愣在了原地,也许我这样做是对的。

早晨,我抱着一束新鲜的茉莉起了医院。在病房外我看到了温馨的一幕:妈妈安详地躺在病床上,爸爸坐在病床前,紧握妈妈的手头附在床上睡着了。我蹑手蹑脚的打开了门,惊醒了爸爸,爸爸起身走出病房了。看着爸爸眼里布满丝。昨晚一定守着妈吗的吧。此时,母亲突然说“手脚都麻了。”妈妈不想惊醒爸爸,一定没有动而爸爸又怕妈妈有事。他没听到,就一定握着妈妈的手。

我把茉莉插在花瓶里,窗外透进了第一束曙光,病房弥漫着茉莉花香,一切都那么静谧,美好。这应该才是真情的诠释。

当我面对真情的时候,茉莉花是最好的诠释,真情是如茉莉一般,美好又令人向往。

面对挫折的时候作文结尾【七】

正因为有了压力,喷泉才比普通的水流更漂亮。

——题记

不必去追求做温室的花朵,不必去渴望事情都能一帆风顺,不必去遐想愿望都能轻松的实现。不经历风雨,怎么能见彩虹?拼搏过一番之后才会觉得一切都很美好。成长也需要压力,压力催促着你前进的步伐,让你明白了自己的不足之处;压力让我知晓:逆水行舟不进则退的道理,使我不断要求进步。

从我上学起,每一段时间,父母就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如每年的暑假,我都要参加钢琴的等级考试。每次考试前,我都要集中精力发奋练琴,一遍又一遍的弹奏,枯燥无味,但想到必须通过考级的目标时,我就会静下心来苦练。当通过了考级时,我就能尽享成功的喜悦—苦尽甘来。

进入初中后,虽然我的成绩并不拔尖,但我给自己定了一个很高的目标,因为我明白有了压力才有动力,我坚信自己一定能达到目标,就这样,我每天都不断的认真学习,经过几次考试,我与他的分数相差甚远,但我却坚信自己一定能超过他,我努力着、坚持着,一步一个脚印。期末考试成绩揭晓,我超过了他,我欣慰的笑了。我深深的感激着他,他是我的压力,是它让我不断进步,提高自我。如今我依旧坚持着,十分谨慎。笑就要笑到最后,含泪播种往往会含笑收获,压力,成长的良药、甘甜的乳汁。

我认为压力固然重要,但是压力也要有个度,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥无味,甚至还会起到逆反作用。因此,教育部门大力呼吁“减负”,我想,减的就是过重的负担和压力,而并非所有压力。

成长也需要压力,为自己树立一个目标,常常压力带来的喜悦吧!成功路上,有压力,就会有你的脚印!