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小学生作文描写雪天(小学生描写天热的作文)

小学生作文描写雪天(小学生描写天热的作文)

更新时间:2023-11-21 06:27:08
小学生作文描写雪天(小学生描写天热的作文)

小学生作文描写雪天【一】

今天真是个好日子,老天爷送给我了一个礼物,你想知道是什么吗?我先给你唱个儿歌再让你猜:“一个小淘气,不听妈妈话,偷偷跑出玩,落地不见啦!”猜出来了吗?告诉你吧!它是洁白的——雪。

上课了,我坐在教室里,可我的心却在操场上。我不由得瞟了几眼窗外。好不容易熬到了下课,我闪电般的冲出教室。“哇!”我不由得惊叹!雪,像烟一样的轻,像银蛇一样白。它们纷纷扬扬下来,大地像铺上了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的。

“啪”一个雪球打到了我的帽子上,原来有人暗算我啊!哼!敢暗算本小姐,等着瞧吧!我找到了那个人——郭研璇和刘仪琳。我连发了几十个雪球,打得她们直喊:“救命啊!救命啊!”“哼!手下败将!”我得意的喊道。说完我抖掉头上的雪,回到了教室里……

“叮铃铃……”上课了,我看到同桌头上有几朵雪花。“白雪公主啊!”我喊道。她立刻抖掉头上的雪说:“什么啊?”我吐吐舌头……

放学后,同桌梁琳琳说:“抱抱!”“好的”我答道。我抱了她一下。她说:“哦!不要抱头啊!”“对不起”我有吐吐舌头。

看到这里你肯定会问,为什么不能抱头啊?我告诉你吧,因为我的同桌比我矮一头,一抱就会抱住头啊!哈哈……

啊!我喜欢冬天,因为它带给我许多快乐。我更喜欢那洁白无瑕的雪姑娘!

小学生作文描写雪天【二】

这篇“扩写”写景很成功。原文并没有下雪的景致,只提到捕鸟“须大雪下了才好”。雪景的描写既扩写出大雪铺天盖地的具体景致,又形象地说明了为什么大雪下了才好捕鸟的原因。为“捕鸟”这一中心事件的展开垫下了有力的一笔。而“捕鸟”尤其写得生动、具体。内容生动、具体是这篇扩写的一大特点。

小学生作文描写雪天【三】

鹅毛大雪铺天盖地地整整下了一夜。清晨,雪停了,太阳还没露脸。闰土从睡梦中醒来,推开门一看,呀!大地、树木、房屋,都覆盖着一层厚厚的积雪,连海边那金黄色的沙滩,也变成了一片银白色。抬头远眺,远处那几棵落光了叶子的大树的`树枝被厚厚的白雪压得垂下了头,时而落下一星半点的屑末。几只找不到食物的小鸟,停在树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停,忽地又飞到屋子的上空,来回盘旋着。

看到这种情景,闰土想:捉几只美丽的小鸟,放在家里该有多好哇!捕鸟并不是一件容易的事,可在闰土看来,却不觉得难,因为父亲教过他捕鸟。

闰土跑回家,找出一只大竹匾,又找来一根三、四来寸长的短木棒,拿了一些鸟雀爱吃的秕谷,来到沙地上,他扫出了一块空地,用木棒把大竹匾支起来,在木棒上拴了根又粗又长的绳子,牵着绳子找了一个隐蔽的地方,远远地躲起来,等着鸟儿上钩。

一会儿工夫,果然,竹匾周围飞来了好些鸟儿,它们都目不转睛地望着竹匾下的秕谷,想去吃又怕被抓住。大概它们太饿了,急于想吃到东西,硬着头皮钻进了竹匾。顿时,竹匾下挤满了鸟儿。这一切,都被趴在远处的闰土看得清清楚楚。他看准时机,将缚在木棒上的绳子一拉,木棒倒了下来,竹匾罩住了正在吃秕谷的鸟雀。鸟儿罩在竹匾下,还不知是怎么回事哩!闰土跑过去,高兴地看着鸟儿。稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……闰士不知道该拿哪些回去。

太阳从东边冉冉升起,露出了笑脸。闰土收起竹匾,捧着几只美丽的小鸟,迈着欢快的步子向家走去。

小学生作文描写雪天【四】

“贝贝,楼下有一位奶奶在扫雪,我们也去吧!”“OK!”我下了楼,发现真的有一个人在扫雪。她是住在一楼的奶奶,年纪有点大,平时又很少出门。今天,她却早早来扫雪了。奶奶紧握扫帚,双腿分开,“刷”的一声,扫帚挥过,雪乖乖地让到了一边,露出了粗糙的地板,走在上面,一点也不滑。“嗦嗦嗦”,大雪不停地下着,“刷刷刷”,奶奶不停地扫着。“你傻站着干什么?扫雪呀!”妈妈说。我接过扫帚,也像奶奶一样紧握扫帚柄,双腿分开,“刷——”原以为雪也会乖乖让道,可雪却依然纹丝不动。“孩子,你用的力气不够大。

看着我,这样……”只见刚才还神气十足的雪,都被扫进了下水道化成水了。“奶奶,平时我没怎么见过您呀!”“呵呵,我呀,身体不好,是很少出门。偶尔去买买菜,外面散散步。你每天上学又早,回家也忙着做作业,当然见不到我了。”“可是,您身体不好应该回家休息呀!为什么这么早起来扫雪呢?”“我想呀,这不过年了吗?你们都要走亲戚,进进出出的,雪地里不方便,尤其是抱着孩子,要是滑一下,摔到了那就麻烦了。

我反正也是闲着,就清理一下。也不赶时间,慢慢扫,就算是锻炼身体了。”我和奶奶边扫边聊。爸爸来接我们了,我和妈妈上了车。车子启动了,在奶奶刚扫出的那条道上驶过。我透过车窗,看见奶奶依旧在扫雪,弯着腰,一下,两下,扫帚所到之处,雪乖乖地让路了……