五一作文写放假玩了什么

更新时间：2023-09-22 22:40:18

五一作文写放假玩了什么【一】

我是满肚子的.不高兴，就对爸爸说：“爸，我好不容易放个假，您什么时候去看电影不行啊！”爸爸说：“你以为我天天不上班啊。再说了，难道你就不能寒假、暑假去吗？”我说：“暑假太热，寒假太冷，有本事你去啊！”我的一番高论驳得爸爸无言以对，就小声地说：“笨蛋。”没想到爸爸听见了，他生气地说：“你竟然敢骂老子，哼！”我吓得马上脚底下抹油——开溜。

我跑了一会儿。爸爸追不上我了，说：“十月一放假，小毛孩出去逛荡个啥？不怕走丢了，被人打劫了啊？”我说：“连你都追不上我，谁能打劫得了我啊？”爸爸听后马上又来“追”我，那场面真是你追我赶，热火朝天。

这时，妈妈好像不耐烦了，说：“想好去哪儿了没？再不快点做决定，我就去逛超市了！”爸爸马上恭敬地说：“老婆大人，属下无能，还没想好，还请您再给我点时间。”咦？爸爸今天有点不对劲呀？平时他对妈妈可没这么尊敬啊！妈妈听后说：“再给你点时间。”

爸爸对我说：“勋儿啊，只要你能把碗刷好，我就带你去龙潭湖。”“此话当真？”我半信半疑。“老夫何时骗过人？”爸爸一脸的信誓旦旦。“行，刷就刷，我是‘劳模’我怕谁？”我满口答应了。

开始刷碗了，我先把碗放进水池里泡着，再倒上点洗洁精，然后再把洗碗布用水浸湿后，沿着碗内侧轻轻地擦，最后再把碗放在水龙头下冲洗干净。

爸爸把我刷的碗验收之后，对我说：“嗯，刷得不错，我可以带你和你妈到龙潭湖玩了！”“耶——喜事从天而降喽！”我高兴得跳了起来。“不过，以后再放假，家里的碗筷都由你来刷。如果刷得好，每天还奖励你一块钱的零花钱，可以吗？”我高兴地连声说“行行行”。

那次的龙潭湖之行真是愉快。事后，我才知道这件“喜事”是爸爸、妈妈联合设计才促成的，目的是让我从刷碗开始学会爱劳动。

五一作文写放假玩了什么【二】

几乎有两个月不写自己的心情了，最近一个月一直忙着考试，回家快一周了，我们学校放假几乎是最晚的，备考那段煎熬的日子，同学都在朋友圈里晒自己已放假，或者晒自己去哪玩，亦或是说她得了懒癌，宅在家里。

当时那段日子对我来说是黑暗的，每天早出晚归去图书馆复习，看着她们的动态，我羡慕极了，但是我又没有办法。如今在家里，又有些怀念那段努力的日子。

想在家好好学习一下英语，开学考等级考试，但是就这样过两个月的假期，我心里又有些不忍，开学要交学费了，数目并不小，我很想去找份兼职，挣一个月的工资，减轻爸妈的负担，但是我家是个小地方，并没有适合我的工作，有时候也想到了微商，也许也不适合我，对于不喜欢宣传商品的我，这份工作也没有结果。

在家有一件事是肯定的，就是长胖，嘴不停地吃，就算吃完饭，零食也不会停下，不到一周就长三斤，在吃东西的时候心里想着这是最后一口，不能吃了，一边还在不停地吃。不知道开学会胖多少。

我还带了书回来，但是家里似乎不是学习的地方，每次在学校都计划的很好，每天看什么，看多少，多久可以看完。回到家就会发现，所有的计划都付诸东流。在家里只想开着电视，懒懒的窝在被子里，吃着零食。

都说在家不久就会被妈妈嫌弃，手机不离手，除了吃就是睡，不看书，不知道帮忙干活。这些都是被嫌弃的原因，我回家也有一段时间了，如果还这样，肯定也会被嫌弃，明天要开始看书，过一个充实有意义的暑假。

五一作文写放假玩了什么【三】

“五一”国际劳动节即将来临，根据国务院规定4月29日——5月1日放假三天，4月27日（周六）上（周二）课程；4月28日（周日）上（周三）课程下午一节课后放学，5月2日照常上课，为了使学生度过一个安全、愉快而有意义的假期，大队部特制订了几点要求，请同学们在假期间努力做到以下几点：

1、自觉遵守“中小学生日常行为规范”，做一个讲文明懂礼貌的少先队员，假期间外出旅游或其他活动，必须有家长作伴，注意交通安全、饮食安全。

2、全体同学请根据学校第五届校园艺文节活动方案，在假期中做好各项比赛的`准备（详见校园网——少先队活动栏）。

3、现在是流行性疾病高发时节，尽量少带孩子到人群密集的地方，防止传染病。

五一作文写放假玩了什么【四】

放假的钟声敲打着幸福的密码，激昂的脚步预演曼妙的旅程，校长的训话随便听一听，结束语才是重点，它预示着一个假期的到来，到来的不仅是假期，还有一颗火热的心。

纵使老师布置的作业划满整个黑板，纵使回家的路漫长而艰辛，纵使假期不是很长，但是只要是放假，我们不饮自醉，甚至发生了反应，心怦怦直跳。在学生时期，放假不仅是一种休整的过程，还是一个节日，一个隆重的节日，它是我们盼望已久的盛会。打一个不太恰当的比方，学校仿佛是一个监狱，每天三点一线地奔波，而放假则是打开监狱之门的钥匙，让我们重获自由，从放假后学生们冲出学校大门时的表情和动作看，这样说一点都不为过。

归途是放假的开始，叶落归根，倦鸟知返，家是一种诱惑，学生们归心似箭，在回家的路上就开始想象假期中的美好时光。乡愁是一枚小小的邮票，余光中的乡愁把放假后回家之路的心理写的入木三分。背上书包，踏着轻快的步伐，哼着悠扬的歌曲，我们直奔家园。假期的前奏如此热烈，我们无比的欢快，无比的高兴，无比的幸福。

之所以我们喜欢放假，是因为有许多的活动。我们想干什么就干什么，没有了老师的约束，没有成堆的教科书，没有写不完的.试卷。只有梦幻的天堂。

我们可以邀请三五好友一起看电影，观《叶问2》，我们可以领略叶问武功的精湛。观《美人鱼》，我们明晰爱情的永恒。观《功夫》，在微笑中领悟善的可贵。我们在这光与影的演绎中放松自己，洗涤自己，充实自己。让我们的心情放飞，忘掉所有的不愉快。放假，真好！

我们可以和朋友一起去打球。打乒乓球，我们享受对拉的精彩。打篮球，我们惊叹灌篮的霸气。踢足球，我们佩服百步穿杨的精准。打台球，我们赞叹斯诺克的巧妙。打羽毛球，我们惋惜出界的不幸。打排球，我们叹服扣的激情。假期，我们有许多的球类运动，为美好的假期增色添彩。放假，真好！

我们还可以上网，这是校园里严禁的。但放假了，回家了就可以得到满足。我们可以查看近来的体育新闻。可以欣赏迈克尔杰克逊的太空舞步。可以玩精彩纷呈的网络游戏。一个人。在电脑前玩到深夜，也丝毫感觉不到疲惫。网络就像尼古丁一般让人上瘾。放假，真好！

我们还可以阅读。读《三国演义》，让我们了解许多行军打仗的计谋。读《水浒传》让我们体会义气的无穷力量。读《西游记》，让我们知道吃得苦中苦，方为人上人的至理。开卷有益，知识改变命运，读书，是假期中的最佳选择。放假，真好！

我们还可以去旅游。如果你喜欢山水，那你就去大自然，听鸟鸣，听虫叫，听风袭，听一朵花开的声音。聆听大自然的交响曲，你会变得很放松，舔舐着剧痛的伤口，为你的前行加足马力。如果你喜欢闹市，那你就去大城市，感受着城市的气派，看一看高耸入云的大厦，观一观优雅的公园，听一听歌手的演唱会。放假，真好！

放假，让我们心潮澎湃。放假，让我们激动万分。假期来了，我们的快乐来了；假期来了，我们的幸福来了；假期来了，我们的天使来了。多么盼望一年中多几个假期。

放假，真好！我们要珍惜每一个假期。

五一作文写放假玩了什么【五】

父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。

孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法，假期是孩子的，而孩子的.想法都没有人去注意，没有人去聆听，重要的是：没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。

为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。

而我认为，放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的!

我们的孩子被安排得太多，在家被父母全权安排，在学校被老师全权安排，孩子们只有完全服从，接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去，这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排，这是孩子发展自我的强烈需要，这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利，假期老师都不被安排上课，而孩子却既要完成老师的作业，还要被父母安排学习更多的课业，这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的，尤其是儿童。在我们的文化中，儿童的权利意味着可以被不尊重，可以被忽视。