作文我今天被老师批评了【一】
自从学习了《神奇的克隆》，我就梦寐有一个与自己完全一样的克隆人。
上天仿佛听到了我的愿望，专门派来国际高端克隆队，克隆了另一个“我”。（简称A我）
我拉着A我高高兴兴的回到家，一进门，妈妈就大叫：“谁是我女儿？”我本能地指向我，谁知A我竟也把指头指向了自己，并使出了“超级撒娇术”，我也不甘示弱，运出了“无敌嘴皮功”，看着我俩唇枪舌战，妈妈只好无奈地说：“进来吧，我们‘双胞胎’宝贝。”她在我们的衣服上贴上字母以便辨认。
经过“身份大战”，我深知A我的厉害。由于怕她惹祸，我耐心地交代她要老老实实地呆在家里，帮妈妈忙忙家务，自己看看书、做做手工。说完便匆匆去上学，放学回到家，哇！家里被A我收拾得干干净净，地上也一尘不染，房间里床铺都放得整整齐齐——我吃惊地询问正在做十字绣的妈妈：“这都是她干的？”妈妈欣慰地点点头，放心地说：“都是她干的！”我不禁暗暗说：这A我还真有两下子嘛！正当我拿起作业准备写字时，只听A我大喊：“姐姐，这是什么呀？”我耐心地做了解答。又动了两个字，又闻：“这个是干什么用的？”我耐住性子回答了她。好不容易清静地做完了一条，耳边又传来一声：“这个东东是怎么用的？”我不耐烦地冲她叫了声“没看到我在做作业吗？等会！”谁知A我也跟我较上劲了，我们就你一言我一语地吵起来，我的好心情不翼而飞，直到妈妈来一波才平息，我大捏了一把汗，这个克隆人还挺难对付的！
更令我生气的是妈妈对她的态度，A我天天在妈妈面前乖巧懂事，任劳任怨，使妈妈对她呵护有佳，却把我冷落在一边。
作文我今天被老师批评了【二】
小时候，我看着镜子里的那个人便会愣上大半天，有时会问妈妈：“那个是谁阿？”一直到长大后，我才知道原来那就是我自己啊！看着镜子里的那个自己，我充满了好奇与不解。为什么会在镜子里看到我自己呢？那到底是不是我自己啊？这一切的一切的问题都涌上心头。那假如有一天我被克隆呢？奇迹发生了……
看着那个既陌生又熟悉的克隆人，简直是令我太兴奋不已了。一样的面孔，一样的身材，一样的行为……看着她就像是照镜子一样。我们每天一起上学，一起放学，既是好朋友，又是好同学。在学习中，她是我的对手，在困难时，我们俩个人可以一起面对，一起解决。我们在竞争中学习，在学习中竞争，一起取得成功。在生活中的我们总是形影不离，逛街，看电视，躲在被窝里说悄悄话……虽然我们每天总是嘻嘻啊哈的，不过麻烦事也不断，别人总是将我们两个认错，把我当成她，把她当成我。为此，我们不得不花费很多的口舌来解释。
一个克隆人，一个竞争对手，一个好朋友。
作文我今天被老师批评了【三】
克隆是一项先进的技术，他它在农业、生命、环境等方面带给人们很多方便之处。
现在，克隆这项技术还没有真正应用到人的身上，今天我就被克隆了。
我就被克隆了，我让克隆的我上学去，而我头一次在家中逍遥自在，看电视、打电脑。我只顾自己玩耍，打的都上瘾，电脑的游戏文件都装不下了。“咔嚓”一声，门就在这时打开了，我忙把插头一拔，躲到床底下，悄悄的探出头一看，原来是克隆的我，我很欢喜，因为他帮我上了一天的学，而我却大玩了一通，可我却装出面不改色的样子，对他说：“快点，做完作业才可以玩！”于是，他又拖着疲备的身躯带着个书包来到书房。我忙关上门窗，并锁住，并拉上窗帘，然后坐在克隆的我身旁，一脸轻松地看着他做作业，看着他冥思苦想的样子，我更是觉得自己很荣幸，不是玩就是休息，不愿思考，不做作业，不用上学。
但是时间长了，我的东西被克隆了，我不知藏在哪里了，有时拿网址、帐号就要用上老半天。有以次，我要拿“xxxx”游戏的单子，却怎么也找不到，即使我翻箱倒柜寻找。忽然，我看到桌上有一大叠画得栩栩如生的画，我被吸引住了，忙过去一看，傻眼了，原来这正是我寻找了好久没找到的游戏单子，可是，已经被他画的一塔糊涂，网址、帐号、密码已经看不清楚了，唉，我几天的成果就这样破灭了！
克隆的我不是十全十美的，他虽然让我省了力，但他是在培样我们的懒惰、无知，还是自己勤奋为好。
