小学一年级写作文出现什么名字【一】
对那篇已经见诸媒体的被提高到64分的作文，黄玉峰老师则提出了自己的看法，认为如果中学生们模仿该文的文体和立意，以为这样的“创新”就能在高考中得高分，这就很有可能形成误导，因为高考作文毕竟不是文艺创作，更注重考查的是学生对社会生活的辨析能力和逻辑思维能力。
而彭世强老师也无奈地说，高考毕竟要求多拿分数，不能太冒险，对于平时写作水平处于中等以下的同学来说，最好不要轻易地搞所谓的“创新”，对于写作基础较好的同学来说，可以在角度、结构上赋予点新意，但也不能太标新立异，要能让阅卷老师在短时间内看得下去，说得直白一点，考生作文中有好的东西，要善于主动“喂”给阅卷老师。
小学一年级写作文出现什么名字【二】
复旦附中语文特级教师黄玉峰说，有的阅卷老师在打分时也是顾虑重重，打低了或打高了，都生怕复评人认为自己的水平不够，连作文的好坏也看不出，所以一般都是给个中间分数，高考作文指导《高考作文判分为何跌宕不定》。
10多万份作文，要求100多名老师在7天里判完卷，工作量很大，极个别作文被看走眼，也在情理之中。上师大附中语文特级教师彭世强说，为了适合应试的功利，有的老师就会传授一些所谓的 高考作文“技巧”，比如要求考生开头与结尾一定要写得精彩，最好多用排比句，多用名人警句等。如此教法，简直是把有有肉的作文，变成了纯粹的\'技巧性机械训练。
小学一年级写作文出现什么名字【三】
资深高考语文阅卷人、华东师大中文系教授王光祖坦承，由于作文阅卷主观性很强，就像做菜肴，各人的口味也不尽相同，所以每年都会有上千篇作文由于初评意见不一，被提交到阅卷中心组复议，改高改低的情况十分普遍。以今年为例，有篇作文初评时第一位老师判了20分，第二位老师给了43分，结果中心组反复阅读后，给出了64分的高分。而另一篇作文初评是70分，但中心组老师复评时一致认为，该文华而不实，脂粉气太浓，结果改到了60分以下。
小学一年级写作文出现什么名字【四】
??学生观《名侦探柯南》有感我喜欢柯南，有很多方面。
一．故事情节
柯南的故事情节一波三折，扣人心铉，在105话以前的柯南情节基本上每一集都可以成为单独的一小集，但后面直到现在播映的407话为止情节就越来越连贯了，让人观看起来饶有兴致。每一话的连接都非常紧密，青山老师笔下的人物生动有趣，个性鲜明。再配上他强悍的恶搞能力，使柯南里出现不少的搞笑镜头，不过这也使柯南这不动漫更具有吸引力。
不管是黑衣组织的描写，还是每个人的内心世界，情感描写，在青山的笔下都显的非常细腻。青山老师擅长留下悬念，看柯南的时候，有时也会跟着剧情猜想凶手，或者是去解青山老师留下的迷团，更多的时候，是恍然大悟的.感觉。（其实，看柯南可以提高智商的，笑）不过，从柯南的故事开端，还是到目前，青山写的很多情节是感人的，我们也都是曾经为了柯南而流泪的人。尤其是《震动的警视厅——1200万人质》中松田阵平殉职的那一幕，我看了N次，哭了N次。真是佩服青山老师！
二．柯南的精神
在《柯南》里面有着不同职业的人，有着不同年龄的人，但是有一种精神始终贯穿全剧，那就是柯南永不认输，永不放弃的精神，在每一次碰到困难的时候，柯南不到最后一秒就决不放弃！而且，柯南里也经常出现一些很富有哲理的话，这些话虽然是短短几句，可是却发人生省。比如：犯罪就是犯罪，纵使有任何理由，也无法将他名正言顺。瞧瞧，多么有震撼力的话呀！！！！（大家赞一个！）
三．柯南的画风
柯南的第一集开始，柯南那圆圆的小脸就很可爱啦~~后来青山大叔（嘿嘿）的画技越来越好，把柯南基本上所有的人物都画的惟妙惟肖了，连性格都刻画的十分细致，出现的MSN（美少年&美少女）越来越多啦！
四．柯南的音乐
柯南的音乐都十分好听哦，而且和剧情都十分相配，托柯南音乐的福，我又认识了好几位日本的歌手，她们都是多才多艺的哦！著名音乐制作人大野克夫的打造柯南的音乐在柯南的动画中极其重要，音乐的起伏和转变，暗示着剧情，使剧情更生动，更具吸引力。
